
英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
日子如同白駒過隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想:
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來,會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差,慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽來提高學(xué)習(xí)積極性,更重要的是把階段性的英語知識(shí)加以總結(jié),為英語語言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng),學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì),使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系,把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。
小學(xué)是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時(shí)期,還未形成獨(dú)立的語言系統(tǒng),開展多方面的英語活動(dòng)能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣,從多方面提高學(xué)生英語的綜合素質(zhì),建立多方的英語環(huán)境,幫助其形成語言體系,進(jìn)一步提高英語水平。我校在配合英語教學(xué)開展英語興趣小組。旨在從英語基本能力入手,著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說讀寫的能力。
二.活動(dòng)重點(diǎn):
增加學(xué)生的詞匯量,提高學(xué)生的口語和閱讀能力;促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展。
三.活動(dòng)目的:
1、通過有效的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì),為今后的比賽打好基礎(chǔ)。
四.活動(dòng)對(duì)象
本校3--5年級(jí)學(xué)生,原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。
五.活動(dòng)內(nèi)容
1.學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。
2.?dāng)M以《快樂英語》為藍(lán)本,摻雜小部分適合本校3—5年級(jí)學(xué)生的各種教材,內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場(chǎng)合特定用語,常用話題等等。
六.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
每周星期三下午課外活動(dòng)時(shí)間,在多媒體教室。如遇特殊情況另行安排。
七.進(jìn)度安排
周次
教學(xué)內(nèi)容
周次
教學(xué)內(nèi)容
1
組織興趣小組
11
Baseball3
2
自我介紹
12
機(jī)動(dòng)
3
英語口語常用語1
13
Story1
4
英語口語常用語2
14
Story2
5
英語口語常用語3
15
Story3
6
英語口語常用語4
16
故事表演1
7
學(xué)習(xí)歌曲《Bingo》
17
故事表演2
8
觀看影片《四眼天雞》
18
總結(jié)
9
Baseball1
19
機(jī)動(dòng)
10
Baseball2
20
機(jī)動(dòng)
八、指導(dǎo)教師:
本校專職英語教師黃華、邢菲等。
英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想
隨著社會(huì)對(duì)英語技能的要求越來越高,聽、說逐漸成為學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。所以提高學(xué)生的英語實(shí)踐水平以增強(qiáng)學(xué)校的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)變得尤為重要。我校在英語學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間,同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣也很高,然而缺少一定的聽、說英語的環(huán)境。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)英語學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),創(chuàng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,決定成立英語興趣小組。
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和交際能力,提高英語水平,為不敢開口說英語而感到苦惱的同學(xué)提供一個(gè)自由寬松的英語交流平臺(tái)。通過特色英語興趣小組的活動(dòng),鍛煉小學(xué)生的語言能力和交際能力,鼓勵(lì)他們大膽開口,用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽來提高小學(xué)生說英語的積極性,更重要的是把階段性的英語知識(shí)加以總結(jié),為英語語言的信息加工提供機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)
要辦好英語角,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,要依據(jù)小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點(diǎn)來開展活動(dòng)。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面著手:
1、加強(qiáng)英語教學(xué)生活化
教學(xué)方法生活化,讓生活走進(jìn)英語小組,在活動(dòng)中努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語言環(huán)境,找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點(diǎn),把自己的意圖隱藏在友好的、毫無拘束的交談氛圍中,讓學(xué)生身臨其境地感受語言的作用,把抽象的語言形象化,運(yùn)用新穎多樣的方法,從視覺、聽覺方面刺激學(xué)生的感覺器官,充分發(fā)揮他們的想象力,讓所學(xué)至于所用,讓生活走進(jìn)英語角。教師要做到精心計(jì)劃,精心準(zhǔn)課,這樣才能保證英語角活動(dòng)的深度、廣度和力度。
2、實(shí)現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展
從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),創(chuàng)新教學(xué)類型,把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生,使學(xué)生通過親身參與體驗(yàn)實(shí)踐,使自己的英語知識(shí)逐漸“沸騰”起來。鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口?;顒?dòng)前鼓勵(lì)學(xué)生搜集有關(guān)資料,加深對(duì)英語語言的認(rèn)識(shí),活動(dòng)的時(shí)候,以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)良好的說英語氛圍。這樣做,不僅活躍了活動(dòng)氣氛,還給學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的天空,讓學(xué)生積累了豐富的知識(shí)。
3、日常生活英語化,生活再現(xiàn)英語
日常生活“英語化”,是指學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,逐步具備在日常生活中運(yùn)用英語的本領(lǐng),使他們認(rèn)識(shí)到英語已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。通過營(yíng)造氛圍,讓學(xué)生在日常生活中使用英語,開展英語每天一句訓(xùn)練活動(dòng),創(chuàng)設(shè)英語氣息的校園環(huán)境,積極開展豐富多彩的英語校內(nèi)外活動(dòng)。
四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
通過英語角興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的英語特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步打好英語基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的聽、說能力,觀察能力和創(chuàng)新思維能力,并提高學(xué)生學(xué)英語的信心,便他們有更高的求知欲。
五、活動(dòng)安排
人數(shù):10-15名。
時(shí)間:周五下午第三節(jié)課
地點(diǎn):一年級(jí)
內(nèi)容:1.播放英語原聲電影以及英文歌曲,從電影和歌曲中學(xué)習(xí)英語,通 過娛樂的形式提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。
2.定期舉行口語演講活動(dòng)。
活動(dòng)中要求同學(xué)們必須要用英語交流,使同學(xué)們的聽力和口語得到鍛煉,提高英語實(shí)踐能力?;顒?dòng)過程中還穿插猜謎語,簡(jiǎn)單英文表演等小游戲,提高活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性,讓同學(xué)們 ……此處隱藏6986個(gè)字……英語的關(guān)鍵。所以提高學(xué)生的英語實(shí)踐水平以增強(qiáng)學(xué)校的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)變得尤為重要。我校在英語學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間,同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣也很高,然而缺少一定的聽、說英語的環(huán)境。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)英語學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),創(chuàng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,決定成立英語興趣小組。
二、活動(dòng)目的:
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和交際能力,提高英語水平,為不敢開口說英語而感到苦惱的同學(xué)提供一個(gè)自由寬松的英語交流平臺(tái)。通過特色英語興趣小組的活動(dòng),鍛煉小學(xué)生的語言能力和交際能力,鼓勵(lì)他們大膽開口,用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽來提高小學(xué)生說英語的積極性。
三、活動(dòng)對(duì)象:
本校3—6年級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間:
每周星期二、周四下午第四節(jié)課
五.輔導(dǎo)教師:
林建霞、陳軼
六、活動(dòng)設(shè)計(jì):
要辦好英語英語興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,要依據(jù)小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點(diǎn)來開展活動(dòng)。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面著手:
1、加強(qiáng)英語教學(xué)生活化。
教學(xué)方法生活化,讓生活走進(jìn)英語小組,在活動(dòng)中努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語言環(huán)境,找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點(diǎn),把自己的意圖隱藏在友好的、毫無拘束的交談氛圍中,讓學(xué)生身臨其境地感受語言的作用,把抽象的語言形象化,運(yùn)用新穎多樣的方法,從視覺、聽覺方面刺激學(xué)生的感覺器官,充分發(fā)揮他們的想象力,讓所學(xué)至于所用,讓生活走進(jìn)英語。
2、實(shí)現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展。
從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),創(chuàng)新教學(xué)類型,把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生,使學(xué)生通過親身參與體驗(yàn)實(shí)踐,使自己的英語知識(shí)逐漸“沸騰”起來。鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口。活動(dòng)前鼓勵(lì)學(xué)生搜集有關(guān)資料,加深對(duì)英語語言的認(rèn)識(shí),活動(dòng)的時(shí)候,以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)良好的說英語氛圍。
英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃14一、指導(dǎo)思想
隨著中國(guó)進(jìn)入WTO,全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的到來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展。在這高速發(fā)展的信息時(shí)代,掌握英語成為我國(guó)新世紀(jì)公民的必備素質(zhì),英語教學(xué)成為我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)開設(shè)英語興趣組的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感,形成初步的英語語感,打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ),具備用所學(xué)英語進(jìn)行交流的初級(jí)能力。通過英語課程的學(xué)習(xí),豐富社會(huì)生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學(xué)習(xí)的自信心。興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來,會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差,慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動(dòng)小組。
二、活動(dòng)目的
1、通過有效的聽說訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣。
2、授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì),為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象
三至六年級(jí)
四、活動(dòng)要求:
每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、2周英語角交際活動(dòng)學(xué)生自我介紹。
3、4周進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
5、6周觀看優(yōu)秀英文原聲影片或英語影像資料。
7、8周英語聽音訓(xùn)練。
9、10周學(xué)唱英文歌。
11、12周學(xué)生演講比賽
13、14周根據(jù)話題,進(jìn)行討論,編對(duì)話表演。
15、16周排練英語劇〈〈龜兔賽跑〉〉
六、活動(dòng)措施
1、充分利用錄音進(jìn)行朗讀和聽力訓(xùn)練,并積極開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽,學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用英語交際角,讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá),能夠流利地進(jìn)行口語交際。
4、活動(dòng)前教師要確定好主題,讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。
備注:
1、活動(dòng)時(shí)間:每雙周二第七節(jié)課
2、地點(diǎn):語音室
3、學(xué)期末教師要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),學(xué)生要進(jìn)行成果匯報(bào)表演。
4、總負(fù)責(zé)人:于潔
5、上課人員:英語組各位教師
英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃15讓幼兒參與社區(qū)活動(dòng),對(duì)幼兒的身心發(fā)展和與人交往的能力直到了一個(gè)極其重要的作用,更重要的是能擴(kuò)大幼兒的視野和豐富幼兒的課余知識(shí)。以下就是本班的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃。
我們的社區(qū)活動(dòng),通常以班級(jí)為單位,我們小班級(jí)會(huì)與老師間相互討論好到什么社區(qū)進(jìn)行活動(dòng),或者會(huì)事先與有關(guān)部門詢問商討。我們老師在進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)前,也會(huì)事先與幼兒進(jìn)行安全方面的教育,甚至請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能與我們密切配合做好這一項(xiàng)工作。我們制定了以下的活動(dòng)地點(diǎn)及有關(guān)目標(biāo):
1、到街道看綠化。讓幼兒接觸大自然,熱愛大自然,從而培養(yǎng)幼兒保護(hù)大自然的意識(shí);在街心公園,讓幼兒觀察植物的變化,培養(yǎng)幼兒的探索的精神;進(jìn)一步促進(jìn)師生之間的深厚情感;
2、超市。讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解生活中常見的超市,超市是賣什么的?怎樣買東西?怎樣付款的?通過這次活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與人交往的能力,培養(yǎng)幼兒購物的愉快情緒。
3、安全性強(qiáng)的工廠,讓幼兒參見工廠,了解產(chǎn)品的主要流程,如:雪糕廠,讓幼兒新身體驗(yàn)美味的雪糕是怎樣制作出來的等。
4、做客。即幼兒到某一個(gè)幼兒家做客,讓幼兒懂得做客的有關(guān)禮儀及如何去招待客人,通過活動(dòng)可以加強(qiáng)幼兒大方地與人交往能力。
我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)幼兒的探索點(diǎn),發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心,從而開展一系列的社區(qū)活動(dòng),來滿足幼兒的好奇心求知欲,如:理發(fā)店、面包店等。我們開展一系列的社區(qū)活動(dòng),家長(zhǎng)的配合是必不可少的。家長(zhǎng)的職業(yè),可能為我們提供不少方便。所以,社區(qū)活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
二月:
1、訪問社區(qū)管理委員會(huì)
2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議
三月:
1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會(huì)
2、半日活動(dòng)開放
3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)
四月:
1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”
2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)
3、春游活動(dòng)
五月:
1、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)
2、安全活動(dòng)
3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)
六月;
1、慶“六一”家園同樂活動(dòng)
2、開展“端午節(jié)”本土文化教育
七月:
1、期末社區(qū)工作總結(jié)
2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)
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