
文明禮儀主題班會主持詞
在日常過程學(xué)習(xí)中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?以下是小編整理的文明禮儀主題班會主持詞,歡迎大家分享。
文明禮儀主題班會主持詞1張敬晗:中國自古以來就是禮儀之邦,
王宇軒:文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),
王子月:作為新一代的少年兒童,
秦偉銘:我們更不能忘記傳統(tǒng),
羅亦然:應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,
楊思宇:讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
張敬晗:我國古代,文明禮儀是中華文明重要的組成部分。
王宇軒:古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
張敬晗:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,
王宇軒:請欣賞《新三字經(jīng)》誦讀。
王子月:古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
秦偉銘:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
王子月:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們怎么能落后呢?
秦偉銘:讓我們一起從校園禮儀開始吧!
合:請聽三句半《校園禮儀》。
羅亦然:有一種語言充滿神奇,它的熱情能使冰山融化!
楊思宇:有一種行為充滿魅力,它像紐帶使溝壑變虹橋!
羅亦然:有些字萬分神奇,和他們交上朋友,你的生活變得更加美好。
楊思宇:這神奇的語言是什么?大家快來猜一猜。
羅亦然:假如你在街上碰倒了一個小姑娘,她也許會馬上大聲哭泣。
楊思宇:但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字,
羅亦然:小姑娘就會微笑著從地上爬起來。
楊思宇:你說了什么? (學(xué)生回答:真抱歉,小妹妹,請你原諒我。)
羅亦然:假如你在公共場合擠撞了叔叔,你試試把那些神奇的字說出來,
楊思宇:叔叔會立即回答:“哦,不要緊,不要緊!”你說了什么?
(學(xué)生回答:叔叔,對不起,我太不小心了。)
羅亦然:你用神奇的字送走家里的客人,
楊思宇:客人會微笑著向你說再見。你說了什么?
(學(xué)生回答:再見,您慢走,請您常來玩兒。)
羅亦然:假如遇到麻煩,同學(xué)幫助了你,你說出那些神奇的字,
楊思宇:他一定拍拍胸脯說:“下次有麻煩,盡管來找我!”你說了什么?
(學(xué)生回答:謝謝,你幫了我的大忙)
羅亦然:看來只要我們平時注意多使用禮貌用語,
楊思宇:我們的生活一定會充滿歌聲與微笑!
合:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
張敬晗:謝謝同學(xué)精彩的演出。下面我想請一位同學(xué)回答我?guī)讉€問題。當(dāng)臺上開始表演時你應(yīng)該做哪些事情?(學(xué)生回答)表演過程中我們又應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生回答)
王宇軒:好,謝謝同學(xué)的回答,請坐。正如這位同學(xué)所說的,我們在節(jié)目開始前,應(yīng)該熱烈鼓掌歡迎,在表演時就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目,這是對表演者的尊重,結(jié)束時,演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的'最基本的禮儀。
張敬晗:懂禮儀、有禮貌,是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn),這樣的人就會得到大家的尊重。
王宇軒:假如一個人不懂禮儀,沒有禮貌,自然大家就不愿意和他多接觸。
張敬晗:可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
王宇軒:請欣賞小品《問路》。
王子月:愛美之心,人皆有之,每個人都希望自己擁有美。
秦偉銘:擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
王子月:外表的美是暫時的,真正的美是內(nèi)心的美。
秦偉銘:文明言行就是內(nèi)心美的一種體現(xiàn)。
王子月:你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎?
秦偉銘:有啊,象見到老師不問好,進(jìn)辦公室不敲門,這樣一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給忽視了。
王子月:請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?
(四位學(xué)生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)
秦偉銘:聽了幾位同學(xué)的介紹,大家一定明白了,文明禮儀是我們的第一身份證。
王子月:不文明的行為誰都不喜歡看,優(yōu)美動聽的樂曲誰都想聽。
秦偉銘:接下來就請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
張敬晗:習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事,
王宇軒:這就要求我們每個人嚴(yán)格約束自身言行,
張敬晗:做到天天遵守、時時克制,直到想丟也丟不掉,便成了好習(xí)慣。
王宇軒:對于一個集體,只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習(xí)慣,才能形成好風(fēng)氣;只有形成了好風(fēng)氣,才能促使其他人更加進(jìn)步,
張敬晗:我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例。我想現(xiàn)場采訪一下同學(xué)們,你去圖書館、閱覽室、等地方時應(yīng)該怎么做?(指名回答)
王宇軒:到醫(yī)院就診時又該怎么做呢?(指名回答)
張敬晗:文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),
王宇軒:作為新一代的兒童,我們不能忘記。
王子月:樂隊有了指揮,聲音才會優(yōu)美;
秦偉銘:交通有了規(guī)則,安全才有保障。
羅亦然:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。
楊思宇:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
張敬晗:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
王宇軒:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
王子月:文明,讓人舉止文雅;
秦偉銘:禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。
羅亦然:文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財富,
楊思宇:禮儀是一塊金子,擁有的人,一生都會閃閃發(fā)光。
女合:讓文明在校園里播種,
男合:讓友愛在禮儀中綻放,
女合:讓我們手拉手,一起為文明歌唱,
男合:讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。
張敬晗:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,
王宇軒:作為一名新時代的少先隊員,我們遇到師長、來賓,要(學(xué)生集體回答:主動敬禮問好;)
王子月:上下樓梯,人多擁擠,要(學(xué)生集體回答:注意謙讓,靠右行走;)
羅亦然:講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑(學(xué)生集體回答:隨時撿起;)
楊思宇:對公共財物,(學(xué)生集體回答:要愛護(hù))
女合:讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,
男合:爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
張敬晗:下面請譚老師給我們講話。
文明禮儀主題班會主持詞2主持人(合): ……此處隱藏10340個字……用品和教室桌椅。同學(xué)們,你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語,而且會對同學(xué)們的行為做出判斷和評價,現(xiàn)在老師想知道你們會不會恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語,請大家同桌倆人進(jìn)行情景表演,用上恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語,現(xiàn)在開始。(四組同學(xué)上臺表演)
甲:文明,讓我們舉止文雅,
乙:禮儀,讓我們友好相處。
甲:下面請我們班的四位宣傳員給我們表演他們精心準(zhǔn)備的快板:《禮儀之花心中開》。
清晨起,無懶意,紅領(lǐng)巾,不忘系。向家長,說再見,遇同學(xué),互問好。
家長送,指定地,出校門,排成一。見師長,忙行禮,用尊稱,勤問好。
升國旗,行隊禮,唱國歌,要肅立。上課時,守紀(jì)律,要發(fā)言,先舉手。
提問題,有禮貌,先站直,再開口。勤學(xué)習(xí),是本分,好習(xí)慣,早養(yǎng)成。
下課時,健身體,不打鬧,不亂吵。上下樓,靠右行,不亂跑,
無聲息。
集合時,快靜齊,吃早餐,守秩序。愛同學(xué),樂助人,講文明,懂禮儀。
要誠實,不說謊,敢認(rèn)錯,益成長。放學(xué)時,心不急,向老師,致謝意。
新世紀(jì),講文明,樹風(fēng)貌,我們都是好兒童,好兒童。(全班同學(xué)齊讀一遍)
甲:“禮儀之花心中開”主題班會到此結(jié)束。請年級組長趙老師講話,大家歡迎。
乙:謝謝老師對我們的教誨,我們要聽老師的話,做文明事,成文明人。(全班同學(xué):謝謝老師)
(班主任:同學(xué)們,文明重在行動,禮儀貴在堅持,老師希望每一個隊員都能具備良好的文明禮儀習(xí)慣,爭當(dāng)文明禮儀好少年。讓文明之花開滿我們的校園。謝謝大家!)
合:讓我們在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結(jié)束今天的班會。(全體起立)
文明禮儀主題班會主持詞9A:尊敬的老師
B:親愛的同學(xué)們
AB:大家下午好!
B:歡迎來到今晚“文明修身你我共行”主題班會現(xiàn)場。
A:文明修身,是一抹渲染輝煌、流瀉溫柔的陽光;
B:文明修身,是一首設(shè)喻新警、意象清俊的史詩;
A:文明修身,是一串讓夢想凝聚在青春路上的音符;
B:文明修身,更是一根衡量行為習(xí)慣、個人素質(zhì)的標(biāo)尺;
A:在這個清新的夜晚,讓我們?nèi)ジ惺芪拿鞯墓?jié)拍,讓我們聆聽文明的律動;
B:今天,我們有幸請到了我們系部領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
A:下面,請大家觀看一段VCR,讓我們共同見證我們11級同學(xué)們的成長。
B:看了我們5個班的成長歷程,相信大家都深有感觸,但我相信,有一個人比我們的感觸都要深刻,那就是我們的輔導(dǎo)員張琳老師A:是的,那接下來,伸出我們的雙手,用最熱烈的掌聲有請我們的輔導(dǎo)員琳姐為本次活動講話;
B:感謝張琳老師滿載希望的致辭。下面,我們將為大家宣讀本次競答賽的比賽規(guī)則,請大家的目光看向ppt。(比賽規(guī)則)
A:好的,那我們馬上進(jìn)入今天的第一個環(huán)節(jié):知識必答題:請聽題:
B:現(xiàn)在看一下場上四個組的得分情況,一組XX分,二組XX分,三組XX分,四組XX分,五組XX分,第XX組暫時。
A:瑞瑞,
B:嗯?怎么了?
A:經(jīng)過了緊張的答題環(huán)節(jié),你說選手們緊張嗎?
B:當(dāng)然緊張了,你看我都緊張到出汗了,你說他們能不緊張嗎?
A:也對哈,那我們今天有輕松點的嗎?
B:那必須有的,就是我們今天“一針見喜”的抽獎環(huán)節(jié)
A:那抽獎規(guī)則是什么呢?
B:就是:請我們——唐中劍領(lǐng)導(dǎo),為我們抽出五個幸運觀眾,唐老師每次喊停就能產(chǎn)生一個幸運的數(shù)字,中了幸運數(shù)字的同學(xué)就有機(jī)會挑選鋼琴上面的任意一個氣球,當(dāng)然,氣球里面都寫著相應(yīng)的獎勵,今天在坐的所有老師和同學(xué),都有機(jī)會。
A:那我們怎么知道自己是否中了幸運數(shù)字呢?
B:大家取下胸章,背面就寫著你們今天的數(shù)字
A:(取下胸章)嗯,我看到了,我的胸章上面寫的是XX號,也就是說,今天唐老師抽出的5個幸運數(shù)字中,有XX號,那我就有機(jī)會選擇中獎氣球了哦?
B:對,當(dāng)然,扎氣球這種活兒就交給我們的禮儀同學(xué)來完成了。A:那我們是不是應(yīng)該看看獎品是些什么啊,
B:別著急啊,來,帥哥美女們,上獎品了。
A:獎品看完了,那我們就用熱烈的掌聲有請?zhí)评蠋煘槲覀兂槿∥鍌€幸運數(shù)字。
B:有請......
A:獎品也抽了,那我們就進(jìn)入下一輪答題,
B:接下來,我將為大家宣讀搶答環(huán)節(jié)答題規(guī)則,(規(guī)則及相應(yīng)示范)
A:現(xiàn)在看一下場上四個組的得分情況,一組XX分,二組XX分,三組XX分,四組XX分,五組XX分,第XX組暫時。
B:在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中,或多或少會有一些不文明的現(xiàn)象和做法,但我們往往會將其忽略掉,從而養(yǎng)成不好的習(xí)慣。
A:那就讓我們一起去看看,生活中我們都有哪些不足之處,我們又該怎樣做呢?請大家將目光投向VCR。
A:看了視頻后,希望大家能想視頻中一樣,從一點一滴做起,嚴(yán)格要求自己,將文明修身融入咱們心中。
B:是啊,我想,只要我們能堅持,能將生活學(xué)習(xí)中的每一個細(xì)節(jié)都做,我們一定可以做一個文明的大學(xué)生。
A:好的,視頻看完之后,第二輪“一針見喜”抽獎環(huán)節(jié)時間又到了。
B:激動人心的時刻到了,親們,掌聲有請XX。為我們抽取幸運數(shù)字。
A:抽獎進(jìn)行完了,但是我們今天的大獎還沒有送出去
B:是啊,那我們進(jìn)入今天最后的答題環(huán)節(jié)——險答題。請我的美女搭檔為大家宣讀答題規(guī)則
A:我們險答題的規(guī)則是:(規(guī)則)
B:現(xiàn)在看一下場上四個組的得分情況,一組XX分,二組XX分,三組XX分,四組XX分,五組XX分,那么,我們今天的冠軍組就是第。。組,恭喜你們。
A:恭喜你們,那么,有請我們禮儀團(tuán)的親們帶來——禮儀操展示,為你們喝彩
B:大家掌聲歡迎。
A:感謝禮儀團(tuán)帶來的精彩表演,現(xiàn)在有請我們冠軍組的同學(xué)們上臺,有請XX為他們頒獎。
A:恭喜以上獲得冠軍的同學(xué)們,時間到這里,我們今天的晚會也接近尾聲了
B,最后,讓我們用最熱烈的掌聲有請XX(唐中劍)為本次活動做重要講話及總結(jié)。
A:掌聲......
B:感謝唐主任的精彩講話。
A:文明修身不能淺嘗輒止,它是一個循序漸進(jìn)的過程。
B:它需要我們堅持不懈地嚴(yán)格要求自己,從而真正提高自己的修養(yǎng)。
A:有了堅持到底的決心,陋習(xí)才會慢慢改掉;
B:有了堅持到底的決心,良好的生活習(xí)慣才能得以形成;
A:有了堅持到底的決心,才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底!
B:現(xiàn)在,我宣布,11級“文明修身,你我共行”,知識競答賽主題班會到此結(jié)束。
AB:請全體來賓朋友上臺拍照留影。
文檔為doc格式