
高中周記范文15篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧??靵?lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的高中周記范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今天,我去證券體驗(yàn)媽媽的工作。早晨7:00就被媽媽叫起來(lái),我極不情愿的起床吃早飯。
8:30到了媽媽的單位,先開(kāi)晨會(huì)。媽媽要求我記筆記,首先是對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析接著行業(yè)研究員對(duì)個(gè)股進(jìn)行推薦,我知道了近期應(yīng)該關(guān)注傳媒、醫(yī)藥和環(huán)保。我心里很敬佩這些叔叔阿姨,因?yàn)槲遗Φ穆?tīng)了半天還是理解不了這些名詞。
晨會(huì)結(jié)束后,媽媽帶我到所有的場(chǎng)地,告訴我大戶室、中戶室、散戶廳、電腦部、存管部、客戶部、市場(chǎng)部都在什么位置。媽媽告訴我這里的工作的叔叔阿姨都管轄一千到兩千位客戶,每天要打很多回訪電話,提示風(fēng)險(xiǎn)以及配股分紅的通知。媽媽也要打電話了,她很耐心的給客戶解釋,我聽(tīng)著都覺(jué)得累。
很快,我成了小幫手誰(shuí)的電腦出了問(wèn)題我就跑到電腦部通知,我還負(fù)責(zé)復(fù)印資料。下午我還負(fù)責(zé)給客戶檔案蓋章,蓋了幾十個(gè)檔案袋,終于完成了工作。真累啊!
每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來(lái)到了。中秋節(jié),是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。月亮是圓的,要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿與嫦娥的故事。
我們?nèi)チ四棠碳页酝盹垼棠套隽艘活D大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚(yú)、肉湯魚(yú)丸等,特別豐盛。菜上來(lái),一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見(jiàn)大家吃的很高興,她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好,爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來(lái)了酒杯與可樂(lè),我負(fù)責(zé)倒酒與主持。我精彩的開(kāi)場(chǎng)白贏得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間,我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語(yǔ)讓大家端起杯子,互祝對(duì)方節(jié)日快樂(lè),然后一飲而盡。酒過(guò)三巡,我下位敬酒,端起每個(gè)人的杯子,說(shuō)出我最真心的祝福。大家聽(tīng)了,都很高興,臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容,氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽,爺爺把蘋果與梨削了皮,并切成一塊一塊的,放在了盤子里。我端來(lái)誘人的葡萄與香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻?lái),用刀切成幾塊,分給大家。我咬了一口,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)咸鴨蛋黃,可好吃了。
月餅有好多種,有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅,所有人都吃的津津有味,因?yàn)橐荒曛怀砸淮巍N覀兞钠疰隙鸨荚碌墓适?,可起勁了?/p>
幾天的悶熱,讓人的心隨著蒲公英花絮飄飛不定。
“你就不能安靜的坐在這吹會(huì)風(fēng)扇,那里有那么熱呀!”我的室友不耐煩的說(shuō)著。我突然意識(shí)到自己的心情干擾到了別人!但是浮躁的心始終不能安靜下來(lái)!
俗話說(shuō)“心靜自然涼“,要做到心靜是談何容易!
忽然想起朋友跟我說(shuō),她經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)佛經(jīng),說(shuō)那有助于讓自己在喧囂的城市里找到一片寧?kù)o的安身之所。不禁打開(kāi)了QQ音樂(lè),在搜索的渠道框敲出佛經(jīng),一首首佛經(jīng)被按序播放著!開(kāi)始的認(rèn)真聽(tīng),雖然感覺(jué)溫度依舊那么高,可隨著自己認(rèn)真的聽(tīng),漫漫的進(jìn)入了佛經(jīng)悠揚(yáng)原聲態(tài)的音色中,漸漸的忘記了時(shí)間。
生活就是這樣,當(dāng)自己沉浸在一種環(huán)境中,那種忘我的轉(zhuǎn)移,讓自己的身份又有了一個(gè)。或許我們都該常常跳出自己的哪個(gè)固定的精神生活圈,去做另一個(gè)自己,享受另一種精神釋放!
9月3日正式開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期新的氣象,不但課本是新的,就是班主任、科任老師、教室也是新的,而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級(jí)調(diào)整過(guò)來(lái)的,大家見(jiàn)面都有幾分生疏的感覺(jué)。班主任梁老師,在開(kāi)學(xué)第一天語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“希望大家為新的班集體爭(zhēng)光,為自己的進(jìn)步努力?!毙碌沫h(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)更加有利,可以讓我們認(rèn)識(shí)了更多的老師和同學(xué),我暗下決心,在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn),要從嚴(yán)從高要求自己,要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和希望,爭(zhēng)取新的進(jìn)步。新的學(xué)期開(kāi)始時(shí),老媽向我提出了具體要求:一是尊敬老師,認(rèn)真聽(tīng)課;二是要團(tuán)結(jié)同學(xué),相互友愛(ài);三是誠(chéng)實(shí)做人,不講假話;四是按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),寫(xiě)好周記或日記。
老媽還明確表示:如果期終考試各科平均90分以上,或評(píng)為三好學(xué)生,將給予一臺(tái)液晶電腦的獎(jiǎng)勵(lì)。我深知這是老師和老媽的用心良苦,這是對(duì)我的希望,獎(jiǎng)品也確實(shí)誘人,我決心按照老師和老媽的要求去努力、爭(zhēng)取好表現(xiàn),爭(zhēng)取好成績(jī),爭(zhēng)取能把液晶電腦拿到手。只有這樣老媽才會(huì)高興,我才有前途,我一定會(huì)用自己的努力去實(shí)現(xiàn)希望的。
這天,收拾柜子的時(shí)候,看到上學(xué)期,和班主任的周記。忍不住打開(kāi)從第一頁(yè)看到了最后一頁(yè)!
那學(xué)期,咱們無(wú)話不說(shuō),你也說(shuō)過(guò)我是一個(gè)安靜到不能安靜的女孩!你說(shuō)過(guò)我就像一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)會(huì)在你的身邊炸開(kāi),你要是不多多關(guān)心我怎樣能行呢你說(shuō)過(guò)我的心你真的真的捉摸不透,你真的真的走不進(jìn)我的心,到底有誰(shuí)能走進(jìn)我的心!你說(shuō)過(guò)我既然選取了這個(gè)學(xué)校,那么就要堅(jiān)持走下去!你說(shuō)過(guò),我的眼淚流的很多,你要我不要輕易讓眼淚掉下,你說(shuō)過(guò),眼淚流多了就沒(méi)有價(jià)值了!你說(shuō)過(guò),能認(rèn)識(shí)我,能認(rèn)識(shí)咱們班,真的很幸運(yùn)!你說(shuō)過(guò),叫我放假的時(shí)候不要太想你!
那學(xué)期,那樣關(guān)心我的你,那學(xué)期,那樣想了解我的你,那學(xué)期,那樣鼓勵(lì)我的你,那時(shí)候,那樣珍惜咱們的你!我期望你永遠(yuǎn)不變!期望下學(xué)期還能有你跟班!理由只有一個(gè),那也是你常說(shuō)的,呆久了,總會(huì)有感情!
星期二,我回到家里,看見(jiàn)客廳里的桌子上擺著一個(gè)約長(zhǎng)45厘米,約寬35厘米的立體長(zhǎng)方形,下面還有一個(gè)底座。
正當(dāng)我在思考的時(shí)候,媽媽突然站在了我的身邊,對(duì)我說(shuō):“這是電腦,它的里面蘊(yùn)藏了許多知識(shí),你有什么問(wèn)題,隨時(shí)可以找它幫忙。”媽媽的話音剛落,我的腳下就仿佛踩著一朵彩色的云。可是,陰天始終是要來(lái)臨的,我該怎么使用它呢?
在星期六的時(shí)候,我找來(lái)了和我一起長(zhǎng)大的好朋友——?jiǎng)Ⅰ矗蚁?,她一定懂電腦。
開(kāi)始,劉翊告訴我,你想更深刻的去了解電腦,懂電腦,首先要學(xué)會(huì)打字。你看,鍵盤的左下角不是有兩個(gè)標(biāo)有shift和ctrl的鍵嗎,你先把左手的食指放在shift的那個(gè)鍵上,再把左手的大拇指放在ctrl的鍵上,一起按下去,現(xiàn)在視頻的左下角就會(huì)出現(xiàn)一些長(zhǎng)方形的東西,你一直按,按到標(biāo)準(zhǔn)就好了,鍵盤上有許多字母,你把你想打的字在鍵盤上的字母中找出來(lái),拼起來(lái),就好了。作文
有了電腦,我可以在網(wǎng)上和同學(xué)互相交流,還可以上網(wǎng)查找資料,閱讀短文……電腦真是我的“小助手”啊。
暑假里,我和媽媽一起外出旅游,感受假期的愉快和大自然的美好。
坐在纜車上,我看著窗外的風(fēng)景,陡峭的山壁,巍峨的聳立于上方,往下一窺,盡是清澈見(jiàn)底的溪流,與它并列的是巨大得令人驚艷的石塊,真是壯麗的景色。
我感受著大自然的天然造物,我要褪下一切可能干擾我的身外之物,我的心中并沒(méi)有對(duì)這趟旅程抱有任何特別的期望,但直覺(jué)卻不斷的告訴自己:必定會(huì)接觸到一些都市內(nèi)看不到、聽(tīng)不到的美妙!是啊!就是這些話激起了我滿腔的熱血與興奮。
踱著不急不徐的步伐走了進(jìn)去,那周圍我所觸及的一切盡是天然、視線環(huán)繞,忘我的陶醉著;啊!這一切是純凈的,沒(méi)有一絲一毫的矯揉造作,那是在這世界誕生時(shí)就存在,經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的自然的琢磨演變而成的;他有瑕疵,紋理變化無(wú)特定的規(guī)則,不經(jīng)修飾的呈現(xiàn)在眼前,促使我能清楚的感受到澎湃的氣勢(shì),懾服人心的震撼!
一個(gè)人維持在生活的軌跡上,行尸走肉般存活于這個(gè)圍墻內(nèi)。
游蕩校園內(nèi),絲毫沒(méi)有些生氣,只有陽(yáng)光的刺眼但是卻又斑駁。很難想象,我的腳下曾經(jīng)是一方方墓地,靈魂過(guò)去在這里停留。但是過(guò)去的漸漸沉寂,荒蕪的廢墟被人們遺忘,被替代的居然是一所學(xué)校,一片失落的遺跡上出現(xiàn)的是代表未來(lái)的希冀,也許真的讓人感難道很可笑。
小心踏著步子,輕輕的,也許在這光鮮下面埋著的就是一具具白骨。一不小心,你就會(huì)踩碎它的靈魂。偶爾聽(tīng)見(jiàn)有人發(fā)出尖叫,不容置疑,發(fā)現(xiàn)的不是破碎的墓碑就是支零的白骨。畢竟校園里還有沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)掩蓋遺跡的存在。
人依舊忙碌著,踩著死亡的靈魂架起新生的靈魂向上。什么都沒(méi)有改變過(guò),只是眼前突然凸現(xiàn)墳?zāi)沟暮谏约斑@片消亡的遺跡模糊的影子。
在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交;吃飯插隊(duì)引起眾怒?
這些現(xiàn)象,有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò),有的親眼見(jiàn)到過(guò),更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想,如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)??
我們耐心認(rèn)真地寫(xiě)了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你。
于是,人們見(jiàn)了面都有舒心微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來(lái)!
人生不過(guò)唯美的脆弱,其實(shí)所有的哭泣,所有的沉溺,習(xí)慣在傍晚;用一顆緬懷憂傷的心,寫(xiě)下那深深淺淺的回憶。
絢麗的花開(kāi),抹去一縷惆悵的憂傷,用文字祭奠悠思;在這個(gè)夏天,我感覺(jué)壓抑而又沉悶,一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我“聽(tīng)弦斷,斷三千癡纏,墜花湮,堙沒(méi)依照風(fēng)漣,花若憐,落在誰(shuí)的指尖?”生活賦予沉重與悲傷,“快樂(lè)”這個(gè)詞或許已從我的腦海淡忘,前方看不見(jiàn)黑夜的盡頭,迷迷茫茫的'過(guò)著現(xiàn)在,一覺(jué)醒來(lái),只剩日落,不見(jiàn)晨曦;生活中瑣碎的事,在不知不覺(jué)中有幾分醉意。
微涼的雨后,思緒不再煩亂,“前朝記憶如紅塵,今日之愛(ài)無(wú)尋路”前世一個(gè)輪回,今生一個(gè)輾轉(zhuǎn),還是逃不離“傷感”二字;聲音在耳畔縈繞,輪廊在眼前閃過(guò);也許浮華的背后只是一場(chǎng)夢(mèng),最終的繁華將變成沒(méi)心沒(méi)肺。
突然間的改變,使人措手不及,久違的城市已擱淺;在夢(mèng)想開(kāi)始的地方,是否還能找到那迷失的方向?用平靜的心去感受那圣潔心靈的花香。
匆匆三年,初中生活已經(jīng)過(guò)去,如今我已是一名高一新生。
當(dāng)踏入**中學(xué)的大門時(shí),我就知道,未來(lái)三年我要肩負(fù)的將是要比初中更大的壓力與父母更大的期望。有人說(shuō),高中三年決定你將來(lái)的命運(yùn)。高中,是吃苦的代言。當(dāng)然我也相信,無(wú)論吃多少苦,將來(lái)獲益最大的還是自己。
剛進(jìn)入高中時(shí)還是會(huì)有些不習(xí)慣,每天一早就趕著起床梳洗,吃完早飯就得趕著去教室學(xué)習(xí),同學(xué)們忙碌而努力的身影每天在我眼前展現(xiàn)。晚上了大家也都會(huì)打著電燈繼續(xù)學(xué)習(xí)。這使我感到非常大的壓力,卻也因此提醒了我,這是高中生活,每天的任務(wù)就是學(xué)!永無(wú)止境的學(xué)!這也激勵(lì)了我無(wú)限動(dòng)力。
高中的知識(shí)相比初中來(lái)說(shuō)要難的多,每天都有許多定理、單詞需要牢記。教學(xué)與初中也有所不同,高中更注重自主學(xué)習(xí),更鍛煉學(xué)生的自主能力。這讓我成長(zhǎng)了不少。
高中生活才剛剛開(kāi)始,每天都忙碌而充實(shí)著。我想這與高三年級(jí)將要高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們比起來(lái)并不算什么。高一,是打下基礎(chǔ)的重要時(shí)候,所以我們必須努力。
也許曾經(jīng)我們的成績(jī)非常優(yōu)異,也許我們還有欠缺,但那已經(jīng)是過(guò)去。高中,是新的起點(diǎn),新的征程。
總之,在將來(lái)的高中生活中,我將充實(shí)的過(guò)每一天,微笑的面對(duì)一切。
人從一出生就會(huì)成長(zhǎng),會(huì)向著前方的路走去.
有的時(shí)候甚至想著怎樣更快的走向終點(diǎn),
但是不要忘了這個(gè)時(shí)候的你也許還不會(huì)走,
面對(duì)前方的路不要走的太匆忙.
當(dāng)你成長(zhǎng)了,前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)
千萬(wàn)不要得意忘形,以為可以走的更快了
那樣只會(huì)讓你摔的更慘,退的更快.
記住"欲速則不達(dá)"
時(shí)?;厥鬃哌^(guò)的路,看看自己的成功與失敗
坦然的面對(duì)一切,會(huì)找到更多的捷徑.
等你發(fā)現(xiàn)你走過(guò)的路是那么的艱辛
那你就會(huì)為你自己的勇氣與毅力鼓掌
不要走的太匆忙那樣只會(huì)錯(cuò)過(guò)更多
不要走的太匆忙那樣只會(huì)丟失更多
不要走的太匆忙那樣就會(huì)迷失方向
不要走的太匆忙因?yàn)檫€有更多的東西
值得你回首!
不要走的太匆忙!
今天的天氣很好,已經(jīng)沒(méi)有下雨了。我提議說(shuō):“我們?nèi)|臺(tái)山吧!”,爸爸同意了。下午我們?nèi)|臺(tái)山爬山了。我們臨近山腳,抬頭望去,??!風(fēng)景真美啊!如蒼翠的山峰變得五彩繽紛,秋雨好比神奇的染料把山上的大樹(shù)的樹(shù)葉染上了各種顏色,有墨綠色,紅色的,棕色的……等等。秋天的山是由濃艷的彩葉裝點(diǎn)而成的,變得更加美麗。
我們開(kāi)始沿著水泥路上山了,果然不出我的意料在松樹(shù)圍繞的地方,路面全被棕色的松針?shù)仢M,像踩在棕色的地毯上,還能聽(tīng)到松針被踩到時(shí)輕微的”嚓嚓聲“。我們來(lái)到英雄紀(jì)念碑看到在蒼翠的松樹(shù)圍繞中紀(jì)念碑顯得格外莊重肅穆,使人不由自主對(duì)英雄前輩們肅然起敬。
呼吸著充滿氧分的清新空氣,在不知不覺(jué)中我們來(lái)到山頂,望著腳下的美麗山景,我不禁大聲呼喊:“啊!——”在山的回聲中我感到無(wú)比的暢爽!
時(shí)間從我的指縫中悄悄地流淌而過(guò),馬上就快高三,而高三之后就是高考了,十年寒窗苦讀就是為了金榜題名的那一日,有多少艱辛,只有真正讀了書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)的人才知道。
高二這一年 我學(xué)會(huì)了許多課內(nèi)課外的新的知識(shí),也成長(zhǎng)了許多。雖然有坎坷,有波折,但我都咬咬牙挺過(guò)去。曾經(jīng)迷失,曾經(jīng)迷惘,曾經(jīng)無(wú)助,曾經(jīng)憤怒。畢竟事過(guò)境遷,我仍是我,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙,只待時(shí)間的沉淀不斷凝聚成一陣風(fēng),然后吹掠過(guò)大地,把淡淡青煙吹得煙消云散,不留下一點(diǎn)蹤跡。 有的意志力不堅(jiān)定者,被半路的溝壑嚇到而退縮,總有悲觀者說(shuō):“聽(tīng)天由命”。可是我不斷呼喊:“不,命運(yùn)是自己的,由我們自己掌握,我們拼搏,為了我們有美好的明天。”我不甘心,我要戰(zhàn)斗,我要拼搏。月考即將到來(lái),我只有奮力一搏,方顯英雄本色。我自信,我努力,我成功。
今天是高一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。同學(xué)們?cè)缟隙荚缭绲仄鸫擦?,急著與幾星期不見(jiàn)的小伙伴們見(jiàn)面。我也不例外。以前早晨都是媽媽催促我:“快一點(diǎn),要遲到了!”今天卻輪到我對(duì)媽媽說(shuō):“快一點(diǎn)兒,要遲到了?!?/p>
來(lái)到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)已經(jīng)到校了。我立馬找到自己的位置坐下。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)談?wù)撈鸷俚目鞓?lè)時(shí)光。上課了六班的老師找陳老師說(shuō)點(diǎn)事的一會(huì)兒時(shí)間同學(xué)們都會(huì)談得熱火朝天。有同學(xué)問(wèn)我;“你寒假作文寫(xiě)的什么?”我說(shuō)我寫(xiě)的《火災(zāi)》和《假如給我三天光明讀后感》。同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆。竟然在這短短的幾個(gè)星期里我們家樓上發(fā)生了令人害怕的火災(zāi)。
吃飯了,我們出去吃飯的人從班級(jí)到大門口短短的距離里都會(huì)聊得津津有味。
幾個(gè)星期不見(jiàn),就有這么多的話想對(duì)同學(xué)說(shuō)。由此可見(jiàn),在短短的三年里我們同學(xué)感情有多么的深厚。
我愛(ài)你親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師和永不分離的學(xué)習(xí)。
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