【精選】班級活動策劃模板八篇

活動的目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂舞臺表演力，提高學(xué)生對音樂的興趣；

2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強學(xué)生音樂表演實踐能力；

3、培養(yǎng)同學(xué)之間的合作能力。

4、在緊張的學(xué)習(xí)中適當(dāng)放松。

活動的意義：“班級音樂會”能夠營造班級和諧、團結(jié)的氣氛。展示學(xué)生音樂作品、音樂小評論等，達到相互交流和激勵的目的。

活動地點：博雅樓音樂教室（備注：如果不能申請過關(guān)，則在八年級12班教室舉行）

活動時間：由于活動時間較長，所以決定將活動分為三次進行，時間為11月18日下午海量閱讀時間、11月19日下午活動課時間、11月19日下午海量閱讀時間。（如以上三個時間中因事有耽誤，那么就改為次日下午海量閱讀的時間。如果是活動課時間有耽誤就改為當(dāng)天下午海量閱讀時間。關(guān)于時間安排，我們將會跟相關(guān)人員申請）

工作人員：主持人：劉熠余沁霏

節(jié)目統(tǒng)籌：譚珊然

節(jié)目編排：團委會（李詩雨余沁霏劉新玥）

現(xiàn)場組織：譚如意

頒獎人員：團委會（同上）

器樂及人員安排：鄧峰曾家豪

臺詞編寫：余沁霏

獎品籌備：李詩雨

評委：譚如意劉雨荷劉新玥蔣翰林尹緣陳璨

參加人員：八年級12班全體學(xué)生及班主任

活動過程：

1.組織人員宣布會場紀律（三分鐘左右）

2.班主任做開場講話（五分鐘左右）

3.主持人講開場白及活動規(guī)則（三分鐘左右）

4.主持人報幕

5.節(jié)目1-7（主持人依次報幕）（三十分鐘左右）

6.現(xiàn)場小游戲（十分鐘左右）

7.節(jié)目（其余）（五十分鐘左右）

8.頒獎（十分鐘左右）

9.主持人講結(jié)束語（三分鐘左右）

10.負責(zé)人總結(jié)（兩分鐘左右）

時間總和為：115分鐘左右

（主持人按照節(jié)目單順序依次報幕，學(xué)生按順序表演。）

活動內(nèi)容：

（1）節(jié)目范圍：選擇自己喜歡的表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的節(jié)目。

（2）節(jié)目形式：包括唱歌（可根據(jù)自己愛好選擇通俗唱、獨唱、小組唱、表演唱、齊唱、對唱?？沙⑽?、日文等）、舞蹈（獨舞、集體舞等）、詩歌朗誦（可配樂）、音樂劇、樂器表演（鋼琴、小提琴、二胡、古箏、琵琶、電子琴、葫蘆絲等）等（備注：如果在教室內(nèi)，則不能選擇鋼琴。如果在音樂教室，可選擇鋼琴。但其他樂器需要選手自備）

（3）節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準備至少一個節(jié)目，形式和內(nèi)容由學(xué)生自由組合（可與同學(xué)組合）。要求人人參與，根據(jù)自己的愛好、特長自選內(nèi)容、自選表演形式自選。節(jié)目單由團委會統(tǒng)籌完成，且盡快上交班主任進行審核。

（4）節(jié)目要利用課余、周末時間積極進行排練，對每個節(jié)目都應(yīng)該詳細記載，負責(zé)人對節(jié)目中好的方面進行表揚，在節(jié)目存在的問題給以點評。對每個學(xué)生都應(yīng)一視同仁，給予那些節(jié)目中存在問題的學(xué)生應(yīng)該多多的鼓勵，對每個學(xué)生都應(yīng)該給予正確的看待。

互動游戲內(nèi)容：

1、歌詞接龍

游戲規(guī)則：以小組為單位。主持人唱第一句，接著是第1小組然后依次類推。上一句歌詞的結(jié)尾字是下一句歌詞的開頭字（如果太難的，同音字也可以代替）。但只限一句歌詞。必須在10秒之內(nèi)唱出，不然就視為失敗。（小組中有誰想到就可以唱）失敗的小組將會受到懲罰（如：做個鬼臉、跳個草裙舞等）

2、小組自創(chuàng)節(jié)奏

游戲規(guī)則：以三分鐘的時間，各小組討論想出并自創(chuàng)出一小段簡短的以拍手或拍桌子的節(jié)奏。主持人從九個小組中選出四個小組進行展示，并評出最有創(chuàng)意的一個小組。

獎項設(shè)置：

一等獎（一名）獎品：獎狀一張、本子一個、筆一支。（加操行分2分）

二等獎（兩名）獎品：獎狀一張、本子一個。（加操行分1.5分）

三等獎（三名）獎品：獎狀一張、筆一支。（加操行分1分）

優(yōu)秀小組（兩個小組）獎品：獎狀一張、小組每人一支筆。（小組每人加操行分1分）

（備注：此項活動涉及到挪用班費以及操行分評定，請班主任審核并作適當(dāng)修改）

評委評分標準：

本次比賽評分采用10分制，保留小數(shù)點后兩位數(shù)，計分方式以全體評委評分去掉一個最高分、一個最低分后，計平均分為該選手的最后得分，平均分保留小數(shù)點后二位數(shù)，選手得分按組別從高到低排出獲獎等次，如出現(xiàn)平均分相同的情況以總分多者勝；

活動反思：通過這種新型的音樂研究性學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生得到一種親身的體驗。在探究的過程中，不但豐富了學(xué)生的課外知識，也深刻的了解音樂的內(nèi)涵，并提高了學(xué)生的合作、交流能力。同時學(xué)生也無形中讓自己展開豐富的聯(lián)想，為他們創(chuàng)新意識的發(fā)揮提供了用武之地?！鞍嗉壱魳窌笔且环N生動活潑的評價方式，我們應(yīng)該以一位“總導(dǎo)演”的身份，充分調(diào)動、保持學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的組織、編導(dǎo)能力。

活動背景：大家剛踏進大學(xué)的大門，什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學(xué)規(guī)劃。學(xué)院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫，大家普遍地想跟同班同學(xué)做進一步的交流，使班集體變得更溫馨，更團結(jié)。

活動名稱：嚴肅對待自己的大學(xué)，做生活中的有心人

活動主題：把握自己的大學(xué)審視自己的人生熱愛我們的專業(yè)

活動對象：10生物工程二支部全體成員

時間地點：10月15，18第一課室南505，生科院一號樓架空層

目的與意義：結(jié)合當(dāng)代青年的人生觀，價值觀，世界觀，通過開展形式多樣的活動，幫助團員青年盡快做好大學(xué)規(guī)劃，培養(yǎng)團隊意識，加強成員間的交流，增進同學(xué)們對專業(yè)，對學(xué)校的歸屬感。

活動準備：1借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義，并動員大家去做必要的準備。

2整理活動所需資料，購買活動用品，邀請觀摩人員，安排具體事項負責(zé)人。

活動流程：

（一）抓住學(xué)習(xí)交流會這難得的機會，圍繞大學(xué)規(guī)劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

（二）1、介紹團支部基本概況，加深大家的共青團員意識。

2、發(fā)放調(diào)查表與信封，依托學(xué)習(xí)交流會的所思所得，每個人認真思考并寫下自己大學(xué)第一年的計劃與展望和現(xiàn)階段自己性格上的不足之處，并闡明自己要如何改進。10天后集中收集，約定一年后打開檢閱。

3、比賽：除二人外，全班分為四組，綜合考慮支部情況，有目的把平時不常接觸的同學(xué)湊在一組，以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地，發(fā)給各組剪刀，卡紙與膠紙，每組六人合作收集五十種不同的植物標本，并用膠 ……此處隱藏1817個字……虎）

3.結(jié)識篇（共10min）

班級活動再現(xiàn)，小組表演主要內(nèi)容：《國家》手語表演、軍訓(xùn)、校情知識競答、班級辯論賽。

4.知交篇（共10min）

游戲環(huán)節(jié)：《茫茫人?！罚▋?nèi)容見附件一）

自由演講：留你在我心中(主題) （7min）

5.手語表演：《愛因為在心中》（3min）

6.宣誓（3min）

7.班主任助理田建對本次晨會作總結(jié)。（5min）

八、人員安排

工作分配見附件2

節(jié)目組負責(zé)見附件3

九、活動要求

1.所有學(xué)員必須按時到達指定地點，6:25點名。

2.全體學(xué)員積極配合現(xiàn)場安排，遵守會場紀律。

3.無特殊情況，學(xué)員不得無故遲到或況到。

十、如有未盡事宜，當(dāng)另行通知。

長江大學(xué)第八屆青馬班聚風(fēng)六組

一、活動目的及意義

1、加深班級成員了解程度，增強班級的團隊合作能力和班級凝聚力，增進同學(xué)間的友誼。

2、通過游戲豐富同學(xué)們的課余生活，同時提升心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)，緩解同學(xué)們的心理壓力。

二、活動主題

本活動以“釋放青春激情，用熱情換回流年，讓夢想沒有終點， we are family”為主題。

三、活動時間、地點

時間：20xx年5月15日下午2:00——4:00 地點：正大廣場

四、參加對象

政法學(xué)院20xx級公共管理系全體學(xué)生共82人

五、活動具體流程

1、前期準備過程

5月08日 結(jié)合同學(xué)意見及老師建議，修改并完成策劃。5月12日 根據(jù)策劃，準備活動所需的物品

2、活動具體進程

1、20xx年5月15日下午2點活動正式開始，1點半集合同學(xué)共同前往正大廣場。

2、主持人致開篇詞，概述活動內(nèi)容、活動流程、游戲規(guī)則。

3、游戲展開：

根據(jù)到場同學(xué)人數(shù)，合理進行分組，例如到場70人則自由結(jié)合分為7組。

①錢幣搭配

開始時，將大家的順序打亂，使大家圍成一個圈，給每個男生和女生賦與不同的錢幣價值（如男生五角，女生一元）。主持人將隨意的說出一些金額值，大家必須按其所說進行自由搭配，經(jīng)自由搭配后的小組的總價值必須與主持人所說相符，否則淘汰，將接受“懲罰”；同時，落單的同學(xué)也將接受“懲罰”。

目標：放松大家經(jīng)過賽跑后的緊張感，并調(diào)動同學(xué)玩游戲的積極性，為整場活動的氣氛奠定了良好基礎(chǔ)。鼓勵大家主動伸出手，與他人接觸，促使同學(xué)相互之間熟悉。

②解開千千結(jié)

由小組組長組織好小組成員，并圍成一個圈。確認自己左右手拉的是哪兩邊位同學(xué)，在支持人叫開始后松手，在圈內(nèi)自由走動，主持人叫停，每個人定位不動，伸手拉先前在自己左右手的同學(xué)的手，從而形成了許多的結(jié)或扣，在不能松手的前提下，解開這些結(jié)。

目標：旨在培養(yǎng)大家的協(xié)商能力和合作設(shè)法解決難題的能力。 ③捆綁行動（競技）

以小組為單位組隊，站成一排，用繩子將同學(xué)的相鄰的兩條腿捆在一起，在同一起跑線同時出發(fā)，向指定終點前進，中途不可有人掉隊，小組成員到達后進行計時。根據(jù)時間排出名次。

目標：從游戲中學(xué)會團隊合作，增強班級內(nèi)部的凝聚力，體會到“We are family”的真諦。

④投擲大賽（競技）

以小組為單位，一人負責(zé)制作紙團，一人負責(zé)接應(yīng)，其余人負責(zé)扔紙團，每隊的游戲時間為兩分鐘。負責(zé)扔紙團的同學(xué)在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式自轉(zhuǎn)5圈，然后將同學(xué)做好的紙團，投入2米外負責(zé)接的同學(xué)手中的桶中（該同學(xué)可在指定范圍內(nèi)移動）。在規(guī)定時間內(nèi)，依據(jù)桶內(nèi)之團的數(shù)目評出優(yōu)勝隊。

目標：考驗大家的配合能力和條理性。讓大家知道只有事先考慮好步驟，才能進行最有效的行動。

5、發(fā)放小紙條，請各班同學(xué)寫下對這次活動的感想和寄語，將其與部分照片在活動后一同在QQ群、班級微博內(nèi)展出。

6、活動結(jié)束后會場整理。

六、可行性分析及效果預(yù)測

本次活動主題鮮明，具有創(chuàng)意，不僅可以使同學(xué)們感覺到心理知識其實就滲透在我們周圍，還能夠增強班級團體的凝聚力，增強公共管理班學(xué)生的團隊意識，增進同學(xué)間的了解和團結(jié)，讓大家都意識到—We are family！

七、存在主要問題及解決辦法

（1）天氣問題，不能確定活動當(dāng)天是否會下雨 解決方法：高度關(guān)注那段時間的天氣預(yù)報，及時調(diào)整時

間。如果前期準備做得充分的話可以協(xié)商提前活動時間，盡量不讓活動時間推遲，影響工作進度。

（2）如何保證活動當(dāng)天的觀眾數(shù)量和活動當(dāng)天的現(xiàn)場秩序 解決方法：由于是團體活動，參加的團體本身就確保了

一定的人數(shù)，又因為是以班級為單位的活動，所以應(yīng)該可以調(diào)動未參加比賽的其他同學(xué)。

一、活動主題

“團結(jié)互助，增進友誼”

二、活動背景

時值秋天，無論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們班組織了這次出游活動。

三、活動目的

1.豐富大家的課余生活，增進同學(xué)之間的友誼。

2. 享受生活的樂趣，為以后更好的學(xué)習(xí)生活提供有利條件。為了能讓大家的友情得更一步的延續(xù),讓友誼變得更加深固。

四、活動時間：

xx年10月13日（星期天）

五、活動地點：

靈谷峰

六、活動班級：

10307402 物流管理（2）班

七、活動成員

策劃負責(zé)人為羅衛(wèi)平 羅衛(wèi)平 郭幫賤 左少東 方燦 楊揚 王信雙 朱婷婷 章小云 馮貞貞 鄭婷婷 黃茜 李婧 周志娟 孔令瑤

八、活動流程

1.上午8：00在長江學(xué)院門口集合，預(yù)計半個小時之后集合完畢出發(fā)。

2. 上午8：30離校步行至洪客隆廣場坐19路公交車前往靈谷峰。

3. 到靈谷峰稍作休整后開始爬山，同學(xué)們可觀賞各大景點，合影留念。

4. 中午十二左右在靈谷峰寺用餐，費用平均分攤。

5. 下午兩點左右乘車回校。

九、活動注意事項

1. 活動過程中聽從統(tǒng)一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與負責(zé)人聯(lián)系，不要擅做決定。

2. 衣著、鞋子要適合登山運動。

3. 每人都應(yīng)該配備充足的礦泉水或飲料，以防口渴。

4. 準備相應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑 ，以備突發(fā)情況。

5. 記得帶傘，以防天氣有變。

6. 注意安全，過馬路要小心。

7. 垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。

8. 負責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點人數(shù)，防止有人掉隊。

注：活動流程中出現(xiàn)的時間為預(yù)定時間，具體時間以實際為主。,