實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃模板合集五篇

日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

一、活動(dòng)主題

再看“90后”

二、活動(dòng)背景

今年的10月24日，長江大學(xué)14名大學(xué)生在面對(duì)落入湍急江水的少年時(shí)不顧自身安危，跳入水中救人。手挽手組成的人梯，挽救了兩個(gè)如花的生命，而陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生，卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。90后英雄群體舍己救人的事跡，在中華大地廣為傳頌，產(chǎn)生了強(qiáng)烈社會(huì)反響。這個(gè)英雄群體，用他們的實(shí)際行動(dòng)甚至寶貴生命，為當(dāng)代青年鑄造了一座“無字豐碑”。

三、目的與意義

通過對(duì)“10.24”事件的了解與討論，讓全體團(tuán)員在榜樣面前進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“90后”身上擔(dān)負(fù)著的沉重的社會(huì)責(zé)任，并加深履行責(zé)任時(shí)需要注意的事項(xiàng)的認(rèn)知程度，讓“責(zé)任”與“自護(hù)”意識(shí)并存，在最大程度上的減小損失的前提下，爭做優(yōu)秀的新時(shí)代團(tuán)員。于此同時(shí)，希望通過兩個(gè)班級(jí)聯(lián)合開展本次團(tuán)組織生活的形式，增加兩個(gè)專業(yè)同學(xué)的彼此認(rèn)識(shí)與了解，擴(kuò)寬專業(yè)認(rèn)識(shí)，展示團(tuán)員風(fēng)采。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

參與人員：計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程q0841班、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系統(tǒng)計(jì)q0841班全體團(tuán)員

五、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

1、將兩個(gè)班的同學(xué)分成小組，一組5—8人，提前了解“10.24”事件相關(guān)情況；

2、兩個(gè)班分別準(zhǔn)備專業(yè)展示內(nèi)容；

3、兩個(gè)班團(tuán)干分別準(zhǔn)備詳細(xì)的事件材料以及活動(dòng)所需視頻，購買活動(dòng)小禮品。

（二）活動(dòng)舉辦階段

1、重述事件材料，引出活動(dòng)主題；

2、以小組為單位對(duì)此事件展開深入討論，由此事件引發(fā)出對(duì)主題的認(rèn)識(shí)與理解，選舉代表上臺(tái)交流發(fā)言；

3、專業(yè)展示：兩個(gè)班分別上臺(tái)做專業(yè)展示，包括：視頻、ppt等；

4、播放一段勵(lì)志視頻，延伸活動(dòng)主題。

（三）活動(dòng)后續(xù)階段

1、兩個(gè)班團(tuán)干留下清理活動(dòng)現(xiàn)場

2、兩個(gè)班團(tuán)干開活動(dòng)總結(jié)會(huì)

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

為了進(jìn)一步開展好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，發(fā)揮我系學(xué)生會(huì)組織應(yīng)有的服務(wù)功能和服務(wù)水平，根據(jù)校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的相關(guān)工作部署及文件精神，結(jié)合我系的實(shí)際情況，圍繞系教學(xué)工作中心，為我系同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，經(jīng)系學(xué)生會(huì)研究決定，特?cái)M訂了一下工作計(jì)劃。

一、活動(dòng)開展方面

1、配合和完成校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)布置的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)和任務(wù)。如組織同學(xué)參加業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，完成校系黑板報(bào)出刊,重點(diǎn)抓好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“挑戰(zhàn)杯”,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)賽,學(xué)習(xí)雷鋒精神,增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育等活動(dòng)。

2、在做好常規(guī)工作的時(shí)候，結(jié)合實(shí)際情況大膽創(chuàng)新。盡力豐富我系學(xué)生的業(yè)余生活、拓展學(xué)習(xí)視野，組建侗歌班、舞蹈隊(duì)以班級(jí)為單位組織舉辦各種形式的晚會(huì)、舞會(huì)，以及學(xué)習(xí)交流會(huì)、辯論賽、演講賽、毛筆字比賽等。

3、積極做好歡送老生系列活動(dòng)，在校系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下開展畢業(yè)杯籃球賽，足球賽的畢業(yè)晚會(huì)等大型活動(dòng)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的“十八大”精神和“三個(gè)代表”重要思想，根據(jù)相關(guān)文件精神，開展五四主題教育活動(dòng)，舉辦民族精神代代相傳知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讀書比賽，愛國教育影視播放，圖片展等。

5、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織自身建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)，針對(duì)我系實(shí)際情況做好學(xué)生干部管理工作。通過民主生活，戶外交流各部成員之間及各部與各班干之間的聯(lián)系，同時(shí)注重我系與他系之間的聯(lián)誼活動(dòng)。

二、常規(guī)工作方面

1、抓好晚講、黑板報(bào)、手抄報(bào)的質(zhì)量與效益，爭取做到保持好的成績，彌補(bǔ)和改善所存在的問題。

2、做好我系各班過道，公共衛(wèi)生區(qū)及學(xué)生寢室的清潔與保潔監(jiān)督工作，具體由勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)分工，各學(xué)生干部帶頭維護(hù)。

3、 以公平、公正、公開的態(tài)度就衛(wèi)生、早操、課堂教學(xué)、晚自習(xí)、班級(jí)活動(dòng)課等情況對(duì)各班進(jìn)行量化考核，評(píng)選先進(jìn)班級(jí)，文明寢室等，為共同創(chuàng)建文明校園而努力。

4、學(xué)生會(huì)現(xiàn)有部門要經(jīng)常下到各班了解情況，及時(shí)收集課反饋信息，并采取有力的措施盡力去解決學(xué)生和各班級(jí)所存在的問題。

三、自身建設(shè)方面

1、聯(lián)系校領(lǐng)，切實(shí)推動(dòng)干部導(dǎo)就我系學(xué)生工作進(jìn)行指導(dǎo)，通過對(duì)學(xué)生干部專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)及教育干部的自我管理，自我教育，端正工作態(tài)度，提高工作積極性和辦事效力。

2、對(duì)學(xué)生會(huì)成員的工作表現(xiàn)進(jìn)行量化考核，就會(huì)議出勤，活動(dòng)出勤等綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)優(yōu)。進(jìn)一步完善值班制度，會(huì)議制度，干部量化考核制度以及獎(jiǎng)懲措施的實(shí)施。

3、做好學(xué)生干部檔案建管工作，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部成員之間的交流，就各學(xué)生會(huì)干部的工作表現(xiàn)，活動(dòng)方式等方面進(jìn)行溝通，取人之長補(bǔ)己之短，力求做到共同進(jìn)步。

4、定期召開每月總結(jié)會(huì)議的半期會(huì)議期中會(huì)議，就工作過程中所取得的成績的存在的不足進(jìn)行發(fā)揚(yáng)和改進(jìn)。

5、堅(jiān)持團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)經(jīng)常碰面，及時(shí)協(xié)調(diào)，要事第一原則，就臨時(shí)情況有效溝通及時(shí)匯報(bào)，靈活處理我系學(xué)生工作勝利開展。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)分組合作，討論春游前要準(zhǔn)備哪些實(shí)用、必備的物品，以及春游時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)并制作成“春游小計(jì)劃’。

2、知道合作時(shí)要和同伴商量并聽取他人的合理意見。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師制作春游計(jì)劃表。

2、幼兒用書。

活動(dòng)過程：

1、教師出示春游計(jì)劃表，請(qǐng)幼兒討論春游計(jì)劃。

（1）出示計(jì)劃表，幼兒看計(jì)劃表。（這是一份春游計(jì)劃表，里面有春游的內(nèi)容，時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)。）

2、引導(dǎo)幼兒討論制定自己的春游計(jì)劃。

（1）激發(fā)幼兒動(dòng)手制作計(jì)劃表的興趣。

（2）帶領(lǐng)幼兒討論應(yīng)準(zhǔn)備的物品。

（3）討論在春游時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)則和應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3、結(jié)合幼兒用書，引導(dǎo)幼兒分組制作計(jì)劃表。

（1）幼兒自由分成若干組，教師觀察幼兒的分工情況，并幫助個(gè)別組幼兒進(jìn)行分工。

（2）鼓勵(lì)幼兒用各種方式進(jìn)行記錄。

4、幼兒間進(jìn)行相互交流和分享。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來。先做如下活動(dòng)規(guī)劃：

一、活動(dòng)參與對(duì)象：全校老師、學(xué)生和家長

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、由各班語文老師根據(jù)年段特點(diǎn)、本班學(xué)生實(shí)際情況，選擇一本必讀書和兩本或以上選讀書，作為讀書節(jié)活動(dòng)中學(xué)生讀書內(nèi)容（當(dāng)然也可以根據(jù)實(shí)際適當(dāng)擴(kuò)充）（在國慶放假前選好書目，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況布置作業(yè)。）

2、語文老師根據(jù)所選的必讀書上好一堂導(dǎo)讀課（上交資料），出一份與必讀書有關(guān)的閱讀競賽卷。競賽卷的內(nèi)容以年段的必讀書為主，適當(dāng)添加其他讀書成果的題目。競賽卷在10月19日之前上交。

3、學(xué)生利用學(xué)校閱讀課、午讀、家庭讀書等時(shí)間閱讀老師提供的必讀和選讀書目，適當(dāng)添加其他類書籍閱讀。寫好一篇讀后感，讀后感內(nèi)容是老師提供的必讀書目。參加一次讀書競賽。

4、家長利用閑暇時(shí)間陪孩子讀書，享受美好的親子時(shí)光。

三、活動(dòng)安排：

1、讀后感：

⑴孩子讀一本必讀書，寫讀后感。要求每班上交作文學(xué)生5篇

⑵上交時(shí)間是10月24日之前，電子稿形式上交。

⑶評(píng)比：年段交換批改，一二互換、三四互換、五六互換。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干。請(qǐng)下列老師將年段結(jié)果用電子稿的形式上交：z（評(píng)比當(dāng)一節(jié)代課）

2、閱讀競賽：

⑴由年段語文老師統(tǒng)一出閱讀競賽卷，內(nèi)容以必讀書為主，在10月19日之前上交。

⑵競賽時(shí)間是10月24日（周三）班隊(duì)課（非班主任語文老師可以和班主任互相協(xié)調(diào)，或當(dāng)一節(jié)代課）

⑶競賽卷由年段交換批改，一二互換、三四互換、五六互換。競賽結(jié)果請(qǐng)下列老師用電子稿形式上交：z。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干。（批改當(dāng)一節(jié)代課）

3、以年段為單位，以讀書成果為內(nèi)容，做好一塊展板。（在10月底之前完成）

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個(gè)基地，也是學(xué)校德育工作的`一個(gè)十分重要的場所，是學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì)大課堂中，對(duì)于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以“以德治國”的重要思想為指導(dǎo)，以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅(jiān)持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會(huì)育人”和“育社會(huì)人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。

二、具體措施

1、開展美化社區(qū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì)，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、開展社區(qū)互動(dòng)弘美德活動(dòng)，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，要求每個(gè)班級(jí)都能與孤老結(jié)對(duì)，學(xué)生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。

3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動(dòng)場所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。

4、學(xué)校與村委結(jié)對(duì)子，同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對(duì)社區(qū)報(bào)到，參加為民服務(wù)小隊(duì)，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。

5、聘請(qǐng)法院、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。

6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在村村委有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長委員會(huì)成員的支持，爭取使原來學(xué)校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。

7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動(dòng)資源，都可作為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的小陣地。

根據(jù)活動(dòng)的類型建立不同的活動(dòng)陣地。如：

1、服務(wù)型活動(dòng)陣地：在活動(dòng)前，預(yù)先考查村里有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃村老年活動(dòng)室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。

2、考察型活動(dòng)陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，有些合資企業(yè)效益較好，可以通過組織學(xué)生進(jìn)行考察活動(dòng)，來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。讓學(xué)生們樹立起建設(shè)祖國、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望。

3、實(shí)踐型活動(dòng)陣地：利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地，隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動(dòng)物，培養(yǎng)他們的技能。