活動策劃模板錦集6篇

活動策劃 篇1

一、活動主題

關(guān)心女生，服務女生

二、活動目的

為了豐富同學們的課余文化生活，增進同學們之間的感情交流，使同學們更好的學習，更好的融入大學這個環(huán)境當中。

三、活動時間

3月8日-3月18日

四、活動對象

康大職業(yè)技術(shù)學院全校在校生

五、活動內(nèi)容

(1)女生節(jié)開幕宣傳活動暨女生節(jié)口號征集比賽擺攤。

(具體活動安排見附表一)

時間：3月9日--3月10日

地點：中午11：30--12：30 同心園門口

下午4：00--5：50 羽毛球場

對象：康大職業(yè)技術(shù)學院全校在校生

(2)征集女生節(jié)口號比賽。

時間：3月9日--3月16日

對象：康大職業(yè)技術(shù)學院全校在校生

(3)義務服務隊。

時間：3月11日和3月18日

地點：10、11棟女生宿舍

30、31、32棟女生宿舍

對象：康大職業(yè)技術(shù)學院全校在校女生

形式：組織院學生會所有男生為女生服務，以自愿為原則組織義務服務隊。

(4)女生節(jié)閉幕式。(具體活動安排見附表四)

(其中拔河比賽的具體活動安排見附表五)

時間：3月18日下午3：00--5：00

地點：30棟與31棟女生宿舍之間空地

形式：以拔河比賽為主，表演、玩游戲、公布口號大賽為輔。

活動策劃 篇2

目標：初步了解、認識電池，知道要把電池裝進玩具里是有方法的。

準備：

1. 各種圓柱體電池

2. 裝有5號電池的電動玩具若干

3. 電池寶寶的家的圖示

一、感知不同大小的電池。

1. 教師出示電動娃娃?！罢f一說它為什么會唱歌？猜猜它的肚子里藏著什么？”

2.教師拿出娃娃里的電池，對幼兒的話進行驗證。教師把電池寶寶放在桌子上，請幼兒觀察“看一看，電池寶寶是什么形狀的？

3. 教師把電池寶寶調(diào)個頭站在桌子上“為什么它會倒，站不牢？看一看，它的兩端一不一樣？（沒有突突頭的一端是電池寶寶的屁股，有突突頭的一端是電池寶寶的頭）請每位幼兒拿起電池進行驗證。

4. 教師出示其他圓柱形的電池寶寶“它們張得一樣嗎？（有點粗，有點細）

二、給電池寶寶排隊

1. 請個別幼兒上來給電池寶寶排排隊，并說一說為什么這么排。

2 教師小結(jié)：你們看，這個電池寶寶最粗最大，其他的一比一個細小。這個電池寶寶是最小的，把它排在第一個，其他的一個比一個粗。

三、玩電動玩具，知道裝電池是有方法的

1. “現(xiàn)在，請你們來玩電動玩具，我給每位小朋友準備了電動玩具和電池寶寶，請你們自己來裝電池，然后玩一玩！”

2. 幼兒自由操作

3.“你們在玩的時候，我發(fā)現(xiàn)有的小朋友的玩具響了，有的.卻沒響，這是怎么回事呀？”（電池裝錯了）

4. 教師請玩具會響的幼兒說一說他的電池是怎么裝的？它的屁股坐在哪里？（彈簧）

5. 教師出示電池寶寶的家的圖示“原來電池寶寶的家有彈簧，還有什么？（白白的，像鐵一樣的東西）

6. “嗯，這是一個帽子”教師邊出示電池寶寶住進家的圖示邊念：電池寶寶是怎樣住進家的？是“屁股坐在彈簧上，頭兒頂在帽子里

7. 教師演示裝電池

8. 請幼兒重新試一試，拿起玩具出去玩一玩

四、延伸：知道還有其他形狀的電池

今天，我們認識電池寶寶，也能把電池寶寶正確地裝進玩具。你們知道嗎？除了有圓柱體的電池寶寶，還有其他形狀的電池寶寶，如正方形的，紐扣形的等，回去請你的爸爸媽媽幫你找一找，看看它們是裝在什么玩具的吧！

活動策劃 篇3

本次活動旨在激發(fā)學生對體育活動的興趣，豐富學生的課余生活，促進學生的身心健康和社會適應能力的提高，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的團隊精神，豐富校園文化生活。

教學過程

一、比賽時間及地點、

1、比賽時間：**年10月30日

2、比賽地點：韓中操場

二、比賽內(nèi)容

一、拔河比賽

一、場地器材

1、場地、標準籃球場地

2、器材、拔河專用繩

二、比賽方法

將所有學生平均分為兩組，進行比賽，三局兩勝

二、定點投籃

一、場地器材

1、場地、標準籃球場地（只用半場）。

2、器材、籃球1個。

二、比賽方法。

兩組人分別投籃，投進多的組勝。

三、比賽規(guī)則

1、投籃時兩腳不能過罰球線。

2、每名運動員連續(xù)投籃兩次，每投入籃筐一球得1分，得分多者名次列前。

3、如成績相等

三、運球跑

一、場地器材

1、場地、標準籃球場地（只用半場）。

2、器材、排球2個。

二、比賽方法。

兩組人分別運球跑，最快者得勝。

四、跳大繩

一、場地器材

1、場地、標準籃球場地（只用半場）。

2、器材、大繩一條。

二、比賽方法。

兩組人分別參加，直到壞了，上的人數(shù)最多者得勝。

比賽結(jié)束，教師宣布得勝者，并頒發(fā)獎狀。

活動反思

經(jīng)過本次活動，使學生的身心得到了鍛煉，并且，增強了學生的合作，團結(jié)的意識，但是，本次活動準備不充分，在拔河過程中，由于繩子時間太長，斷了，老師及時解決此情況，但是，學生對拔河的方法掌握的不是很好，教師要提前想到這樣的情況，并提前對其進行講授?？偟膩碚f本次活動比較成功。

活動策劃 篇4

一、活動目的：

“青春正能量”活動是由xx師范大學學生會網(wǎng)絡與信息聯(lián)絡部主辦，以加強我校學風建設(shè)、探索和完善我校學風建設(shè)、新生教育體系、展示我校學生良好學習風貌為主要目的的活動。此次活動由“學霸在哪？”和“學霸之路！”兩個板塊構(gòu)成，旨在通過尋找身邊的學霸，學習他們持之以恒、堅持不懈的精神。達到激發(fā)正能量，擁有正能量，傳遞正能量的目的，并從人生目標、學習動機、學習行為等多個層面激發(fā)廣大學生的學習動力，濃厚我校學習氛圍。

二、活動名稱：

“青春正能量”。

三、活動主題：

“學霸在哪？”、“學霸之路！”

四、活動時間：

xx年xx月。

五、活動地點：

xx校區(qū)：xx餐廳對面成龍校區(qū)：東苑/西苑食堂門口。

六、活動對象：

xx校區(qū)、成龍校區(qū)全體學生。

七、活動主辦：

xx師范大學校學生會主辦、xx師范大學校學生會網(wǎng)絡與信息聯(lián)絡部承辦、各學院網(wǎng)絡與信息聯(lián)絡部協(xié)辦。

八、活動目的及意義：

活動旨在通過宣傳優(yōu)秀同學的學習精神，激發(fā)同學自覺學習意識和持之以恒、堅持不懈的精神，增強學校學習氛圍，進一步促進校園文化建設(shè)，為同學們提供一個良好的學習環(huán)境，達到激發(fā)正能量，傳播正能量的目的。

九、參與方式：

1、學院推薦：

各學院推薦3—5名學霸，通過學院信聯(lián)部微博發(fā)布。

2、個人自薦或他人推薦：

可到活動現(xiàn)場報名，或發(fā)布微博。

3、由校網(wǎng)聯(lián)部制定“學霸”相關(guān)標準，并對通過以上方式參與的同學進行考核，最終評選出“師大學霸”，并在校學生會予以發(fā)布。

十、獎項設(shè)置：

1、發(fā)微博推薦身邊的學霸或轉(zhuǎn)發(fā)活動微博，即可參與現(xiàn)場抽獎，有機會獲得精美小禮品。

2、本次活動中獎概率：20%。

3、抽獎方式：在紙盒內(nèi)抽取乒乓球，橘色小球中獎，白色未中。

4、抽獎時間：xx。

注：獎品數(shù)量有限，送完即止。

十一、活動經(jīng)費：

獎品可為：中性筆、手機防塵塞、書簽。

十二、活動開展：

（一）籌劃會議：

1、召開活動前的準備會議。會議安排各個學院進行活動前期宣傳工作、活動當天宣傳工作，以及活動后期處理工作。對活動當天各個學院早上、中午、下午交接班工作人員做好周密安排，確?；顒诱ｉ_展；強調(diào)各個學院一切表現(xiàn)記入當月評分考核之中。

2、對本次活動的具體要求進行詳細說明，并擬定通知。將通知交由各學院信聯(lián)部，并傳達到學院各個班級。通知包括：活動時間地點，舉辦單位，活動目的，活動參與方式，達到必要的宣傳效果。

3、安排各學院制作宣傳展板。

（二）前期宣傳：

1、活動開始前一周，通知各學院信聯(lián)部成員在各班級進行宣傳。

2、安排所有學院制作宣傳展板。展板內(nèi)容為對本次活動性質(zhì)和目的的介紹以及活動舉辦單位、時間、地點、形式的說明。展出時間均為12月9—10日8點至20點。

（三）活動開展：

1、12月9、10日11：00—18：30獅山校區(qū)在xx餐廳對面，成龍校區(qū)在東苑/西苑設(shè)點進行活動。

（1）現(xiàn)場負責人員負責接待參與活動的同學，認真解答同學的提問和解釋本次活動的意義，并記錄參與同學的聯(lián)系方式，以及維護現(xiàn)場秩序。

（2）活動現(xiàn)場將舉行抽獎活動，現(xiàn)場負責人員應監(jiān)督活動的公平公正。

（3）以下為活動現(xiàn)場簡要分布圖：橫幅、展板、桌椅、展板。

2、12月10日18：30現(xiàn)場活動結(jié)束，校信聯(lián)部組織學院召開總結(jié)會，并對后續(xù)“正能量”傳遞工作進行安排。

（四）后續(xù)階段。

1、各學院按時對“學霸精神”，通過學院微博發(fā)布并@xx師范大學學生會在網(wǎng)絡上對“學霸精神”進行宣傳。逾期發(fā)布或沒有發(fā)布活動微博將被扣分。

2、各學院從12月起以三個學院為單位，分批擺放專題展板，詳細介紹由各學院推薦的一名優(yōu)秀學姐或?qū)W長的學習之路。展出時間：8：00至20：00。

十三、活動總結(jié)。

在本次“青春正能量”活動之“學霸在哪？”“學霸之路！”系列活動結(jié)束后，將開展信聯(lián)部內(nèi)部的成員總結(jié)大會，主要總結(jié)此次活動的得與失。通過本次活動，進一步發(fā)現(xiàn)部門存在的問題，及時尋找方法解決，積累活動開展經(jīng)驗，為以后的服務活動打下堅實基礎(chǔ)。

活動策劃 篇5

一．活動概況：

1.內(nèi)容背景：以各地美食為主，期中包括同學們自己做拿手的美食或是各省份特色美食進行比拼。

2.參與者：全體大學生

3.近期狀況：人們對美食的追求越來越熱烈，尤其是當代大學生。

4.組織部門：韓朝學院社聯(lián)策劃部

二．活動的目的及意義目的：滿足大學生對美食的熱衷

意義：促進大學生對各地美食文化的了解，通過大學生親自動手操作來提高大學生的生活實踐能力。

三．活動名稱：吃貨的世界 四．活動開展策劃1. 地點:學校食堂

2. 參與人員：對此感興趣的學生與食堂工作人員

3. 活動時間:四月中旬

4. 活動流程：

1.主持人介紹參賽人員以及評委老師 講解本次比賽的活動規(guī)則。

2.參賽者選取與自己所做美食相關(guān)的食材，并在規(guī)定時間內(nèi)完成美食，完成美食可以是家鄉(xiāng)美食，也可以是其他的東西。

3.在選手做美食過程中進行一些有關(guān)美食的小游戲。比如：有關(guān)美食的知識競答，吃貨進行接力比拼等游戲。

4.在美食制作完成后，有學生代表及評委進行品嘗，并評比出獎項，對于好的食品進行義賣， 所得款項捐給福利院。

五．經(jīng)費預算：在食材干凈新鮮的情況下盡量節(jié)省開支，根據(jù)選手需要選擇所需食材。

六．活動中應注意的問題：參賽者注意自身安全以及食材的新鮮與衛(wèi)生

七．活動負責人：韓朝學院社聯(lián)有關(guān)負責人

活動策劃 篇6

一、 目的：

數(shù)苑家教中心是一個才剛剛成立三四個月的組織，其發(fā)展前景十分樂觀，發(fā)展空間非常廣大。為了能夠讓我數(shù)院家教中心能夠為更多的華師學子提供優(yōu)秀的家教信息，使我數(shù)院家教中心在不久的將來的日子里能為眾人所知，使我家教中心發(fā)展成為數(shù)院的招牌、華師的招牌，甚至是家教市場的一個招牌。

二、 宣傳方案：

1:外部宣傳：

①信息部人員在信息采集的地方定點粘貼我中心的宣傳稿件。

②信息部人員在信息采集的時候多多給家長們講解一下我們數(shù)苑家教中心的情況。我們是更加專業(yè)的隊伍。

③聘請在做家教的學生，在外做家教的途中順便幫忙粘貼宣傳稿件。

2：內(nèi)部宣傳：

① 利用家教中心所有成員的qq群，群發(fā)家教中心的各種信息。

② 利用qq群郵件，群發(fā)家教中心所有的家教信息。 ③ 利用博雅論壇，將所收集的信息發(fā)到論壇上，讓

更為廣大的學生群體能夠看到我們的信息。 ④ 在學校內(nèi)部，尋找?guī)讉€可以粘貼廣告的地方，固定粘貼所有的及時信息。

⑤ 在東區(qū)小樹林和西區(qū)報亭固定擺放信息欄，用紅紙黑字公布信息。