交通安全宣傳活動策劃

一、活動目的：

1、通過表演、競賽等形式引起少先隊員們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使少先隊員們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓少先隊員們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織少先隊員排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動過程：

王亮：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，車輛逐漸走進(jìn)我們的生活，我們享受著現(xiàn)代交通給我們帶來的快捷和方便。而道路堵塞、交通事故也時時充斥著我們的眼球。自進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，我國每年有10萬余人死于車禍，平均每天死亡300人，道路交通事故已經(jīng)成為和平年代威脅生命的第一殺手。

韓毓倩：我們是祖國的未來，是家庭的希望，而我們好動的天性，不成熟的交通行為和安全意識，更容易成為交通事故的受害者。

王亮：下面請看小品《瘋狂的“撞車”》由黃浩賢、劉西蒙表演。

●小品《瘋狂的“撞車”》

韓毓倩：看完這個小品，你們有什么感想呢？

王亮：有人說，人生就像一串?dāng)?shù)字，家庭、子女、財富、知識、資歷…等等、等等是數(shù)字上的一個個0，而人的生命、強健的身體就是這一個個0前面的1，只有當(dāng)這1存在，而且是不打折地存在著，后邊的0是越多越好，而一旦所有的0失去了1的支撐，再多的0也沒有了意義……

韓毓倩：只有一生平安，才有美好未來！就發(fā)生在我們身邊的一幕幕交通事故的慘劇也時刻提醒著我們，勿忘交規(guī)，安全出行！

王亮：下面我們進(jìn)行一個交通知識的小競賽，由賴昊瑩、朱穎瑩、韓毓倩組織。

●交通知識的小競賽

韓毓倩：“車禍猛于虎”，交通事故十分可怕，當(dāng)然，這也不是不可預(yù)防的，少先隊員們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。我們每個人都是交通參與者，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識，做到“安全第一、預(yù)防為主”，許多交通事故是可以避免的。

王亮：你們看連超人都要遵守交通規(guī)則，有請羅鎮(zhèn)科、趙穗豐表演小品《超人也要遵守交通》

●小品《超人也要遵守交通》

韓毓倩：王亮，你知道為什么選用綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色？

王亮：當(dāng)然知道，綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色，是根據(jù)光學(xué)原理，紅色顯示得最遠(yuǎn)。此外，紅色能使人聯(lián)想到“火”和“血”等危險信息。所以，選用紅色燈光作為“停止信號”。黃色光波長僅次于紅色，也會使人感到危險，但沒有紅色那么強烈，因此被用作“緩沖信號”，綠色光波的波長是七色中除紅、橙、黃色以外較長的一種色光，由于它與紅色區(qū)別很大，易于辨認(rèn)，也因它使人聯(lián)想起了“樹木”、“水面”，給人以寧靜、安全的感覺。因此，被用來作為“允許通行信號”。

韓毓倩：好啦，先講這么多吧，現(xiàn)在我們再欣賞一個小品《劉姥姥進(jìn)城》，有請朱穎瑩、賴昊瑩、葉詩慧。

●小品《劉姥姥進(jìn)城》

王亮：我也想考考你，乘車時要遵守哪些規(guī)定？

韓毓倩：坐公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。不準(zhǔn)在車行道上招呼出租汽車。機動車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車。

王亮：少先隊員們，你們記住了嗎？現(xiàn)在我們一起欣賞陳穎鈿的表演?！兑徊渴謾C惹的禍》

●《一部手機惹的禍》

韓毓倩：我們班的同學(xué)都很喜歡騎自行車，王亮，你知道騎自行車、必須遵守哪些規(guī)定嗎？

王亮：轉(zhuǎn)彎前須減速慢行、向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。超越前車時，不準(zhǔn)妨礙被超車輛行駛。不準(zhǔn)雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物。不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。不準(zhǔn)并行騎車交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車不準(zhǔn)帶人。

韓毓倩：喜歡騎自行車的同學(xué)一定要記住了，下面，我們在欣賞一個節(jié)目。由魏菁、何蕊恬、張思思表演。

●詩歌朗誦

王亮韓毓倩：少先隊員們，我們是祖國的花朵，未來是屬于我們的。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谖覀兊氖掷?，希望少先隊員們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

一、主題班會背景

交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出，中學(xué)生要“遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄?！笨墒俏覀兊男W(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢？面對青少年嚴(yán)重的交通安全問題，所以我認(rèn)為有必要就中學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)行探索，有必要對中學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進(jìn)行調(diào)查，并讓學(xué)生親身參加社會實踐，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

二、班會指導(dǎo)思想

（一）使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。

（二）通過開展交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。

（三）交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

三、班會活動準(zhǔn)備

1、問卷調(diào)查

（1）你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些？

（2）你認(rèn)為學(xué)生違反交通規(guī)則時的心理是什么？

（3）你知道的交通標(biāo)志符號有哪些？

2、網(wǎng)上查找一些違章的視頻或圖片

四、活動過程

1、首先播放查找到的一些違章的視頻及交通事故圖片。

2．讓學(xué)生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認(rèn)識。

早晨上學(xué)沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

（1）、闖紅燈，漠視交通法規(guī)，管什么紅燈、綠燈、汽車、行人。

（2）走著又突然跑起來，上學(xué)時間總是顯得很緊張，怕會遲到。一種搶時間的心理，就顧不上交通規(guī)則了；

（3）、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。

（4）走路不看路，由于有些學(xué)生交通法規(guī)意識淡薄?！?/p>

學(xué)生A：“沒有交警時，違章率就高，反之，就不違章，為什么交通事故率高。

B：其實“‘紅燈停，綠燈行?！@個多么簡單的道理，如果每個學(xué)生，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢？”

3、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識：

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：< ……此處隱藏8086個字……警隊”、泉港農(nóng)村“勸導(dǎo)站”等社會協(xié)同治理的工作典型，并組織在省級電視臺集中宣傳、展示全省“中國好交警”“中國好司機”的感人故事20集，弘揚正能量，展示新風(fēng)尚。各地也要充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，連續(xù)推出“全國交通安全日”特別節(jié)目，并于11月18日前積極向央視社會與法頻道《平安行·20xx》特別節(jié)目投稿(聯(lián)系人：張靂君，聯(lián)系電話：13911256186)。各地要加強122公益提示，以公益廣告、滾動字幕等形式持續(xù)播出“全國交通安全日”宣傳片和主題提示;積極協(xié)調(diào)組織開展122“百城百臺”聯(lián)播，聯(lián)合策劃線上線下活動，形成區(qū)域性廣播電視大聯(lián)動，開展“守護平安、走進(jìn)百城”122主題微直播活動，實時聚合呈現(xiàn)宣傳活動。

(四)發(fā)動社會力量參與122協(xié)同治理和公益宣傳活動。

要積極發(fā)揮企業(yè)機構(gòu)、社會組織和廣大群眾的積極性，鼓勵和支持他們參與交通安全公益事業(yè)和公益宣傳，積極履行社會責(zé)任。公安交警、文明辦要會同共青團、婦聯(lián)、工會等部門在122“全國交通安全日”當(dāng)天選取交通繁忙的路段(路口)，組織開展文明交通志愿勸導(dǎo)服務(wù)。要結(jié)合“交通安全進(jìn)校園”“交通安全基地互動體驗”“警營開放日”等，組織本地城鄉(xiāng)結(jié)合部、公路沿線和農(nóng)村地區(qū)小學(xué)、幼兒園開展 “交通安全體驗課”(附件2)活動。要組織開展“被看見才安全”公益宣傳活動，針對秋冬季農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)學(xué)生安全問題多發(fā)狀況，組織開展送反光貼、反光背心等公益活動，積極勸導(dǎo)家長、學(xué)生安全出行，最大限度防范未成年人交通傷害，增強學(xué)生交通自護能力。要組織開展“文明交通美好愿景”公益宣傳活動，進(jìn)一步推動交通安全自我管理、自我教育、自我監(jiān)督，使交通參與者真正參與文明交通創(chuàng)建。

(五)發(fā)揮新媒體傳播優(yōu)勢形成強大覆蓋和集群效應(yīng)。

各地要突出新媒體傳播，強化新媒體平臺交通安全知識普及服務(wù)的個性化、交互性，增強用戶黏合度。12月2日，省公安廳交警總隊將與FM1007福建交通廣播聯(lián)合依托公眾號，在全省122個縣(市、區(qū))公安交警大隊官方微信上統(tǒng)一設(shè)定文明交通宣傳提示語和承諾口號，在122當(dāng)天以及廣場宣傳活動現(xiàn)場同步開展“社會協(xié)同治理，安全文明出行”線上“喊紅包，攢安全”互動活動，提高活動熱度和網(wǎng)民對“122”的參與度。公安交警部門、網(wǎng)信辦要協(xié)調(diào)重點新聞網(wǎng)站做好122活動當(dāng)天的集中宣傳報道推廣工作，利用互聯(lián)網(wǎng)、“兩微一端”等網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)起知識性、趣味性較強的網(wǎng)絡(luò)互動活動，設(shè)置“全國交通安全日”“我的122”“文明交通我踐行”“交通文明我參與”等主題詞，鼓勵網(wǎng)民參與122主題視頻、文章、圖片征集和展示活動，與網(wǎng)友形成網(wǎng)上網(wǎng)下、線上線下的交流互動，掀起122“全國交通安全日”活動高潮。

　　五、工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，部門聯(lián)動。各地各部門要將組織開展“全國交通安全日”主題活動作為深化公共安全治理、推動社會共治的一項重要工作，爭取黨委政府的重視和支持，緊扣活動主題，加強部門聯(lián)動，細(xì)化責(zé)任分工，切實抓好方案落實。活動期間，要積極配合中央、省級新聞媒體主題采訪和媒體行動，形成全國、全省、地區(qū)聯(lián)動，大造宣傳聲勢，確保主題活動順利開展。

(二)統(tǒng)籌兼顧，層層推進(jìn)。要將 “全國交通安全日”主題活動與本部門相關(guān)工作有機結(jié)合，制定本部門、本單位主題活動方案，彰顯系統(tǒng)特點，做到“統(tǒng)一主題、部門協(xié)同、細(xì)化方案、分工負(fù)責(zé)”，形成聯(lián)動治理交通安全的工作格局。要緊密結(jié)合年內(nèi)交通安全重點工作，將隱患整治、案例曝光和針對性提示有機結(jié)合，不斷提升公眾對“全國交通安全日”的認(rèn)知度，確?；顒悠陂g文明交通輿論持續(xù)發(fā)酵，交通安全意識深入人心。

(三)創(chuàng)新形式，提升效果。要圍繞“社會協(xié)同治理、安全文明出行”主題，不斷探索創(chuàng)新，拓寬宣傳渠道，強化宣傳效果，在完成規(guī)定動作的同時，開展好各自的“特色動作”“自選動作”。強化品牌意識，統(tǒng)一使用122“全國交通安全日”標(biāo)識(Logo)宣傳品，發(fā)動社會資源和力量，開展122公益安全活動，創(chuàng)造一批可持續(xù)傳播的、受群眾歡迎的交通安全文化產(chǎn)品，不斷提升交通安全宣傳的社會覆蓋面。

一、班會目的

1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識。

2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

4、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：

5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

二、活動地點：

三（3）教室

三、活動過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣

1、談話導(dǎo)入

2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象，學(xué)生觀看錄象，思考：我們應(yīng)

該這樣注重交通安全？板書：注意交通安全

（二）閱讀教材自主探究

1、自學(xué)課文，

思考：

（1）誰是交通安全的護衛(wèi)者？

（2）我們制定有哪些交通法規(guī)？

2、小組進(jìn)行討論，交流學(xué)習(xí)體會；

3、檢查自學(xué)效果，小組長匯報；

4、引導(dǎo)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了交通安全維護者有兩個；一是交通警察，二是各種交通標(biāo)志。對于交通警察，大家非常了解，不作為重點講解的內(nèi)容。為了保證車輛和行人的安全，在道路上還設(shè)置了各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，國家還制定了交通法規(guī)，我們今天重點介紹這些內(nèi)容；

5、板書：交通警察 交通安全的保障 “交通法規(guī)”。

（三）提供引導(dǎo)歸納整理

1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。

2、教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志，學(xué)生說說各自的作用。

板書：必要的安全措施：交通信號 交通標(biāo)志 交通標(biāo)線

3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。

（1）想一想：國家為什么要制定安全法律條款

（2）完成第38頁“說一說”。分組進(jìn)行互答競賽。根據(jù)親身體驗說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。

（四）檢查反饋實踐創(chuàng)新

1、出示交通圖，辨析題，進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，以及遵守交通法規(guī)的意義。

2、利用教室里幾條通道，模擬“從學(xué)校到家里”的道路，并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志，要求學(xué)生各行其道，安全行走。

3、討論發(fā)出倡議，人人爭當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。

4、匯報。

5、回顧總結(jié)。

活動總結(jié)：

從學(xué)生的生活出發(fā)，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，學(xué)生參與熱烈，在上課后學(xué)生對一些交通知識有了一定了解，學(xué)習(xí)效果較好。