
精選教研工作計劃范文錦集4篇
時間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的教研工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
本學期,建筑教研組以學校工作計劃為要點、以xx教務(wù)處和電建系工作計劃為依據(jù),結(jié)合建筑專業(yè)的實際情況,抓住課堂的45分鐘,探索真正適合現(xiàn)代職業(yè)學生的高效課堂和進一步推行實訓處提倡的“6S”管理模式,更好的改進教學模式,提高教學質(zhì)量。
二、主要工作
1、抓好教研組的常規(guī)基礎(chǔ)教學工作,特別是在實訓課的教學中,定期舉行教研活動。
2、有關(guān)閱讀教育教學書籍:在教研組多開展學習型活動,形成一個“經(jīng)常學習型”的教研組。鼓勵大家利用業(yè)余時間閱讀更多的教育教 學書籍,從而不斷的改進自己的教學模式,提高自己的教學生水平。在學習中我們應(yīng)該勤于思考,善于總結(jié),將新的理論盡可能應(yīng)用的實踐教學中,讓我們形成一支高效的教學隊伍。
3、在聽評課方面:為教師搭建自我展示的平臺,讓三檔及以上教師上好示范課。給其他老師樹立一個好榜樣,并做好聽課和評課工作,評課時要避免流于形式,要敢于指出他人的缺點同時也要善于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點,被評課人要認真聽取評課老師好的意見和建議,從而進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)做好聽、評課記錄將來送教務(wù)處留檔。
4、相互學習:每個人有每個人的長處,利用業(yè)余時間給自己充充電。
特別是我們專業(yè)課老師,更應(yīng)該利用課外時間向其他老師學習。
5、技能大賽:就像王主任所說:技能大賽作為我系的第二件主要工作,所以相關(guān)技能大賽指導老師要高度重視。不久要做好今學年的市級指導工作,還要提前為下一學年的省級和國家級技能大賽做準備,爭取在上一學年技能大賽的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。
6、定期組織好理論測驗與技能考核:每六周統(tǒng)一組織一次理論單元測驗和模塊化技能考核。在活動過程中,相關(guān)負責教師要留好視屏、照片和一些紙質(zhì)等相關(guān)佐證材料。
7、師資培養(yǎng)方面:培養(yǎng)教師對“交互式平板電腦”的應(yīng)用,今年要求每位教師上不少于6節(jié)多媒體課,課后將統(tǒng)一考到王維留老師那里,學期末教務(wù)處要考核教師應(yīng)用平板電腦現(xiàn)場制作的技能。大力支持教師參加各級各種培訓和各類資格考試,培訓和考試后組織大家在組內(nèi)互相學習,從而整體提高教師自我素質(zhì)。
(系上教學能手、學校教壇新秀、縣上學科帶頭人)
8、協(xié)助系部搞好我們的常規(guī)實訓教學。
9、安排兩次專題理論學習,學完要求每位教師寫出不少于1000字的心得體會,電子和紙質(zhì)分別給教務(wù)處交一份,同時組上留一份紙質(zhì)以備檢查。
10、教務(wù)處組織專人開展教學值周。
11、舉辦一次大型活動和興趣小組(建筑測量興趣小組和建筑CAD)。
12、關(guān)于評優(yōu)評模:
優(yōu)秀教師候選人:
1)在本學期教研組考評不能出現(xiàn)C檔;
2)本學期教研組工作得分必須在前五名(教研組制定打分考核表)
優(yōu)秀組員候選人:
1)在本學期教研組考評不能出現(xiàn)C檔;
xx校區(qū)建筑組
一、指導思想
本學期語文教研組緊緊圍繞學校工作計劃以及教導處工作計劃,根據(jù)語文學科特點切實落實常規(guī)工作,以課題《經(jīng)典詩文誦讀與賞析》的研究為抓手,加強課程建設(shè)。在具體教研活動中注重教研組活動課題化,加強組內(nèi)成員的團結(jié)協(xié)作,教研探討,相互學習,努力打造一個充滿活力,充滿智慧,勤奮好學的年輕教研群體,推進語文課堂教學的有效性,促進組內(nèi)教師教學科研能力的不斷提升。
二、具體工作
(一)研究主題
本學期語文教研組根據(jù)自己的學科特點,確立的本組課題:《經(jīng)典詩文誦讀與賞析》。我們的公開課、評課、案例撰寫以及專題學習和研討活動皆圍繞此課題展開推進,在實施與研究過程中把提高學生思維與能力放在核心位子上。本學期每個備課組根據(jù)本組教學內(nèi)容確立子課題,各位教師確立自己的子課題,并初步展開課題研究。
(二)團隊建設(shè)
1、語文教研組是一個年輕的團體,12位老師中45周歲以下的有9位老師,因此培養(yǎng)青年教師快速成長是組內(nèi)一項重要工作。
2、優(yōu)化教研組教研工作,形成良好的教研氛圍。圍繞課題堅持經(jīng)常開展教研活動,每次有明確的研究主題,有指定的專題主講人,要求組內(nèi)成員全員參與。
各備課組活動要結(jié)合本組子課題進行。預備、初一、初二每周進行一次備課組活動,每次有確定的主題,主講人。內(nèi)容包括(1)對教學課的重點、難點如何突破、問題困惑等方面的看法進行交流。(2)作業(yè)測驗的內(nèi)容、存在問題、默寫情況、補救方法等等。(3)備課組長做好手冊填寫,及時記錄下研討交流情況。
初三四位教師每周進行一次的備課組活動,將課程標準和目標任務(wù)、知識點通過“新課傳授、舊課復習”,落實到位。討論篩選好試題練習,一起研究好題型。所選題目要做到舉一反三,以一當十,減負增效,杜絕濫用資料。根據(jù)語文學科特點和具體要求,認真探究有效教學方式和方法。其中核心要求是:研討一周來教學中出現(xiàn)的問題;一周來學生的學情;一周來教與學的經(jīng)驗與體會;一周來錯題研討后的補救措施;補缺補差的試卷落實;專題訓練的有效性。
3、本學期做好迎接督導檢查推薦課的準備工作。初二、初三所有老師圍繞課題上一次校級公開課,時間主要安排在周二第5節(jié)、周三第1節(jié),地點盡量放在錄播教室。其中周觔老師在10月16日上骨干教師示范課。
組內(nèi)所有公開課要求緊緊圍繞組內(nèi)子課題研究展開,在扎實研究基礎(chǔ)型課、拓展型課的基礎(chǔ)上,認真深入研究我們的學生具體情況,找一條適合我們學生的有效教學途徑,既能打扎實我們學生的知識技能基礎(chǔ),又能拓展學生學識與語文能力。
4、積極鼓勵教師參加各類教學大獎賽。
5、迎接區(qū)督導檢查
(1)教研組長:整理收集三年教研組計劃、總結(jié)、課題申報、方案、推進過程、總結(jié)報告文字、圖片、案例等進行打包(文件夾形式),完成時間9月底。
(2)備課組長:整理收集:三年的備課組計劃、總結(jié)、課題申報、方案、推進過程、總述報告。(文件夾形式),完成時間9月底。
(3)個人:三年教案,個人三年計劃與總結(jié)(文件夾形式),完成時間9月底。
(三)常規(guī)工作
1、基礎(chǔ)課:每位語文教師反思、改進自己課堂教學,有效教學,扎實雙基,提高學生思維能力。教學五環(huán)節(jié)不折不扣。
備課時:要做好教材分析和學情分析,有針對性地設(shè)問提問,力求讓學生生成更多智慧點;備課組最大限度統(tǒng)一備課,組長做好討論記錄。課前要準備好教案。教研組長和教導處聯(lián)合檢查三次教案(其中開學檢查兩周教案9/7上傳;期中考試期間;期末考試后)
上課時:最大限度地關(guān)注學生,調(diào)動學生積極性,最大限度保證學生參與率。反對一言堂,嚴禁亂課、看錄像和放視頻課。
作業(yè)布置:提倡分層;嚴禁低效或無度。
輔導:樹立正確的學生觀,堅持耐心、細心、愛心和寬容心。在方法上要用鼓勵和二次成功法,提高針對性。堅持三清“堂堂清、天天清、周周清”。
評價:尊重學生,多元評價。
2、拓展課:注重思維訓練,以思維拓展、知識拓展、視野拓展,能力提高為原則,提高學生的語感和鑒賞能力,推進課題研究的開展。完善校本課程《現(xiàn)代文賞析》的講義電子稿。
3、探究課:以課題探究的形式開展微探究,各備課組的任課教師根據(jù)學科特點確立自己探究課題,然后進行問題設(shè)計,分配任務(wù)。進而體驗心得,收獲總結(jié)
4、常規(guī)工作要求:
每位語文教師做好課前準備,上課準時到崗,有效組織教學,下課不拖堂。上午第三節(jié)課下課和下午第六節(jié)課下課有眼保健操、室內(nèi)操,教師要注意組織好學生做好操后才離開教師。
每個教師本學期完成8節(jié)以上公開課的聽課任務(wù),語文組內(nèi)上公開課時必須參與聽課,積極參與評課。
各年級每周皆有一節(jié)寫字課屬于6節(jié)語文課中的一節(jié),因此語文老師對學生每周要有寫字訓練,包括鋼筆與毛筆要求與訓練。本學期要求有教案。上半學期交6篇,下半學期交5篇教案。
本學期我們教研組繼續(xù)統(tǒng)一作業(yè)的種類,統(tǒng)一作業(yè)的要求,統(tǒng)一作業(yè)的批改。主要設(shè)定預備年級為作文本、默寫本、隨筆本、練字本,初一、初二年級為作文本、默寫本、隨筆本、練字本、作業(yè)本,初三年級為作文本、默寫本、隨筆本、作業(yè)本。我們詳細規(guī)范作業(yè)書寫要求:用黑色水筆或鋼筆書寫,字跡端正,杜絕使用修正液、修正帶,不能涂改,如果寫錯,用一條線劃去。作業(yè)有批改,有訂正,有再批改。本學期學校全覆蓋至少檢查三次作業(yè)。
期中、期末考試以及各類摸底考、月考等需按要求進行小分輸入和細致的質(zhì)量分析。
備課組長、教研組長每學期根據(jù)學校以及教學要求寫好計劃和小結(jié)。
一、指導思想
認真貫徹學校的教育方針,繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,并注意整合教學,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,注重提升學生的信息素養(yǎng),以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。認真學習教育理論,提高自己的'道德修養(yǎng)。
二、工作目標
認真研究高中信息技術(shù)學業(yè)水平測試命題指導思想與教材的聯(lián)系,時刻關(guān)注信息技術(shù)學業(yè)水平測試綱要的細微調(diào)整,在平常教學中,注重分析教材內(nèi)容設(shè)置的用意,把命題思想與教材內(nèi)容有機地聯(lián)系在一起,通過熟知命題思想與教材內(nèi)容的聯(lián)系,使我們在以后的教學中會有目標的進行教學,不斷地提高學生各方面的能力。認真研究教法,要具有扎實的教學功底,為人師表,做一名出色的人民教師。
本學期常規(guī)要求如下:
1、認真專研教材,研究教法,以良好的精神面貌上好第一節(jié)課。
2、認真?zhèn)湔n,準備上課素材,不斷更新信息的新內(nèi)容,新思想,充實學生的課堂內(nèi)容。積極引領(lǐng)學生掌握了解信息時代的不斷變化。
3、按時參加市、校的教研活動,把集體備課落到實處,真正發(fā)揮集體備課的功能,探索新的教學模式、教學方法及教學研究,提高教學效率。
4、認真聽課,做好聽課筆記,組長聽課不少于20節(jié),備課組長聽課不少于15節(jié),并寫出聽課后的評價意見。
5、積極參加“秋實杯”的評選活動,以高效課堂為主題,將說、做、評、研有效整合,探索不同學科高效課堂的共性,提高本學科的教學效率。結(jié)合課堂教學,寫精品教學案例2篇,教學反思2篇,課堂機智2篇。
6、認真鉆研好學業(yè)水平測試大綱,考試模式及測試樣例,積極備考學生的學業(yè)水平測試,爭取保住全市的領(lǐng)先地位。
三、其他工作
1、做好新生的信息錄入工作。
2、積極配合各處室做好其他相關(guān)的各項工作。
一、工作目標:
1、努力提高教育教學質(zhì)量。
2、狠抓以教師專業(yè)發(fā)展,教師素質(zhì)提高為基礎(chǔ)的內(nèi)涵發(fā)展。
3、務(wù)實校本研修,加強網(wǎng)絡(luò)研修。
4、深化課程改革。
二、工作重點:
1、積極準備參加涪城區(qū)中小學生田徑運動會
2、落實好每位教師的讀書活動。
3、籌備好校冬季運動會
4、積極準備參加涪城區(qū)校園歌手大賽。
5、積極準備參加校園大集體舞比賽。
6、英語老師準備好參加區(qū)集體備課的獻課。
三、具體措施:
(一)教學常規(guī)
1、學期初,認課教師必須認真深鉆相關(guān)學科的課程標準;通讀全冊教材,聯(lián)系上下教材,結(jié)合學生實際寫出教學工作計劃。寫好本期讀書計劃。
2、任課教師于課前5分鐘候課;調(diào)課需經(jīng)教導處批準。
3、本期我組將對教師們的備課進行三次檢查:一學月結(jié)束時;課堂展示活動時抽查;期末。
4、高級教師每月聽課至少5節(jié),一級教師每月聽課至少8節(jié)。加大聽推門課和隨堂課的力度。
5、做好作業(yè)批改和輔差工作。
6、教師提高課堂效率,充分貫徹新課程理念。
(二)研修工作
要求:
1、準時參加教研活動,不得無故遲到、缺席,。
2、教研活動作好筆記。
3、人人發(fā)言,全身心投入,不得使用通信工具。
4、外出培訓作好記載,回校后作匯報。
四、具體活動安排
序號、基本內(nèi)容、完成時間、責任人
1、宣布本期教研計劃,收集教師們的教學建議。第2周教研會、教研組
2、確定本期教學教學重難點內(nèi)容,要求有重難點課的研究方案。第3周教研會、教研組
3、英語、美術(shù)作業(yè)展評、第5周教研會、教研組
4、課堂教學展示活動一:集體備課、第7周教研會、教研組
5、課堂教學展示活動二:上課,評課。第9周教研會、教研組
6、交流教學經(jīng)驗以及讀書體會、第11周教研會、教研組
7、開展“如何對待后進生”的英語沙龍活動。第13周教研會、教研組
8、開展說課比賽。第15周教研會、教研組
9、集體研究期末復習計劃。第17周教研會、教研組
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