關于小學生的有趣作文3篇

在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學生的有趣作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的有趣作文 篇1

今天，老師給我們玩一個游戲——擊鼓傳花[點評]點明主題。

游戲的規(guī)則是這樣的：老師用傘敲墻壁當大鼓，我們拿著一朵“小花”在傳，當鼓聲停下來的時候，花在誰的手上誰就要上去表演一個節(jié)目。

老師開始敲鼓了，我們心上都懸著一塊石頭，生怕花傳到自己，傳到的同學都拼了命的傳給后面的人。老師突然停下來，把陳毅逮個正著，沒有逮到 的同學高興地跳了起來。陳毅做了一個狗的動物，豎起了兩只耳朵，扒在地上，還叫了兩聲“汪汪”，把我們逗的開懷大笑。后來，花又傳到呂安 之的手里，她講了一首自己瞎編的詩；床前明月光，疑是地上霜，李白爬上窗，看見X光，牙齒掉光光?！肮薄昂呛呛恰苯淌依锸裁礃拥穆曇舳加校瑓伟仓?詩把大家逗得笑個不停，有的拍著桌子笑，有的把在嘴里的水噴了出來，還有的笑得坐不住，從椅子[好句]寫出各種笑的樣子，細致、傳神上摔了下來。后來又傳 到蘇加毅、陳雨杭的手里，他們表演的也很好，教室里飄蕩著快樂的笑聲。

游戲結束了，我們心里的石頭也落了下來。在我畫上最后一個句號的時候，一篇作文也隨之誕生了。

小學生的有趣作文 篇2

十月份起，學校安排楊教練要在星期二的綜合課要幫我們上六個星期的漁網編織，因位學習更加充實。

第一次上漁網編織時，要先學習基本雙結才開始編織漁網。因為才一開始做很困難，如果做久了就會習慣了。六次的編織很的編織很快的進入尾聲。

最后上漁網編織，來了兩位大哥哥，他們是個印度尼西亞人，也是教練帶來的好幫手，他為了要幫我把全部的娛網結合起來，方便我們布置校園，所以幫了很久，我們還一邊吃中餐一邊看著楊教練帶著兩位幫手大哥哥協(xié)助我們玩陳漁網。

我覺得有用心做就可以做出來。我和同學一起做，就經常一個不小心忘記穿那個大洞?，F(xiàn)在我知道是勤要一步一步的.做，而不是別人叫你做事就隨便做。

小學生的有趣作文 篇3

每星期的星期五，我們都有兩節(jié)社團活動課。

上周的社團活動課上，胡老師說要教我們玩算二十四點。聽了胡老師的話，我非常好奇，真想開開眼界。胡老師問大家有沒有玩過這個游戲，大部分同學都說玩過，也有一部分說沒有，我就是不會玩的其中一個。我呆呆的望著那些玩過的同學們，臉紅得像個太陽，因為我怕落后。

胡老師先向我們介紹游戲的規(guī)則：只見胡老師拿出幾十張撲克牌，隨便抽出其中的四張，讓我們可以用加、減或乘、除的方法，只要結果等于24就可以了。

游戲開始了，大家神情緊張地盯著胡老師出示的四張牌：10、3、4、4，絞盡腦汁想啊想……突然，一個同學大叫一聲：“我算出來了！10減3等于7，7乘4等于28，28減4就等于24！”我們這才恍然大悟，原來是這樣算的呀。我們班的小胖墩郭醇彬可厲害啦，老師一擺好撲克牌，他就能夠立刻算出來。胡老師夸他是臺電腦，他很自豪地說：“我可是高手呀！”我們也很羨慕他快速的計算思考能力，真是厲害！

這次的社團活動課真是太有趣了！