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教研工作計劃

時間：2025-09-19 07:31:08 閱讀全文下載本文

有關教研工作計劃模板集合5篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的教研工作計劃5篇，歡迎大家分享。

教研工作計劃篇1

20xx年，是我市落實科教興市和人才強市戰(zhàn)略，實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃，建設教育強市目標，推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的關鍵年。為進一步做好教學研究工作，充分發(fā)揮教研在課改中的引領指導作用，進一步促進我市的教育教學改革深入發(fā)展和教學質(zhì)量的提高，特制定以下工作計劃：

一、指導思想：20xx年，我市教研工作要以黨的“十七屆三中全會”為指導，高舉科學發(fā)展旗幟，堅持構(gòu)建和諧教科研，切實履行“研究、服務、指導”職能，努力開創(chuàng)我市教科研工作的新局面。

二、主要任務：本年度我市教研工作要重要完成以下五大工作任務。

1、全面實施素質(zhì)教育，分層次推進基礎教育課程改革；

2、指導、引領全市的教科研工作順利進行；

3、抓好片區(qū)（校本）研訓；

4、深入開展課題研究，研發(fā)“養(yǎng)成教育”地方課程；

5、努力打造一支觀念新、業(yè)務強、能吃苦、講奉獻、重合作的教研隊伍。

三、主要工作：

（一）基礎教育課程改革

1、繼續(xù)發(fā)揮新課程實驗專家組和學科指導組作用，深入學校，調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；

2、進一步深化課堂教學改革，探索和構(gòu)建有效的課堂教學模式。

3、組織教學能手評選、新課程團體賽、送教下鄉(xiāng)等活動，促進課改向縱深層次發(fā)展，實現(xiàn)教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，形成新的教學模式；

4、繼續(xù)做好新課程的跟蹤和滾動培訓工作，改進培訓方法，提高培訓績效；

5、繼續(xù)做好普通高中新課程實驗的模塊考試工作；

6、做好普通高中新課程實驗評價的研究，特別是普通高中新課程實驗高考方案的研究。

（二）片區(qū)（校本）研訓

1、建立健全校本研訓組織，完善教研網(wǎng)絡；

2、繼續(xù)抓好普通高中新課程實驗片際教研活動，提升水平，使之長久開展下去；

3、建立市直學校校際教研組。市直12所公辦學校和民辦學校按按學段學科聯(lián)合組建校際教研組織，集中制訂計劃，集中開展活動；

4、提升校本研訓質(zhì)量。各縣（市、區(qū)）學校要在“個人反思、同伴互助、專業(yè)引領、專項培訓”的基本模式基礎上，結(jié)合縣情、校情形成各自的特色；

5、繼續(xù)加強對農(nóng)村遠教的教研工作，關注和研究光盤教學，利用遠教資料，提高備課和教學質(zhì)量。

（三）教學管理

1、督促各級各類學校建立新的教學常規(guī)，完善各項教學管理制度，提升管理水平，使之更適應課改要求；

2、做好各項檢查和對縣（市、區(qū)）、市直學校的評估工作。

（四）課題研究

1、重點進行“加強學生行為習慣養(yǎng)成教育”課題研究，研發(fā)義教、幼教階段地方課程；

2、開展初、高中教學銜接專題研究，尋找大面積提高高中質(zhì)量的有效途徑；

3、對普通高中新課程實驗省級課題進行檢查；

4、做好通用技術課開設的研究；

5、繼續(xù)抓好市教研室組織的課題“問題解決教學法”和“學思維活動課程實驗”的深入研究。

（五）高三備考

1、要圍繞“保四爭三”的總體目標，確定工作目標和工作重點；

2、分析研究高考試題的特點和改革趨勢，加強對試題內(nèi)容和復習方式的研究，注重總結(jié)梳理先進學校和優(yōu)秀教師的備考策略和經(jīng)驗，提高高三備考的針對性和有效性，提高教研活動的質(zhì)量；

3、做好兩次模擬考試的考務、分析、反饋工作，做好一?？荚嚨姆治鰰?/p>

（六）自身建設

1、完善教研工作機制，創(chuàng)新開展片區(qū)教研、校際教研，使之規(guī)范化、常態(tài)化；

2、進一步調(diào)動和發(fā)揮縣（區(qū)）教研隊伍在全市性教研工作項目中的專業(yè)作用，參與主持全市性的教學管理工作項目，共同促進教研發(fā)展；

3、努力提高教研員自身素質(zhì)，提升教研員駕馭各項工作的能力；

4、組織教研員就如何聽評課、如何開展教研活動、課題研究、質(zhì)量分析、備考指導進行專題學習和研討；

5、嘗試運用網(wǎng)絡或視頻開展教研活動。

（七）其它方面：

23、繼續(xù)辦好《**教育》；

24、修訂地方教材，進一步開發(fā)校本課程。

教研工作計劃篇2

一、教研工作指導思想

以溫州市20xx年第一學期體育、藝術信息教研工作計劃為指導，結(jié)合我校本學期工作思路，進一步推進“促進有效學習”課堂變革；立足綜合學科特點，以課堂教學為載體，切實提高課堂教學質(zhì)量，繼續(xù)推進課堂教學變革項目，挖掘一批模塊教學能手和實踐創(chuàng)新課程，全面推出精品拓展課程。

二、本學期工作設想與計劃

根據(jù)《溫州市深化義務教育課程改革的實施意見》和《溫州市山繡中學課程建設方案》的指導思想，結(jié)合我學科的特點，新學期的工作將圍繞以下幾點：

各年級段、各校區(qū)普及拓展課程，培育精品課程。

在原有校本課程的基礎上，進一步挖掘體育、藝術和信息學科的潛在課程，發(fā)揮本學科的優(yōu)勢，在普及的基礎上逐漸培養(yǎng)精品校本課程，成為山繡中學的品牌課程。

重點培養(yǎng)青年教師的成長。

根據(jù)學校計劃對三年內(nèi)的新教師進行教師教學業(yè)務培訓以及各種比賽，從青年教師科研能力方面入手，培養(yǎng)科研探究、寫作能力，加快對青年教師的培養(yǎng)工作。

落實常規(guī)教研活動。

本學期我們計劃以校以備課組為單位分別開展教研活動，做好“四定”，在此基礎上進行大組的教研活動，并利用外部政策條件積極引進學科專家參與活動，切實提高整體教研的有效性。

深入課堂教學。

全體教師要通過聽課、評課、座談等方式加強“學為中心”教學變革項目的研究與落實，了解教學情況，發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師的示范輻射作用，帶動一批教師的成長，努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng)，切實促進課堂教學規(guī)范化

三、教研活動安排

周次日期內(nèi)容

1 8.29-9.4校本教研；拓展課程統(tǒng)計；集體備課資料上傳

2 9.5-9.11拓展課程上報；各備課組明確集體備課事項；備課組長會議；暑期作業(yè)評定，七、八年級體能測試；

3 9.12-9.18校第九屆田徑運動會籌備；20xx年度市級課題結(jié)題工作；師徒結(jié)對工作；拓展性課程網(wǎng)上選課；市直屬體育組長會議市音樂教育“新體系”實踐學校第一次督導浙江省中小學美術論文評比

4 9.19-9.25拓展課程開始上課20xx年浙江省中小學書法課堂教學評比

5 9.26-10.2浙江省美術學科一師一課優(yōu)課評比和選送

6 10.3-10.9國慶放假；足球外教開始支教工作綜合校本課程調(diào)研（本部）

7 10.10-10.xx校第九屆田徑運動會（10.11--13）體育節(jié)開幕以及系列活動九年級調(diào)研反饋學生體質(zhì)健康測試信息技術組教研活動（z開課）

8 10.17-10.23七年級調(diào)研綜合校本課程調(diào)研（濱海）市直初中信息技術課堂教學評比

9 10.24-10.3020xx浙江省中小學生藝術節(jié)現(xiàn)場展演學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報體育組八年級教研活動：10月26號(周三)地點在本部，zz三位新教師開課。下午組內(nèi)教師互評活動。最后zz老師講座并最后總結(jié)。美術組教研活動：周四下午，在本部美術室，zz三位青年老師的開課展示活動，課后組內(nèi)成員互評與總結(jié)。

10 10.31-11.6市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選活動期中考試

11 11.7-11.13綜合校本課程調(diào)研（錦江）全市初中信息技術課堂教學評比活動

12 11.14-11.20校體育節(jié)系列球類比賽信息技術創(chuàng)客教育課程評比活動音樂組教研活動：11月18日（周五）地點在本部，上午實習生匯報課兩節(jié)，下午zz召兩位老師開課，隨后組內(nèi)教師互評活動，最后備課組長總結(jié)。

13 1.21-11.27浙江省中小學體育與健康教學活動評比綜合學科拓展課程交流分享活動

14 11.28-12.4九年級勞技中考體育組七年級教研活動：12月1號(周四)地點在本部，zz四位新教師開課。下午zz老師和zz老師主評，隨后組內(nèi)教師互評活動。最后zz老師講座并最后總結(jié)。

15 12.5-12.11體育組外出學習觀摩

xx 12.12-12.18創(chuàng)客教育基地學校調(diào)研體育組九年級教研活動：12月xx（周五）地點本部，上午zz兩位老師開課，下午任海東老師主評，組內(nèi)教師互評，隨后楊zz老師講座，最后備課組長總結(jié)。

17 12.19-12.25進入期末考核階段市初中、小學美術拓展性課程教學展示、論壇活動

18 12.26-20xx.1.12017年元旦放假（按國家規(guī)定執(zhí)行）

19 1.2-1.8

20 1.9-1.15期末考試總結(jié)

21 1.xx-1.221月18日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開始

教研工作計劃篇3

一、指導思想

以黨的全面深化教育改革精神和《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》為指導，以目標導向、有效教研為基本工作要求，以整合、創(chuàng)新為基本工作方式，以加強研究為保障，著力推進課程改革和教學改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教學質(zhì)量。

二、主要工作思路

（一）進一步加強教學調(diào)研，以扎實的調(diào)研促進有效教研。積極開展各類教學調(diào)研，如針對高考和新高考、針對高中課程改革、針對新教師和骨干教師培養(yǎng)等多種不同目的、不同形式的教學調(diào)研，提高調(diào)研的針對性和有效性，提高教研質(zhì)量。

（二）加強對青年教師和教學骨干教師的培養(yǎng)。對每位新教師的情況做到心中有數(shù)，在第一時間安排聽課，并不斷跟蹤，了解他們的進步和教學方面的需求，并給予力所能及的幫助；通過教學調(diào)研、青語會等教研活動，依托課題研究和各類教學評比發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，力求保持臨海高中語文教學在臺州市的人才優(yōu)勢。

（三）促進教學觀念的轉(zhuǎn)變，適應課程改革不斷深化的需要。本學期通過“學為中心”的高中語文課堂教學專題教研活動，推動廣大教師進一步了解課改、理解課改、適應課改、融入課改、貢獻課改。

（四）加強高考和學考命題研究。通過命題競賽促進學校和教師重視命題工作，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的有獨立命制高水平原創(chuàng)試題能力的優(yōu)秀教師。

（五）搭建交流平臺，營造語文教師讀書學習的良好氛圍。通過微信搭建教師讀書學習交流的公共平臺，讓語文教師成為喜歡閱讀、享受閱讀、懂得閱讀的專業(yè)群體，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

三、主要工作安排

3月-12月

高中語文教師讀書交流活動

4月

①一師一優(yōu)課活動

②高中語文教學論文評比

③組織參加臺州市20xx年高考復習研討會

5月

①“學為中心”的高中語文課堂教學研討活動

②組織參加臺州市“青語會”教學研討活動

6月-10月

高中語文命題比賽

9月

①高中語文新課程課堂教學調(diào)研活動

②組織參加臺州市高中語文選修課程建設與教學專題研讀活動

10月

①高中語文送教送研活動

②組織參加臺州市20xx年高考復習研討會

11月

高二學生現(xiàn)場作文競賽

12月

市“青語會”第十九次教學研討活動

教研工作計劃篇4

一、指導思想

在學校總體工作的指導下，藝術組將繼續(xù)以學校工作計劃為指導，認真抓好日常教學工作，以提升教學質(zhì)量為核心,力爭全面提升藝術組的教學質(zhì)量;提高學生藝術創(chuàng)作能力，開展生動活潑、形式多樣的藝術學科綜合活動和豐富多彩的校園藝術文化活動，培養(yǎng)學生的審美意識，提高學生的藝術素質(zhì)。

二、目標要求

1、認真組織教師理論學習，落實集體備課。

2、提高自身素質(zhì)，進一步提高教育教學能力。

3、加強教師的培訓與學習。

4、優(yōu)化課堂教學，使學生藝術成績合格率、優(yōu)秀率得到進一步提高。

5、做好藝術尖子生的輔導工作，積極參加區(qū)以上藝術節(jié)比賽活動并取得名次。

三、工作重點及主要措施

1、以美術組、音樂組為單位，利用每周二中午進行業(yè)務學習，學習課標及教材相關內(nèi)容，為教師專業(yè)水平測試打下堅實基礎。周一上午進行集體備課，落實集體備課制度，授課后經(jīng)過研討修改進行二次授課。

2、我們組將以學習促反思，加強課后反思，養(yǎng)成良好的反思品質(zhì)。增強自我完善意識。此外要求每位教師一學期至少精讀一至兩本好書。充分發(fā)揮學校閱覽室和計算機網(wǎng)絡的作用，充分利用課余時間，去查詢、閱讀與自己學科相關的資料，及時了解教育科研的新動態(tài)，加強組內(nèi)教師的經(jīng)驗交流與學習，力求在交流中互相學習，互相促進，彼此提高。組織教師積極撰寫論文，積極參與各級各類論文評比活動或經(jīng)驗總結(jié)，力爭提高獲獎檔次。同時積極開展優(yōu)秀反思評比活動。

3、本學期，在小課題研究方面，我們從教育教學的實際情況出發(fā)，對小課題作了有益的探索。做好本學期小課題的申報工作。

教研工作計劃篇5

一、指導思想

以現(xiàn)代教育理論為指導，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學質(zhì)量為核心，以學習杜郎口“三三六”自主學習模式為載體，結(jié)合我校具體情況，突出教學質(zhì)量這一工作中心，切實提高課程實施水平和教育教學質(zhì)量。學校的主要工作是教學工作，教學質(zhì)量的提高正是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。因此，本學期的重點工作仍然是“加強集體備課、提高課堂教學的有效性”，以新課程改革的`實施為契機，以深入研究、全面落實素質(zhì)教育為起點，以提高教學業(yè)務水平為基礎，以培養(yǎng)學生良好習慣為重點，扎實工作，務求實效。

二、主要工作思路

1、實施教學案一體化，提高教學質(zhì)量。

2、加強思想品德集體備課、提高課堂教學的有效性。

3、加大推行教研力度，深入開展、教學反思、教育敘事研究寫作活動。

4、堅持“以課題推動課改，以課題提升課改”的工作思想，以教科研指導課程改革。

三、教研組工作目標、要求

本學期主要工作：繼續(xù)組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準，探討在思想品德課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法；深入調(diào)研，研究思想品德課教師如何運用教學案一體化組織教學；加強思想品德集體備課、提高課堂教學的有效性；組織教師探討思想品德課如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力問題；開展對提高思想品德課課堂教學效益研究，引導教師開展“初中思想品德主題探究活動研究”的課題研究及思想品德教材“留白”部分的研究；組織思想品德課公開課、教學設計、教學論文等教研活動。

1、學習新課程改革的理論，準確把握和理解新課標。新教材，樹立新的課程觀。教材觀。知識觀和學生觀，為搞好政治課堂教學奠定堅實的理論基礎。

2、繼續(xù)學習有關課程理論：《基礎教育課程改革綱要》、《思想品德課程標準》等。

3、從教師的不同需要出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，不斷更新本組教師的理論水平，準備參加縣教育局組織的全員考試。

4、制定好學期工作計劃，平時經(jīng)常對照檢查，期末寫好小結(jié)；切實加強思品教研組建設，以點帶面，提高課堂教學質(zhì)量。

5、組織教師開展對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高思想品德課教學實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法。提高研討工作的針對性和實效性。

6、加強現(xiàn)代教育教學理論學習：做好學習筆記；積極參與課題研究；上好一節(jié)課題觀摩交流課或示范課；寫好教學案例；撰寫一篇教育教學研究經(jīng)驗論文；提前編寫好一周教學案并在組內(nèi)交流研討。

7、教師應關注學生“情感、態(tài)度、價值觀”“知識、能力”“學習過程、方法”，在課堂教學中創(chuàng)設“主動參與、樂于探索、勤于動手”的環(huán)境。

8、教學案的編寫采用電子備課的形式，以新課程標準為指導，體現(xiàn)師生合作交往、積極互動、教師角色的轉(zhuǎn)換，并寫好反思性教學后記。

9、加強集體備課和政治教學設計的研究。集體備課時，主備課人要針對教學設計內(nèi)容，說明設計的依據(jù)。意圖和思路，重點闡釋教學過程與教學方法。備課組成員要圍繞知識建構(gòu)。能力發(fā)展，教法法學法等深入進行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學設計，形成集體備課教案，并在此基礎上形成學案。每位備課組成員須在集體備課教案的基礎上，結(jié)合自己的個性特點以及所教班級的學情，進行個性化的復備，形成自己的個案。

10、積極開展聽課活動，做好聽課記錄，在教研會上進行評課活動。新教師每周至少要聽2節(jié)課，老教師也要經(jīng)常聽新教師的課，及時查找存在的問題，進行指導和幫助。采取切實可行的措施，努力改進課堂教學。

11、努力提高政治課堂教學效率，減輕學生過重的課業(yè)負擔。

四、具體工作安排：

第一周制定教研組活動計劃、集體備課

第二周課題組分工、準備結(jié)題材料、集體備課

第三周思想品德研討課

第四周自主安排課程理論學習

第五周思想品德研討課、集體備課

第六周思想品德研討課、集體備課

第七周思想品德研討課、集體備課

第八—九周復習迎接期中考試、九年級準備專題復習材料

第十周期中考試