我們的節(jié)日的作文五篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我們的節(jié)日的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的節(jié)日的作文 篇1

上學(xué)的時(shí)候我天天巴望著放寒假，放了寒假又天天巴望著過(guò)年。今天，就是除夕。我最最期待的日子終于到了，我們一家人歡歡喜喜地來(lái)到老家，一切都沒(méi)有變，那清澈見(jiàn)底的小河，那一排排的水杉，那偶爾在空中飛過(guò)的鳥群，好美??！下午，我的任務(wù)就是貼春聯(lián)。

先和好漿糊，告訴你，今年的春聯(lián)可是我寫的呢！漿糊和好后，我拿來(lái)大畫筆粘了點(diǎn)漿糊，開始刷了。第一次我用畫筆在對(duì)聯(lián)中間亂涂一通，然后遞給爸爸，他一看皺了皺眉頭，說(shuō)：“這哪行啊，貼上去沒(méi)幾天就會(huì)掉下來(lái)的。”我想了想，把對(duì)聯(lián)的四個(gè)角涂了些漿糊，又在邊上涂了點(diǎn)信心十足地遞給爸爸，這下他滿意了，認(rèn)真的把對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)貼到門上，接下來(lái)的對(duì)聯(lián)全部都是我刷的，看著這些自己創(chuàng)作的對(duì)聯(lián)，心里充滿了成就感。

晚上，吃年夜飯這件事全中國(guó)人民都很重視和期待的，我也不例外，剛上了冷菜就跑上餐桌，一看喝的竟然是紅酒！又看了看度數(shù)才十度啊，我聽說(shuō)紅酒是很貴的，也一定很好喝吧，想著想著便倒了一杯，聞了聞，啊，好難聞啊，可是“鼻聞為虛，嘴嘗為實(shí)”，便獨(dú)自品嘗起來(lái)。紅酒才碰到舌頭，那味道簡(jiǎn)直讓人無(wú)法下咽，忍不住噴了出來(lái)！馬上沖到爸爸跟前，說(shuō)：“老爸，你買了什么酒啊，那么難喝，還花很多錢，倒不如多包點(diǎn)壓歲錢給我呢！”爸爸卻有理，笑著說(shuō)：“一會(huì)你看看大家怎么評(píng)價(jià)?！彼械牟硕忌献懒耍蠹壹娂娙胂妥?。我趕忙給大家倒上紅酒，大家都不約而同地站了起來(lái)互相祝福：“新年快樂(lè)！干杯！”這時(shí)我聽到了大家連連稱贊：“這酒不錯(cuò)，好喝！”“哇，太美味了！”我卻莫名其妙：這酒這么苦，怎么會(huì)好喝呢？”一問(wèn)媽媽才明白，原來(lái)紅酒不是小孩喝的東西，當(dāng)然覺(jué)得不好喝。媽媽又拿了一杯果汁給我倒上，望著一大桌的可口飯菜，我早就忍不住了，像饑餓的老虎般撲了上去，拿著筷子左夾一筷，右?jiàn)A一筷，吃得滿嘴流油一點(diǎn)也不象個(gè)姑娘，大家都被他這副貪吃樣給逗笑了。

吃完年夜飯，爸爸拎著一袋煙花走了過(guò)來(lái)，我也沖了出來(lái)，竄上竄下，東搞搞，西弄弄．我放了一個(gè)好日子，拿起打火機(jī)一點(diǎn)，終于，引線的火苗飛速地燃燒著，“赤赤赤”，上面噴出了燦爛的火花，大家在這絢麗的火花下盡情玩耍，院子里傳出陣陣笑聲。

回憶虎年，展望兔年，祝全國(guó)人民兔年大吉！

我們的節(jié)日的作文 篇2

時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。轉(zhuǎn)眼間，六年就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡。突然想起那個(gè)令我們都難以忘懷的節(jié)日——最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”。

最后的它，讓我留下了美好的回憶。

那天我們都特別興奮，那天是我們的世界。我們特地為這最后一個(gè)兒童節(jié)準(zhǔn)備了有趣的節(jié)目，我們盡情地玩吧，盡情地享受著這最后一刻。將最快樂(lè)的度過(guò)最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”——本屬于我們的決定性節(jié)日！

節(jié)目開始了，幾位主持人，個(gè)個(gè)滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠，就這樣拉開了序幕。在主持人的指導(dǎo)下井然有序的進(jìn)行，卻又難免拘謹(jǐn)，這回一定要?jiǎng)e開生面。這哪里是兒童節(jié)，分明是狂歡節(jié)，教室成了我們天然的舞臺(tái)，許多同學(xué)們執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉，線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫技退化的不如幼兒園時(shí)候的水平。還有幾個(gè)同學(xué)肆無(wú)忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿粉筆的手到處印掌紋，一向嚴(yán)肅的班主任受到了節(jié)日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計(jì)也在回味兒時(shí)最愛(ài)的棒棒糖的滋味。粉筆灰隨著暖風(fēng)飛揚(yáng)，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)個(gè)游戲，令我們開懷大笑，連老師都忍不住想?yún)⒓觼?lái)玩一玩。有了老師的積極參與，我們更加肆無(wú)忌憚。我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福?。?/p>

最后一個(gè)“六一”過(guò)去了。這個(gè)“六一”，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開始！童年是一首歌，跳動(dòng)著快樂(lè)的音符，童年是一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月，童年是一本書，描繪動(dòng)人的場(chǎng)景。讓我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綻放，我們不再無(wú)知、我們不再無(wú)助，展開在我們前面的`是一條光明大道。讓我們告別過(guò)去，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅(jiān)固基石。

我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的

一個(gè)路口，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。未來(lái)是一道無(wú)限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練；未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多的創(chuàng)新。這個(gè)間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要一定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力。人越長(zhǎng)大，就越注定要經(jīng)歷更多波折，承受更大的考驗(yàn)。

相信這個(gè)轉(zhuǎn)折后會(huì)有春天的暖陽(yáng)，會(huì)有鳥兒的振翅高飛，會(huì)有一條更為寬闊的陽(yáng)光大道！

雖然它現(xiàn)在離我而去，但我仍然愛(ài)著它我們的節(jié)日——兒童節(jié)！

我們的節(jié)日的作文 篇3

“丑去寅來(lái)人益健，牛奔虎躍春愈新”。正如這幅春聯(lián)所說(shuō)，牛年已經(jīng)隨著冬天的腳步慢慢遠(yuǎn)去，時(shí)光飛逝，我們又迎來(lái)了新的一年——虎年。

今天是大年三十，我和爸爸媽媽歡歡喜喜地回到了老家，那里的一切還是那么美好，翠綠的松樹顯得十分挺拔，金黃的臘梅散發(fā)出陣陣清香，大紅色的燈籠洋溢著春天的風(fēng)采，以至于勾起了我小時(shí)的回憶。

大年三十的晚上，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，不過(guò)，一聽到爸爸媽媽說(shuō)今年做年夜飯的任務(wù)我也要出一份力，我就急了，他們看著我嘟著小嘴的樣子，笑了笑，然后異口同聲地說(shuō)：“你著急什么，又不是讓你做飯，只是讓你幫我們嘗嘗菜就行了，瞧你急的！哈哈哈！”廚房,客廳里傳來(lái)了陣陣笑聲。被他們嘲笑了，我很生氣。不過(guò)，我十分樂(lè)意幫他們品嘗。于是，我就在廚房里躥前躥后，只要是可以吃的，我都會(huì)拿幾個(gè)來(lái)嘗嘗。突然，我在餐桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的碗，上面還被密封著，里面又有米，還

有水，仔細(xì)看看，四周一個(gè)字都沒(méi)有，這是什么呢？難道是所謂的“茶泡飯”嗎？我對(duì)它十分好奇。趁爸爸媽媽不注意時(shí)，我把它拿到了自己的房間，打開了它，“咕嘟咕嘟”喝了兩口，突然，我感到有股熱氣冒上了頭。頓時(shí)，我的臉就紅了，這才知道了這是一碗米酒，我趕忙捂著臉，生怕爸媽看見(jiàn)。

直到吃年夜飯時(shí)，我的臉還是通紅的，爸媽見(jiàn)了，就故意問(wèn)我：“你的臉怎么那么紅??？”“啊？可能是熱的吧！”說(shuō)著，我裝著樣子解了解衣服的紐扣。緊接著，又是一陣哄堂大笑。但是，我知道，這笑聲背后卻洋溢著濃濃的親情味兒。

春節(jié)是令全家人團(tuán)聚的節(jié)日，我愛(ài)這永遠(yuǎn)都不會(huì)變的親情，我愛(ài)這永遠(yuǎn)都不會(huì)變的節(jié)日。

我們的節(jié)日的作文 篇4

今天的天空出現(xiàn)了美麗的臉龐，還有彩色的陽(yáng)光、潔白的云朵，就如一個(gè)小女孩。天空是多么的明亮，我的心情猶如天氣一樣高興、開心。

一進(jìn)校門，我就被濃濃的節(jié)日氣味所吸引住了，鼓樂(lè)隊(duì)鑼鼓喧天，鼓樂(lè)齊鳴，舞臺(tái)上寫著“陽(yáng)光少年，心系災(zāi)區(qū)，情系奧運(yùn)小學(xué)六。一主題活動(dòng)”，這個(gè)“六一”不同尋?！?yàn)椤銈兿脒^(guò)四川汶川小朋友是怎么樣過(guò)“六一”嗎？他們失去家人的小朋友會(huì)有“六一”禮物嗎？今天我們學(xué)校五年級(jí)四班來(lái)了一位四川安縣的同學(xué)。她告訴我們當(dāng)時(shí)地震時(shí)她在操場(chǎng)上才免于受傷，但是她的爺爺奶奶腿卻受了重傷，現(xiàn)在山大一院住院治療，好多同學(xué)被她的故事所感動(dòng)?！傲弧钡墓?jié)目十分精彩，有唱歌、有舞蹈，還有詩(shī)歌朗誦，我最喜歡舞蹈，它告訴我們要珍惜時(shí)間，要做時(shí)間的小主人。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼“六一”慶祝結(jié)束了，回到教室任老師給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，我們班有5名三好生、特長(zhǎng)生、文明生，還有2名進(jìn)步生，任老師還給每位沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)一人發(fā)個(gè)小本子作為“六一”禮物。

快樂(lè)的“六一”就這樣結(jié)束了，大家都?xì)g天喜地回家了，但優(yōu)美的歌聲卻久久地在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中激情回蕩……

我們的節(jié)日的作文 篇5

今天，陽(yáng)光明媚，我們就像一只只展翅高飛的小鳥一樣滿懷欣喜，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——“六一”兒童節(jié)。

八時(shí)二十分，學(xué)校開展了“創(chuàng)意涂鴉傘”的走秀活動(dòng)。我們把每個(gè)小隊(duì)精心制作的創(chuàng)意涂鴉傘展示給大家：隨著音樂(lè)的響起，一把把小傘呈現(xiàn)在我們的眼前，有的傘上畫著一個(gè)個(gè)動(dòng)漫人物，有的傘上畫著小朋友手中撐著一把小傘，還有的傘上畫著一棵棵參天大樹和一片蔚藍(lán)的天空……同學(xué)們拿著一把把絢麗多彩的小傘，就像一位位可愛(ài)的小精靈一樣漫步在校園。

九時(shí)二十分左右，我們又開展了“杉寶課程嘉年華”的活動(dòng)。隨著廣播的一聲響起，我們四處體驗(yàn)各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)：有的是折紙活動(dòng)，有的是手工做蝴蝶結(jié)活動(dòng)，有的是繞口令活動(dòng)，有的是你做我猜活動(dòng)，有的是繞口令活動(dòng)，還有的是讀英語(yǔ)字母的活動(dòng)……各種各樣的活動(dòng)讓人眼花繚亂，不知道該先選哪一個(gè)了。我最喜歡玩的就是夾彈珠了。隨著老師的一聲令下，比賽開始了。我剛開始因?yàn)樘o張了，一顆也夾不上來(lái)。就在我急躁不安的時(shí)候，我想起了歌德說(shuō)的一句名言“急躁沒(méi)有用，后悔也沒(méi)有用；急躁增加罪過(guò)，后悔給你新罪過(guò)?！蔽衣乩潇o下來(lái)，慢慢地用筷子把一顆顆的彈珠小心翼翼地放到杯子里。直到老師大聲喊停，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，數(shù)了數(shù)我杯中的“戰(zhàn)果”，“一，二、三……七顆”我大聲叫道，差不多全班同學(xué)都聽到一樣。老師核對(duì)了一遍后在我的體驗(yàn)券上蓋上了七個(gè)章。我滿心歡喜地拿著體驗(yàn)券向下一個(gè)活動(dòng)出發(fā)……

我的“六一”是快樂(lè)的，它讓我忘記了煩惱；我的“六一”是充滿陽(yáng)光的，它讓我對(duì)未來(lái)更加充滿了希望。