
小學家長會上班主任的發(fā)言稿
在我們平凡的日常里,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學家長會上班主任的發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學家長會上班主任的發(fā)言稿1各位家長,中午好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,小學家長會班主任發(fā)言稿??傊痪湓挘褪?一切為了孩子"。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!下面我把本班的有關情況向家長們做個匯報:
一、匯報班級工作
我們班共42人。大部分同學學習積極努力。作為班主任和語文老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長密切的配合起來,共同促進孩子的進步。學習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班42個同學,學習較好的約10人,較不理想的約8人,大部分學生都處于中游。對于處于中游和暫時落后的同學,我作為語文老師和班主任還是十分關心的,希望各位家長也能積極地配合我們的工作,尤其在這里我要著重提一下學生的回家作業(yè)問題。因為這是學生帶回家完成的任務,我們老師布置下去了,學生回家后的完成情況我們很難把握,有些學生甚至放著不做,第二天早上來學校急急忙忙補作業(yè),影響正常上課的進度,也達不到預期的效果,因此這個問題希望各位家長能夠重視起來,雖然我也知道大家工作也很忙很累,有時候下班已經(jīng)很晚了,但是還是懇請大家無論如何要認真檢查自己孩子的回家作業(yè),確保作業(yè)完成的質(zhì)量,學生的進步需要我們老師和家長共同的配合和努力。現(xiàn)在每天的回家作業(yè)我都會通過家校路路通發(fā)到各位家長的手機上,我們也要求學生每天都在家校聯(lián)系本上寫好當天的各科作業(yè),因此家長在檢查作業(yè)時可以參照練習本或短信逐一檢查,查完一項勾去一項,嚴格要求學生完成當天的所有作業(yè)。另外針對有部分家長反映的收不到短信問題,請收不到短信的家長家長會結束后留下來把你們的手機號碼再告訴我一遍,我再去重新添加一遍。
二、期中考試
關于這次期中試題有一定的難度,題量也蠻大,我們班的成績不是很理想,平均分只有71。3分,90分以上有2人,這次考試能考到90分以上是很不容易的,主要是這次不及格的人數(shù)太多,發(fā)言稿《小學家長會班主任發(fā)言稿》。在這次考試中,存在著這樣的問題,很多同學對一再強調(diào)的字寫錯,部分同學很馬虎,竟然沒看清楚題目,還有一個同學竟然作文沒有寫,導致嚴重失分。其余同學基本上都能認真對待。雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學業(yè),至少反映了孩子這半個學期的學習態(tài)度和學習情況。
我們班這次期中考試成績很不理想,作為語文老師,我也有很大的責任,從這次考試中我明白今要更加嚴格地要求自己,不斷學習,豐富自己的知識,改進自己的教法,也請各位家長能夠給我提出一些建議,我會積極地采納。
三、課堂方面
四年級的課堂,非常重要。所以我非常重視課堂教學,每堂課都精心作為準備,吸引學生的注意力。但是在課堂上,我發(fā)現(xiàn)學生學習狀態(tài)兩極分化相當嚴重,有一部分學生的思維是相當活躍的,每個問題都能積極思考回答,但也有部分同學上課容易走神,或者根本不聽,甚至還和同桌打鬧,特別是講練習的時候,老師明明已經(jīng)把最后的正確答案告訴大家了,就是會有那么幾個同學不訂正,比如我們班的23、25、32、38、39、40、41、42、43、45號,具體學生名字在這里就不報了,希望家長能夠引起足夠的重視。還有部分同學上課紀律極差,如喜歡亂插話,自由散漫,喜歡問一些與課堂教學無關的問題,影響教學的進度。學生善于發(fā)現(xiàn)問題是好的,但是總是想一些與我們教學無關的,可見上課沒有跟著老師的腳步走,自己在在胡思亂想,長此以往成績肯定會退步。所以請家長在家一定要多和學生強調(diào)在在課堂的紀律問題,畢竟一個班有42個同學,老師很難兼顧到每一個人,所以在課堂上保持自覺是很重要的。
五、對家長的幾點希望
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
1嚴格管理時間,科學安排時間。有以下幾個方面需要家長注意:
(1)對于孩子的到校時間,我們規(guī)定早上在7:50到教室交作業(yè)、上早讀。下午4:00放學。每一個學生都應做到按時到校,不早到、不遲到。
(2)家長要經(jīng)常過問孩子的學習,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
(3)關于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點,有的家長說作業(yè)多一些。俗話說,一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣,有的家長認為多一點,有的認為少一點。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法,學生在課堂上掌握的好一些,就會布置的少一點,掌握的差一些,就會有針對性的布置多一些。如果您有不同意見可以當面給老師說說,或者打個電話過來也行,我們都會虛心接受,適當調(diào)整。當然別的事,也是這樣,在教學上,管理上,哪兒有不對的地方,或者我們有些過激的行為,你們都可以當面給我們指出。各位家長有什么問題或者建議都可以打電話或者發(fā)短信告訴我。
(4)今后的語文學習方式。學期已經(jīng)過半,期末考試一晃眼就會來到,我們課堂上以講授新知為主,也就是以課本為主。練習冊主要是在課下自己完成,來到學校后老師再有針對性的進行講解。所以語文的鞏固和復習全靠課下,也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗,請根據(jù)自己孩子自身的特點,有針對性適當輔導,畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的,孩子必須回家要內(nèi)化,不斷重復鞏固。往高年級走,難度會越來越大,要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的體現(xiàn),如果現(xiàn)在就忽視,那將來肯定會掉隊的,希望我們家長要引以為重視。
尊敬的家長,學校教育不是萬能的,但學校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護,一個學校要發(fā)展和生存,必須有家長們的關愛,希望家長處處關心愛護學 ……此處隱藏6943個字……更重要的是利用語言文字來滋養(yǎng)學生的心靈,培養(yǎng)孩子們豐富的情感,健全的人格。因為語文課本及課外書籍中很多人物、很多故事都會給學生很大的啟發(fā)。學生們可以通過閱讀書籍進行自我教育,而這種教育又是潛移默化的,不露痕跡的。目前我們班級已經(jīng)形成了較好的讀書氣氛。家長們可以看我們班級的圖書角,書是非常多的。這方面的教育我是非常注重的。我會利用一切機會引導孩子讀書。在這里,我也想對家長提出一個建議,那就是給孩子創(chuàng)造一個較好的讀書環(huán)境。在家里,一定要有一個比較好的書房,經(jīng)常給孩子購買一些書籍,甚至我覺得家長可以和孩子一起來讀書,給孩子作出一個榜樣。正所謂“榜樣的力量是無窮的?!?/p>
其他方面 :
提醒孩子每天佩戴紅領巾,周一穿校服。
保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,它是每天學習的保證。
教育學生不亂花錢,不在小攤子上買吃的,學校不允許帶零食。
每四名同學一組,輪到值日時,一定要提醒孩子提前二十分鐘到校,搞好衛(wèi)生。
晚自習六點下,沒有特殊情況,準時放學。請家長在放學前不要隨意進校。
總之,和孩子們朝夕相處,他們的每一點進步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊 ,讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當你們有什么想法和好的建議,請多和我們交流。時間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長!
小學家長會上班主任的發(fā)言稿5各位家長:
大家好!首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,您的到來就是對我們工作的支持和信任。我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!下面我主要從以下幾方面和大家進行一下交流:
一、學生情況:
1、班級具體情況
全班共有40個孩子,絕大多數(shù)孩子經(jīng)過常規(guī)教育逐漸適應了小學的學生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學習認真,成績優(yōu)秀的好孩子。上學期剛開始還有人打鬧,這學期基本沒有了,這就是好的開始,我們這個集體就是一個健康、向上、好學、互幫的集體。我為我教了這樣的40個孩子感到驕傲。
2、低年級學生常規(guī)要求
要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習慣。父母可以從生活習慣著手,從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起。我經(jīng)常告訴學生,要愛護班內(nèi)衛(wèi)生,不亂扔紙張,看到垃圾要隨手撿拾,保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔。在這點上大部分學生能按要求去做,使我班衛(wèi)生保持良好。
②學習上的常規(guī)要求,在學習上也要養(yǎng)成良好的學習習慣。上課認真聽講,積極回答老師和同學提出的問題,并能把自己不懂的地方提出來讓同學和老師幫助解決。按時完成各項作業(yè)。做好課前準備,要擺放好學習用具,家庭作業(yè)按時完成,自己準備明天的學習用具,特別要削好鉛筆。
二、針對期中測試,談幾點體會:
考試不是目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學習有個最真實的了解,現(xiàn)在要求我們家長看到試卷,一定要了解你的孩子在這半學期的學習中存在的問題,從而更有針對性的進行今后學習的輔導。幾個突出問題:粗心、不認真,簡單、會做的題反而出錯。不會檢查試卷,有個別學生字跡不干凈,書寫不美觀。數(shù)學方面:計算不過關,不會解決生活中的問題,空間方向感比較差等。
三、存在的問題
在看到成績的同時我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象,比如有的同學不能在有限的時間內(nèi)完成作業(yè),回答問題自由隨便、沒有規(guī)矩,叫起來回答又不知道怎么說等。還有我們做家長的,沒有給孩子起到好作用,有當著孩子的面說老師的不是,嫌老師管孩子嚴厲了,家庭作業(yè)留多了,您這樣教育出來的孩子,他會聽老師的嗎?長此下去,孩子是要吃虧的。因此,我覺得只有我們老師、家長關系融洽了,老師、學生關系好了,我們的孩子才能更多地受益,他們才能更健康地成長。
四、教育過程中要注意的問題:此時我們的孩子就需要我們家長的陪伴與引領
1、是關于孩子的各方面的姿勢
2、關于自理能力
3、請您一定重視孩子的點滴成功
老師在學校發(fā)的獎狀,家長一定要當回事,當孩子興奮得告訴你他的成功時,您一定要作出驚喜的樣子祝賀他,這樣做可以鼓勵孩子更大的進步。其實在家里,家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵機制。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,“不聽話”的惱人問題也減輕了許多,您的孩子會進步得更快。
4、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間
讓小孩有廣泛的興趣。應該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對各種事物表示關心,一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。
5、不要強求孩子考滿分,但也不能放任自流,不聞不問
家長不要以分數(shù)論英雄,一年級主要是培養(yǎng)學習習慣,知識并不復雜。有的家長認為一年級知識與學前班差不多,孩子都會了,您的想法很可能影響了孩子,因此班里出現(xiàn)了一些聽講、書寫都不踏實的孩子。
6、校園安全
校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。家長怎么做呢?一是家長要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,不利于學生的健康成長,不利于學生的團結協(xié)作的話,我們做家長的一定不能說。
7、請您做我們師生感情的黏合劑
五、在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣
1、家庭作業(yè),家長應該抽出一點空,給孩子檢查一下,或者監(jiān)督一下。
我要感謝咱們在座的各位,都能督促孩子作業(yè)。寫證明也是不得已而為之。這都是針對個別學生,其實大部分同學都很認真。這無形中也加重了您的負擔,但是為了孩子的學習,讓我們共同負起責任,我覺得也是值得的。
2、對老師留的任何作業(yè)都要重視。
3、讀書習慣。
可以為孩子選一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍,對提高孩子的理解力、表達力和提高讀書興趣很有積極作用。 我建議:每個孩子至少有一本童話書,一本兒歌,一本古詩,一本名人名言(做人做事學習勵志等),一本猜謎,一本諺語,描寫動物、植物、自然等,十萬個為什么,字典、成語工具書是不可缺少的。書要精挑細選,不要太多。讓孩子多看幾遍,消化吸收,讀出味道。
4、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠?qū)P?,注意力容易轉移。
5、在學習中讓孩子學會忍耐。要培養(yǎng)孩子堅強的意志。
6、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒。
7、培養(yǎng)獨立完成作業(yè)和積極認真的習慣。
最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發(fā)展。對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。
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