電子商務(wù)學(xué)習(xí)計劃

時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的電子商務(wù)學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家分享。

電子商務(wù)學(xué)習(xí)計劃1

一、學(xué)生情況分析

本期本人擔(dān)任11商務(wù)班的電子商務(wù)教學(xué)工作，11商務(wù)班共有學(xué)生27人。學(xué)生的電子商務(wù)基礎(chǔ)都比較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也較差，作業(yè)比較馬虎。商務(wù)班男生有幾個男生無心向?qū)W，女生表現(xiàn)較好，有幾個女同學(xué)特別積極，特別認(rèn)真。

　　二、教材分析：本教材是由出版社出版的遠(yuǎn)程高等教育出版社出版，內(nèi)容電子商

務(wù)應(yīng)用、物流、網(wǎng)絡(luò)營銷等。編寫模式適合比較適合中職生，具體各單元情況如下：第一章：電子商務(wù)概述

第二章：電子商務(wù)的分類與應(yīng)用

第三章：電子商務(wù)的業(yè)務(wù)流程與主要環(huán)節(jié)第四章：電子商務(wù)電子郵箱的使用第五章：網(wǎng)上支付與結(jié)算第六章：電子商務(wù)物流第七章：網(wǎng)絡(luò)營銷

第八章：電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)

三、進(jìn)度安排

四、教學(xué)目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對什么是電子商務(wù)，電子商務(wù)與人們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活和工作的關(guān)系，以及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用現(xiàn)狀有較為全面、深入的理解;能掌握電子商務(wù)活動中常用的網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、交易、營銷、支付、物流等基本技能;能進(jìn)行企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用的調(diào)研分析知識目標(biāo)：

(1)掌握電子商務(wù)的概念，電子商務(wù)一般框架結(jié)構(gòu);

(2)了解電子商務(wù)的發(fā)展歷程，對應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較全面認(rèn)識和判斷; (3)掌握當(dāng)前電子商務(wù)的主要贏利模式;

(4)掌握B2B、B2C、C2C電子商務(wù)的基本運作模式;

(5)掌握電子商務(wù)活動中的電子商務(wù)調(diào)研、交易、營銷、支付、物流等基本技能; (6)掌握電子商務(wù)活動中的誠信、安全問題。能力目標(biāo)：

(1)能講述我國電子商務(wù)的發(fā)展史及關(guān)鍵年份的重要事件;

(2)能從個人學(xué)習(xí)、生活和工作的角度調(diào)研分析相關(guān)電子商務(wù)的應(yīng)用，并形成調(diào)研分析報告;

(3)能分析電子商務(wù)對當(dāng)前企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動產(chǎn)生的影響，調(diào)研相關(guān)企業(yè)，并形成分析總結(jié)報告;

(4)能分析以阿里巴巴網(wǎng)站為代表的B2B網(wǎng)站的經(jīng)營模式，解釋其網(wǎng)站欄目、買家和賣家的工作流程(包括信息查詢、推廣、洽談、簽訂、物流和支付等)，并能進(jìn)行業(yè)務(wù)操作;

(5)能分析以淘寶商城、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)為代表的B2C網(wǎng)站的經(jīng)營模式，解釋其網(wǎng)站欄目，能進(jìn)行賣家網(wǎng)站的申請、創(chuàng)建，買家的訂購流程(包括信息查詢、訂單、物流和支付等)等操作;

(6)能分析以淘寶網(wǎng)、拍拍網(wǎng)為代表的C2C網(wǎng)站的經(jīng)營模式，解釋其網(wǎng)站欄目，能在這些平臺上開店，進(jìn)行店鋪管理、裝修、推廣、物流等操作，能完成買家的訂購流程(包括信息查詢、訂單、物流和支付等)等操作;素質(zhì)目標(biāo)：

(1)團(tuán)隊協(xié)作能力、社會責(zé)任心、誠信的品德; (2)人際交流和溝通能力; (3)解決問題和創(chuàng)新能力;

(4)吃苦耐勞、勤勞工作的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。

五、具體措施

一、以多媒體為教學(xué)載體，突顯實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

《電子商務(wù)基礎(chǔ)》是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要有關(guān)計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識以及企業(yè)商務(wù)、營銷和管理知識。大部分教學(xué)內(nèi)容均可借助多媒體和網(wǎng)絡(luò)以及專用模擬操作系統(tǒng)等現(xiàn)代化超媒體教學(xué)手段和方法來完成。

針對電子商務(wù)教學(xué)實踐性強(qiáng)的特點，可采用以實驗分解教學(xué)內(nèi)容的模式。在教學(xué)過程中，教師把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成多個具體的實驗，讓學(xué)生通過完成一個個具體的實驗，掌握教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到教學(xué)目的。學(xué)生在開發(fā)過程中可以利用Internet資源來提出解決方案，然后根據(jù)方案來設(shè)計網(wǎng)頁，教師在此過程中主要起指導(dǎo)作用。這種實驗分解的教學(xué)模式，以完成任務(wù)作為驅(qū)動來進(jìn)行教學(xué)，有利于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高多方面能力。

教學(xué)過程中加入大量的實踐實訓(xùn)教學(xué)課時，利用電子商務(wù)模擬系統(tǒng)，配合教師的引導(dǎo)講解，可以使大量的實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)來，做到邊講邊練，克服了以往此類課程講練時間脫節(jié)的狀況，有趁熱打鐵的效果。教學(xué)與實踐內(nèi)容通過Internet與電子商務(wù)專業(yè)模擬系統(tǒng)讓學(xué)生即時地參與操作和練習(xí)，獲得真實體驗和感受，達(dá)到模擬環(huán)境、仿真效果。同時，提前設(shè)定任務(wù)，在課上完成，可以增強(qiáng)課上學(xué)生的參與性和師生的互動性，有利于學(xué)生動手操作能力的提高以及即時解決實際問題能力的增強(qiáng)。這樣，從根本上改善課堂教學(xué)效果，變被動接受為興趣驅(qū)動下的積極配合、主動獲取，從而提高本課程教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，有利于良性循環(huán)，做到課堂教學(xué)有序、有方、有效。二、以電子商務(wù)模擬系統(tǒng)為教學(xué)平臺，實施引導(dǎo)型教學(xué)模式

《電子商務(wù)基礎(chǔ)》課程從基礎(chǔ)理論入手，突出基礎(chǔ)實操能力的訓(xùn)練，分理論模塊及其相配合的實驗項目，有著自身獨特的教學(xué)規(guī)律和特點。課堂實操引導(dǎo)型教學(xué)模式的教學(xué)組織與實施一般過程為：實踐問題導(dǎo)入——理論知識點介紹——明確操作任務(wù)、示范引導(dǎo)——模仿試做——總結(jié)經(jīng)驗。多角色協(xié)同，實操以學(xué)生為中心，內(nèi)容教學(xué)以問題為驅(qū)動，實驗任務(wù)以前、后臺項目為內(nèi)容，在教學(xué)實施中達(dá)到了較好的效果。三、建立多渠道獲取知識的教學(xué)方法體系

針對課堂教學(xué)學(xué)時有限，學(xué)生自主性、專業(yè)實踐性能力欠缺的特點，改變傳統(tǒng)教育中滿堂灌的教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在教師的必要指導(dǎo)和寬松學(xué)習(xí)環(huán)境條件下，實施多渠道獲取知識的教學(xué)方法。如，在教學(xué)學(xué)時不夠的情況下，適當(dāng)布置一定的自學(xué)內(nèi)容和自主開發(fā)小項目，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生課下多用功，然后通過讓學(xué)生在課堂限時展示的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實際效果很好。

另外，突破章節(jié)限制，將基礎(chǔ)性理論內(nèi)容結(jié)合實際，區(qū)分不同內(nèi)容，不同側(cè)重點，合理穿插進(jìn)平時理論課程中;充分利用《電子商務(wù)基礎(chǔ)》課程項目實驗指導(dǎo)手冊，將電子商務(wù)師理論要點、技能操作分項目、有目的地融入本課程的教學(xué)。對每一項目實驗內(nèi)容安排適當(dāng)?shù)闹v授課時和實驗課時，鍛煉學(xué)生的實踐操作能力，促進(jìn)學(xué)生對專業(yè)基礎(chǔ)內(nèi)容的掌握。

四、改變傳統(tǒng)考試、測驗方式，融入電子化手段

改革傳統(tǒng)的作業(yè)方式，讓學(xué)生使用電子郵件、網(wǎng)絡(luò)提交個性化的作業(yè)結(jié)果，老師對學(xué)生的電子作業(yè)按時進(jìn)行回復(fù)評價。這種形式不僅增加了師生間的交流，而且提高了學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)工具的操作水平。

電子商務(wù)學(xué)習(xí)計劃2

一、學(xué)生情況分析

本期本人擔(dān)任11商務(wù)班的電子商務(wù)教學(xué)工作，11商務(wù)班共有學(xué)生27人。學(xué)生的電子商務(wù)基礎(chǔ)都比較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也較差，作業(yè)比較馬虎。商務(wù)班男生有幾個男生無心向?qū)W，女生表現(xiàn)較好，有幾個女同學(xué)特別積極，特別認(rèn)真。

二、教材分析：

本教材是由出版社出版的遠(yuǎn)程高等教育出版社出版，內(nèi)容電子商務(wù)應(yīng)用、物流、網(wǎng)絡(luò)營銷等。編寫模式適合比較適合中職生，具體各單元情況如下：

第一章：電子商務(wù)概述。

……此處隱藏6378個字……知識和經(jīng)驗，掌握電子商務(wù)技術(shù)與政策法規(guī)，了解開展電子商務(wù)活動的基本流程，具有現(xiàn)代經(jīng)營意識和戰(zhàn)略眼光。

學(xué)生應(yīng)具有健康的身體和心理，能與國際發(fā)展動向接軌。

(二)業(yè)務(wù)范圍

本專業(yè)主要面向使用電子商務(wù)開展業(yè)務(wù)的企事業(yè)單位和相關(guān)政府職能部門，主要從事開展電子商務(wù)的企事業(yè)單位和相關(guān)政府職能部門的網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的基本應(yīng)用和管理，物流企業(yè)的基層和組織管理工作。其崗位層次為各類企事業(yè)單位和相關(guān)政府職能部門的基層辦公室文員、企業(yè)收銀員、倉管員、業(yè)務(wù)員、跟單員、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員、物流企業(yè)和銀行電子商務(wù)類的信息管理及相關(guān)工作，更可運用電子商務(wù)方式自主創(chuàng)業(yè)。

三、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

(一)知識結(jié)構(gòu)及要求

1，具備中等職業(yè)教育所必需的文化基礎(chǔ)知識，以及本專業(yè)所必須的理論基礎(chǔ)知識。 2，掌握本專業(yè)所必需的電子商務(wù)、計算機(jī)以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)安全、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子交易、物流和電子商務(wù)相關(guān)法律法規(guī)等基本理論知識。

3，掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識和操作技能又有傳統(tǒng)市場營銷知識和經(jīng)驗。

4，掌握相關(guān)的電子商務(wù)技術(shù)與法規(guī)。

5，熟悉整個電子商務(wù)流程的相關(guān)操作。

(二)能力結(jié)構(gòu)

1，具有熟練使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的操作技能。

2，具有較扎實計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備應(yīng)用的基本功;具有自主建設(shè)電子商務(wù)網(wǎng)站的基本能力。

3，具有運用網(wǎng)絡(luò)維護(hù)電子商務(wù)交易安全的能力。

4，具有網(wǎng)絡(luò)營銷相關(guān)工作的技能。

5，具有電子商務(wù)物流應(yīng)用的能力。

6，具有一定的接受和處理信息的能力，社交能力和合作精神。

7，熟悉電子商務(wù)的相關(guān)法律法規(guī)，具有相應(yīng)的職業(yè)道德素質(zhì)。

8，具有應(yīng)用電子商務(wù)整個流程的能力。

9，具備運用電子商務(wù)知識自主創(chuàng)業(yè)的能力。

四、課程設(shè)置及教學(xué)要求

(一)理論教學(xué)

1，必修課

文化基礎(chǔ)課程

(1)德育課程

包括職業(yè)道德與指導(dǎo)、法律基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識，哲學(xué)基礎(chǔ)知識四門課程，主要講授經(jīng)濟(jì)、政治、世界觀、人生觀、法律、職業(yè)道德等內(nèi)容。主要任務(wù)是有針對性地對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本觀點的教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點的教育，經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識教育，紀(jì)律法制教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。

(2)體育與健康

本課程通過學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)理論和體育實踐，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展身體的基本活動能力，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生從事未來職業(yè)所必需的體能和社會適應(yīng)能力。學(xué)生應(yīng)掌握必要的體育與衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識和運動技能，增強(qiáng)體育鍛煉與保健意識，并了解一定的科學(xué)鍛煉和娛樂休閑方法。

(3)語文

本課程主要講授記敘文、說明文、議論文和應(yīng)用文等內(nèi)容，通過聽、說、讀、寫等綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生現(xiàn)代文的閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養(yǎng)淺易文言文的閱讀能力和文學(xué)作品欣賞能力。

(4)數(shù)學(xué)

本課程主要講授代數(shù)、三角、幾何、概率統(tǒng)計和微積分初步的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算能力、基本計算工具的使用能力、空間想象能力、數(shù)形結(jié)合能力、邏輯思維能力和簡單的實際應(yīng)用能力。

(5)英語

本課程主要講授英語語音、語法，通過學(xué)習(xí)課文進(jìn)行聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運用、英語進(jìn)行交際的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，要求達(dá)到借助字典翻譯和閱讀一般的科技英文資料，并通過全國公共英語等級(一級或者一級B)考試。

(6)物理

(7)現(xiàn)代應(yīng)用文寫作

(8)社交禮儀

專業(yè)課

(9)統(tǒng)計學(xué)原理

按照“統(tǒng)計上崗資格證書”的要求，講授統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、統(tǒng)計實務(wù)和統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識。要求學(xué)生理解統(tǒng)計的概念、作用、特點;掌握總體與總體單位、指標(biāo)、標(biāo)志、變量與變異等統(tǒng)計基本概念、統(tǒng)計工作過程的內(nèi)容、相對指標(biāo)的計算、平均指標(biāo)與標(biāo)志變動數(shù)的計算、動態(tài)分析水平指標(biāo)與動態(tài)速度指標(biāo)的計算、綜合指數(shù)的計算、平均數(shù)指數(shù)的計算與指標(biāo)的因素分析法、抽樣誤差的計算、點估計與區(qū)間估計、抽樣單位數(shù)目的確定等內(nèi)容;了解統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計表、中位數(shù)、眾數(shù)、長期趨勢預(yù)測、季節(jié)變動、平均指標(biāo)、統(tǒng)計的相關(guān)分析等內(nèi)容。

(10)企業(yè)管理

(11)市場營銷學(xué)

(12)計算技術(shù)與點鈔

培養(yǎng)學(xué)生的“動腦、動手、動口”能力，通過教學(xué)與實訓(xùn)，使學(xué)生掌握“珠算、口算與珠心算”及點鈔的基本功，并達(dá)到廣東省珠算協(xié)會要求的等級標(biāo)準(zhǔn);練習(xí)數(shù)碼字的規(guī)范書寫以及正確的更正方法;訓(xùn)練手工點鈔技能及收款機(jī)收款的操作規(guī)范。

2.限選課

(13)電子商務(wù)概論

本課程主要講授電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識，包括電子商務(wù)的基本概念、電子商務(wù)的分類、電子商務(wù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、電子商務(wù)的交易過程和基本流轉(zhuǎn)程序及EDI基礎(chǔ)知識，最后選取六類行業(yè)中比較突出的電子商務(wù)案例，進(jìn)行實際應(yīng)用的說明。

(14)網(wǎng)絡(luò)營銷

本課程主要從網(wǎng)絡(luò)營銷的基本概念、基本原理、基本業(yè)務(wù)流程和各項具體業(yè)務(wù)的常規(guī)做法等幾方面對網(wǎng)絡(luò)營銷進(jìn)行全面系統(tǒng)地介紹，主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的采集與處理、網(wǎng)上商務(wù)信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)促銷等幾個部分。在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)設(shè)置小活動讓學(xué)生得到模擬實際應(yīng)用，真實掌握網(wǎng)絡(luò)營銷相關(guān)技能。

(15)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

本課程主要講授計算機(jī)的基本知識，操作系統(tǒng)的使用、windows中文系統(tǒng)的使用、常用漢字系統(tǒng)及漢字輸入方法、文字處理軟件Word20xx、電子表格Excel20xx、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識及微機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用技術(shù)與維護(hù)等。組織學(xué)生參加全國的計算機(jī)等級考試。考試合格可獲得相應(yīng)的等級證書。

(16)現(xiàn)代物流基礎(chǔ)

本課程主要講授電子商務(wù)物流的意義、特點，電子商務(wù)下的物流模式，物流信息技術(shù)以及配送中心的功能、特點、流程、設(shè)計方案及評估標(biāo)準(zhǔn)等。

(17)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)

本課程主要介紹了電子商務(wù)網(wǎng)站應(yīng)具備的功能及電子商務(wù)網(wǎng)站建站的流程，然后重點講述了網(wǎng)頁制作技術(shù)，包括網(wǎng)頁設(shè)計的基本知識、HTML語言的基本知識和使用，以及如何用FrontPage設(shè)計網(wǎng)頁，最后介紹網(wǎng)站維護(hù)的基本知識和方法。要求學(xué)生具備電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)的基本能力能力。

本課程的技能單獨考核，通過實際技能操作，使學(xué)生熟悉FrontPage等常用的網(wǎng)頁制作工具，并初步具有使用的技能;要求學(xué)生熟悉網(wǎng)站建設(shè)的流程，能自主分析并建設(shè)簡單的網(wǎng)站，具備電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)的基本能力。

(18)電子商務(wù)員考證(19)信息管理系統(tǒng)

3、任選課

(見“任選課程設(shè)置和學(xué)時分配表)