
關(guān)于讀書演講稿模板合集6篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用越來越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的讀書演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我們迎來了首屆讀書節(jié)。同學(xué)們,提到讀書,你們愛讀書嗎?你知道“兒童讀書節(jié)”是哪一天嗎?(4月2日),讀書可是世間最美的一處風(fēng)景。愛讀書的人是最美的。
讀書足以美麗人生。一本本引人入勝的書會(huì)使我們思接千載,暢游過
去、現(xiàn)在與未來。歌德說:“讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,如聞其聲,如觀其行,如見其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共,擁有一個(gè)高貴的靈魂。古人說:“讀萬卷書,行萬里路。”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒有書,我們可以錯(cuò)過豪華盛典,但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。
古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最
簡(jiǎn)單也是最容易做到的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,他示范做了一遍:“從今天開始,每天做三百下。大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的呢?過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們,哪些學(xué)生堅(jiān)持了,有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回堅(jiān)持的人只剩八成。一年以后蘇格拉底再一次問最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)還有哪些人堅(jiān)持了時(shí),整個(gè)教室里只有一人舉起了手。這個(gè)人就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。由此可見,世間最簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持,最難的也是堅(jiān)持,說它容易,是因?yàn)橹灰敢馊プ?,人人都能做到;說它難,是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降慕K究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
也許我們一時(shí)的讀書不能夠讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn),名列前茅,但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。我們知道堅(jiān)持就是勝利。因此,我們要讓每一次讀書都成為美的享受,要讓每一次讀書都成為生命的感悟,要讓每一次讀書都成為我們?nèi)烁竦奶嵘屆恳淮巫x書伴隨我們的心靈一起成長(zhǎng)!
同學(xué)們、老師們,讀書悅心、長(zhǎng)才、增智。讀書令整個(gè)世界一起美麗,生命也因讀書而美麗。讓我們好好把握今天,親近書本,與經(jīng)典為友,與博覽同行,為個(gè)人、家庭、學(xué)校、民族的美麗譜寫最動(dòng)人的華章!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自405班的羅鵬飛,同時(shí)也是“三月”文學(xué)社的責(zé)任編輯,今天我國旗下講話的題目是:《讀書與收獲》。
在我看來,讀書如同在煤炭堆中勞作,起初不會(huì)有何異樣,長(zhǎng)年累月,才發(fā)現(xiàn)自己已變黑人。這份作用,一是循序漸進(jìn),二是潛移默化。對(duì)于我來說,讀書的最大收獲,一是感受美的`事物,二是學(xué)習(xí)獨(dú)立思考。
首先,因?yàn)樽x書,讓我們懂得美?,F(xiàn)代社會(huì)光怪陸離,我們似乎在忙碌而單調(diào)的生活中,喪失了尋覓美的愿望。然而人可因體力不足而所見有限,卻不能因心力不夠而一無所求?!斑叧恰钡拇緲?,“雪國”的清幽,“紅拂”夜奔的俠氣和“京華煙云”的浩蕩,一本好書濃縮了作者的人生感悟,記錄了無數(shù)的世間精彩。因?yàn)樽x書,我們邂逅了美,從而得到一雙發(fā)現(xiàn)美,渴盼美的眼睛。我們將嘗試美化自己的生活,擁有自己的精神追求,而不是為了一點(diǎn)蠅頭小利而心猿意馬。
其次,讀書讓我們懂得思考。在讀書的過程中,一個(gè)人往往會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。古今中外,大師如云。種種思想精華,都濃縮在書籍之中。閱覽一部好書,就是親臨其境,和他們對(duì)話。用心閱讀,才能品味思考的快樂。當(dāng)今時(shí)代,潮流新銳,浮于表面,心靈雞湯更是隨處可見。然而這是不經(jīng)思索的產(chǎn)物,我們找不到殫精竭慮的求知,冥思苦想的探索和拳拳到肉的捫心自問。我們無法領(lǐng)略文字的豐富,藝術(shù)的瑰麗,沒有閱讀的精神享受。思想的貧瘠造就語言的饑荒,只得陷入套板反應(yīng)。談到勵(lì)志,必是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”或是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保挥迷儆?,用無可用,以至百無一用。難道天下詩歌只有這一首么?只有廣泛閱讀,才能領(lǐng)略思想,逼迫自己獨(dú)立思考,良書亦師亦友,與我們朝夕相伴。我們需要一個(gè)安靜之地,打開書本,用自己的頭腦想點(diǎn)東西。
我們最終會(huì)明白,讀書的方式就是我們的生活方式??赡懿粫?huì)為你的生活明顯增加什么,但會(huì)使你悟道,何為生活的本質(zhì)。如何更好的面對(duì)自己,他人。好書不嫌多,不嫌累贅,因?yàn)樽x書,我們將更坦然的面對(duì)自己的未來。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
尊敬的老師、各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
我愛讀書,因?yàn)樽x書能帶給我無窮的快樂。多少次,我因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她高興;多少次,我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次,我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?
我愛讀書,因?yàn)樽x書能開闊我的視野,讓我懂得很多做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善惡,什么是美丑。在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠肝義膽的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是如何煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!
書,像一位忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻帶給我快樂,在我孤獨(dú)的時(shí)候,是書中的人物和我一起聊天,為我解悶。書,又像一位老師,在我遇到難題的時(shí)候,為我講解。書,讓我積累豐富的知識(shí),讓我在書的海洋里快樂成長(zhǎng)。
親愛的同學(xué)們!讓我們一同去品味讀書的快樂!讓我們一同去快樂地讀書吧!
謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委、親愛的同事們:
大家好,我叫王建民,來自漳山發(fā)電。得知自己能來參加比賽,我就激動(dòng)的有點(diǎn)睡不踏實(shí)了。盡管之前已經(jīng)將這個(gè)舞臺(tái)想象了很多遍,可走上臺(tái),還是心跳加快、語氣顫抖。機(jī)會(huì)難得,特別心都跳成這樣了。那我就抓緊時(shí)間,為大家講講我與書本、與京能的真人、真事兒、真感受。
據(jù)說,在人均閱讀量世界第一的以色列,父母喜歡將蜂蜜涂在書上,讓孩子去舔,然后在邊上告訴他:書是甜的。其實(shí)回想自己與書本結(jié)緣,也很有意思。因?yàn)槲议_始讀書,是從尚未識(shí)字開始的。那時(shí)候,年幼的我,最喜歡拿著一本厚厚的新華字典,隨便翻到一頁,就纏著父母讀給自己聽??梢哉f,那時(shí)候?qū)ψx書不單單是一種喜歡,更像是兒時(shí)的一種游戲、一種消遣。
后來,隨著讀的多了,見的也多了。對(duì)于讀書的樂趣,逐漸有了自己的體會(huì)。比如有的書,只看書的名字就特別陶醉。像《乞力馬扎羅的雪》、《追憶似水年華》之類,不管內(nèi)容咋樣,反正名字起得是真好;還有的書,一開篇就足夠吸引人。像狄更斯在《雙城記》里說:"這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代",還沒往下看,就已經(jīng)覺得妙趣無窮了;但反過來,有些書不讀到最后一頁、甚至是最后一段,都根本無法體會(huì)那種"平地一聲驚雷,暗夜一道強(qiáng)光"的意外反轉(zhuǎn)。像《巴黎圣母院》,我當(dāng)年讀的時(shí)候,都快睡著了,才讀到結(jié)尾:書中男女主人公骨灰融為一體,化作塵土。哎呀,驚的我好久沒有回過神來。
如果說初讀一本書,樂趣更多的來自未知的驚喜。那么反復(fù)去讀同一本書,細(xì)細(xì)研磨,那個(gè)樂趣又不一樣。比如重讀《安徒生童話》,發(fā)現(xiàn)書里的正面人物,都是男的帥氣、女的漂亮。但是反面角色,像《海的女兒》里的老巫婆,大家有興趣可以讀讀原文,絕對(duì)是丑陋、惡心、重口味還略微帶點(diǎn)不健康??墒情L(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來外表的美丑和人心的善惡又怎能畫上等號(hào)?還有像巴爾扎克寫的《葛朗臺(tái)》,書中批判拜金主義沒有問題,可是把這個(gè)擁有財(cái)富和獲得幸福對(duì)立起來,就有些矯枉過正了。所以說書里的東西,真是挺有琢磨勁兒的。但是時(shí)間有限,咱們就不能再多舉例子了。
以上算是我與書本的一些故事,那么按照計(jì)劃,接下來,我想講講我與京能的一個(gè)故事。
就在去年,漳山公司的新公寓投入使用。那是個(gè)大喜事。我也去幫著師傅們搬行李,拿東西??墒钱?dāng)我走到新公寓樓下的時(shí)候,突然就呆住了。因?yàn)槲铱匆娨幌湎?、一摞摞的?guī)程、系統(tǒng)圖、專業(yè)書籍、教材,正在被繁忙的搬運(yùn)著。說實(shí)話,我真的沒想到,自己身邊這些師傅們,居然會(huì)有那么多的書。我一下子就明白了,原來讀書學(xué)習(xí)早已融入了京能人的生活。眼前的一幕,是那么的真實(shí),那么的可敬。
然后我就有些慚愧,因?yàn)楫?dāng)初來漳山面試的時(shí)候,最關(guān)心機(jī)組大不大,待遇好不好,設(shè)備先進(jìn)不先進(jìn)?,F(xiàn)在我覺得,那不是衡量一個(gè)企業(yè)最關(guān)鍵的東西,企業(yè)的關(guān)鍵,在人??梢哉f,正是有了這樣可愛的員工,這樣視讀書學(xué)習(xí)為生活平常的員工,我們的企業(yè)才能蒸蒸日上,我們的生活還會(huì)越來越好。
誠然,當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),并不樂觀。調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型、搶電量、謀發(fā)展。每一件事都不容易??墒悄銌栁矣袥]有信心,我想我們每一個(gè)京能人都能給出肯定的回答:我們對(duì)自己有信心,我們對(duì)京能有信心。不為別的,就憑這一摞一摞的書,京能集團(tuán)就永遠(yuǎn)不會(huì)沉淪。我們有理由堅(jiān)信:京能集團(tuán)正像一輪紅日,勢(shì)不可擋,蓬勃而出!
我的演講完畢,謝謝大家。
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我喜歡讀書,因?yàn)樽x書開闊了我的眼界,讓我的文字生動(dòng),讓我享受無盡的快樂。
高爾基說:“讀書就像打開人生的一扇窗?!闭?yàn)槿绱?,我從一年?jí)開始就迷上了書。剛上學(xué)的時(shí)候喜歡上了漫畫,比如《漁夫和金魚的故事》,《白雪公主》等等。這些漫畫讓我瘋狂??吹剿麄儌穆錅I,似乎我也是故事的一員,黯然神傷;看到他們開心的笑,我就忍不住笑了。到了三四年級(jí),這些漫畫書在我眼皮底下已經(jīng)微不足道了,我對(duì)一些故事書和各種角色的命運(yùn)很感興趣。雖然書中插圖很少,但故事里的悲歡離合常常讓我為之擔(dān)憂,很有味道?,F(xiàn)在我上五年級(jí)了,故事之類的書滿足不了我。這些天,我媽媽給我買了一些書。雖然有些是故事書,但是在曹文軒看到《我的麥場(chǎng)主》的時(shí)候還是驚喜的。這是一本純粹的小說。雖然很厚,但我沒有放棄讀書的想法。最近在老師的推薦下,又買了一本小說《一只獵雕的遭遇》。就這樣,我又對(duì)小說產(chǎn)生了好感。
因?yàn)橄矚g讀書,作文水平也進(jìn)步很快。有一次,語文老師布置我們寫一個(gè)“感人的故事”。大家都覺得今天的作文有點(diǎn)難,但我靈機(jī)一動(dòng),思緒飛來飛去,很快就寫好了。結(jié)果我的作文得了“優(yōu)秀”,老師在評(píng)論里表揚(yáng)了我。我想:感謝閱讀!
因?yàn)槲蚁矚g閱讀,所以在學(xué)習(xí)中總能輕松應(yīng)對(duì)。在一節(jié)語文課上,我們興致勃勃地聽的時(shí)候,老師突然提出了一個(gè)科學(xué)問題,學(xué)生們都在苦思冥想。我大膽舉手,老師叫我的時(shí)候,我自信的說了答案。老師連連叫好,當(dāng)著學(xué)生的面夸我,我得意洋洋地坐下。在一次語文期末考試中,每個(gè)人都被一個(gè)加分題難倒??吹綐?biāo)題,喜出望外。我最近看的一本書,《知識(shí)集錦》,也有類似的標(biāo)題,至今記憶猶新。結(jié)果全班就我一個(gè)人加了十分。老師表揚(yáng)了我,讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí),做一個(gè)讀書人。我又一次受到了表揚(yáng)和激動(dòng)。
這就是閱讀,它很精彩,它包含著豐富的想象力和創(chuàng)造力,它也有著世間罕見的感覺。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料?!碧└?duì)栠€說:“知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石的光澤?!毕M渌笥岩材軔凵线@種精彩的閱讀。
親愛的老師、同學(xué)們:
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!蔽艺f:“圖書是我形影不離的好朋友。”
小時(shí)候,我剛剛咿呀學(xué)語時(shí),媽媽就與我一起讀《嬰兒畫報(bào)》。有趣的故事和精美的插畫,像磁石一樣把我深深地吸引住了。漸漸地,我能自己讀《幼兒畫報(bào)》了,整天像小書蟲一樣沉浸在童話的城堡里。
后來,這些美麗的小故事已經(jīng)不能滿足我了。小書蟲的胃口越來越大。我又發(fā)現(xiàn)了一些新的寶藏,像吃面包一樣,啃《安徒生童話》,嚼《我們愛科學(xué)》。
三年級(jí)時(shí),我來到了金海岸小學(xué),這里的讀書生活更是豐富多彩。在老師的指導(dǎo)下,我開始讀名著:《童年》《夏洛的網(wǎng)》《貓武士》《綠野仙蹤》……
開始,我讀得很快,大有囫圇吞棗的氣勢(shì)。書里的好詞佳句根本記不住,我只看了個(gè)熱鬧。慢慢地,我開始畫書中的好詞佳句,就像小書蟲在汲取營養(yǎng)。每天,我坐在上學(xué)的車上讀,盡管我知道這不是個(gè)好習(xí)慣;放學(xué)后,我一回家就坐在沙發(fā)上迫不及待地捧起書讀;睡覺前,我要坐在床上讀……漸漸地,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣:不論去哪兒,都要帶上一本書。
空閑時(shí)間,我最愛去的地方就是書店。每次走出書店的大門,我總是感覺到異常滿足,就像羊兒吃足了青草。無論買不買,我都大飽眼福。
近幾周,在活動(dòng)期間,我都帶上書卡靜靜地到圖書館閱讀。圖書館里到處彌漫著書的芳香。我看看這一本,翻翻那一本,每一本我都好喜歡。有一回,我都忘記了放學(xué)的時(shí)間。
我在書的王國里盡情地遨游,它把我?guī)У胶棋奶斓兀瑤翌I(lǐng)略人生的真諦。我愛讀書!
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