窗邊的小豆豆讀后感(15篇)

當細細地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的窗邊的小豆豆讀后感，希望對大家有所幫助。

窗邊的小豆豆讀后感1

最近，我看了老師推薦的《窗邊的小豆豆》一書。它講述了作者上學是時的一段真實故事，作者因淘氣而被原來的學校退學后，來到了巴學園，小林校長天天給大家吃山的味道和海的味道，為的是讓他們不要挑食。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢地變成大家都能接受的好孩子，并尊定了她一生都基礎(chǔ)。

后來，她發(fā)揮出自己的特長，成了三好學生。這本書有時讓我哭笑不得；有時讓我淚流滿面；還有時讓我疑惑不解。比如說著，小豆豆移開石頭，把坑哇開。但不可思議的事情發(fā)生了，那枚硬幣已經(jīng)消失得無影無蹤！這段話讓我很疑惑?！疤┟鳌懒恕＝裉?，我們都要參加他的喪禮。泰明是大家的好朋友。真可惜啊，老師們也難過極了……”

這段話讓我很傷心。還有但這一回破的樣子很奇怪，它不像裙子被鉤住了劃開那樣，而是從背上到屁股那里，共撕開了七個大口子，破破爛爛的像是背上背了一個撣子。這段話讓我哭笑不得。我非常喜歡小林校長獨特的教育方法。

窗邊的小豆豆讀后感2

讀完《窗邊的小豆豆》這本書，我有深深的感觸。

這本書講的是一個叫小豆豆的女孩退學后巴學園上學的事。巴學園很特別，他們每間教室都是一輛作廢的電車，而且座位不是固定的，每堂課想上什么就上什么，只要把當天所有科的任務完成就可以了。而且他們還可以出去散步，中午吃的是“山的味道”和“海的味道”，這一切的一切都是多么令人羨慕呀!

而我們現(xiàn)在的學校，規(guī)定一大堆，必須達到老師的所有要求，不能做自己想做的事和自己想上的課。更別說散步了，而且我們都不太敢親近老師，總覺得老師是貓，我們是老鼠，一點兒也不敢靠近一步。而巴學園的校長，是那么的和藹可親、平易近人，還可以讓孩子們隨意爬在他身上，他也毫無怨言。這么好的校長現(xiàn)在在哪所學校找得到呢?小豆豆在挖廁所的便池，只說一句“弄完以后，要把東西放回原處”的校長又在哪所學校找得到呢?文中小豆豆所說的某些學生的家長有點質(zhì)疑這所學校，都想讓他們轉(zhuǎn)學，可孩子們都舍不得離開這所學校。是啊，這么好的學校，誰愿意離開啊?我認為，這所學校的學生一定是最棒的!可遺憾的是，這所學校在1945年被美國飛機上投放的炸彈摧毀了。

可惜，以后再也沒有這樣的學校了。如果現(xiàn)在還有巴學園這樣的學校，還有小林先生這樣的校長，我相信我們每個同學都會熱愛學習，而且再也不會怕老師了吧。我真想上巴學園!

窗邊的小豆豆讀后感3

《窗邊的小豆豆》講述了小豆因太淘氣被退學了。后來來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。

在這本書里講了小豆豆童年發(fā)生在巴學園里的趣事和同學之間的事。也許小豆豆是多么懷念在吃飯前的《飯前歌》和她的同學呀！高橋君，美代，阿泰，天寺君，稅所愛子，右田昭一君，青木惠子，渡邊義治君。

這本書發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆的好朋友泰明死了。巴學園毀滅了。小林宗作老師已逝。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上學時一段真實的故事。希望大家都能看一看這本書。

小豆豆的媽媽，是多么極有耐心。比如《我喜歡》小豆豆覺得校長先生是車站的人，媽媽卻說那你可以自己問問校長先生

小林先生在第一次見小豆豆時竟聽了她四個小時的話。沒有一點不耐凡，而且教育方法也與別的學校不一樣，如：小豆豆她們?nèi)厝眯袝r只囑咐：準備好了嗎？而別的學校會說，在電車上要安靜，不要亂扔果皮紙屑，等等不過巴學園的孩子不知不覺的就知到該干什么。

就是這樣給小豆豆鑒定了一生的基礎(chǔ)。

窗邊的小豆豆讀后感4

正因為有如此優(yōu)秀的校長先生的引導，才使小豆豆從“怪怪的”逐漸變得“正?！绷?！小豆豆天生性格就是活潑、善良而勇敢的，我有許多要向她學習的地方：比如我不夠勇敢，我想自己一定沒有勇氣和智慧幫助書中的泰明爬上那棵小豆豆的樹，讓身體有殘疾的泰明也能感受到正常孩子所擁有的快樂和幸福！

“巴學園”是洋溢著快樂和幸福的地方！有上完課的田間散步；有集體的“禮堂”宿營；有“旱田”的勞作和耕耘；有等待的“電車”來時的興奮和激動；更有那“海的味道”和“山的味道”！我和媽媽經(jīng)常在做飯和吃飯的時候也把我家飯桌上的飯菜來歸一歸類呢！仿佛我的旁邊正坐著那個機靈古怪的小豆豆，我邀請她也來嘗嘗我媽媽做的山的味道和海的味道！想想真是很快樂！

我經(jīng)常會想像小豆豆長什么模樣，書中的插圖仿佛給了我答案！可媽媽告訴我，那些圖片中的小女孩并不是照著小豆豆的樣子畫的哦，那是日本一位著名的畫家的作品，是書的作者挑選了當中一些合適的小朋友的圖片放到書中的！可是我還是愿意相信，那畫中的小女孩就是我喜歡的小豆豆的樣子！

這本書里還有許多有趣、有意義的好故事，總之，這是我最喜歡的一本書，對，還有，這也是媽媽最喜歡的一本書哦！聽我說了這么多小豆豆的故事，你還不動心嗎？趕快去看吧，你也會喜歡的！

窗邊的小豆豆讀后感5

在他創(chuàng)辦的巴學園，他為每個健康或不健康的孩子創(chuàng)造了一份同等的尊重；他尊重每個孩子自由發(fā)展的個性；他將自信勇敢深置孩子們的心中。每個孩子都是他心中的天使，正如他所說：“你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的。”當巴學園后來被毀掉時，小林校長并沒有灰心，他仍然充滿熱情地說：“下一次，我們辦一個什么樣的學校呢？”可見，小林校長對教育的熱愛比熊熊燃燒的大火還要熾熱。

看看小林校長的教育理念，聯(lián)想到平常我的教育方法，不禁有點慚愧。雖然有些時候也想做到不簡單的斥責，以激勵為主，但往往因為很多事情影響，也說了一些不該說的話。換位思考一下，這肯定會在一定程度上打擊孩子的。我想，以后我要多傾聽孩子的想法，尊重她的意見，并加以引導，多說鼓勵和贊揚的話，蹲下來和孩子做好朋友，兩人一塊進步，共同成長。

當然，孩子的成長發(fā)展不是家長一個人的事，也不是學校單方面的事，而應該是家長和學校共同努力的目標。只有家校聯(lián)合，多溝通多交流，共同營造一個適宜孩子健康成長的環(huán)境，那么我們教育的目的也就達到了。孩子現(xiàn)在的素質(zhì)決定著以后我們整個民族的素質(zhì)。為了這個目標，讓我們攜手一起努力吧！

窗邊的小豆豆讀后感6

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實故事。作者小豆豆，因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。巴學園是一個不同尋常的學校，教室是一節(jié)節(jié)廢電車做的，而且校長在午餐飯盒上也有很大的要求，他說每人必須要帶一盒山的味道還要一盒海的味道，這可真夠古怪的，如果有某一位同學沒帶夠東西比如山的.味道，校長就從一個貼有標簽 ……此處隱藏1547個字……迫的環(huán)境中成長，學習。

讀完這本書，我摘抄了里面的好詞好句，我多么希望現(xiàn)實生活中擁有類似的學校和老師，這樣同學們就可以像小豆豆一樣每天充滿快樂。

窗邊的小豆豆讀后感11

《窗邊的小豆豆》這本書一文所講了一個小女孩才上一年級就被退學，后來有一個名叫巴學園的學校收留了她，她在這里成長的經(jīng)歷。

小豆豆在原來的學校退學是因為上課的時候老把桌蓋開來開去，足足有上百次，每一次打開桌蓋都有事情要做，不是取書就是取筆，這樣的動作重復的做了好多遍。還有上課站在窗邊等待宣傳藝人讓他們表演曲子，表演完了，老師松了一口氣，本以為小豆豆會回到座位繼續(xù)聽講，但沒想到她還要等別的宣傳藝人在給她表演，老師真的拿她沒辦法，就只好退學了。

她媽媽給她找了好多學校都不收留她，她的媽媽也為她著急，最后終于找到了適合她的學校：‘’巴學園‘’，這個學校讓她改變了以前所有不好的習慣，小豆豆跟隨著校長和老師的教導，懂得了許多做人做事的道理。比如：小豆豆錢包掉進了學校的廁所里，她就去掏廁所，別人看見都會說這小孩太惡心了，可校長卻不這樣，用慈祥關(guān)心的語氣問道：你在干什么呢？小豆豆邊掏邊回答：我的錢包掉到池子里面了，校長說是嗎，帶著懷疑的語氣走開了。過了一會兒校長又走過來問道：‘’找到了嗎‘’？沒有，小豆豆回答到。校長用很和藹的語氣說弄完以后要把這些全放進去??！小豆豆很聽話的回答著，通過這件事我體會到了校長對學生的關(guān)懷與信任。

可后來不幸的事巴學園著火了，把整個學校都燒毀了，小豆豆和同學們只好離開了這里，我想她們一定很悲痛很傷心吧！

窗邊的小豆豆讀后感12

　　今天下午，我有些無聊，隨手拿起一本《窗邊的小豆豆》讀了起來，可沒想到，一本一年級就讀過的書，卻在今天讀出了新的體會、新的感受。

　　令我感觸最深的一個人，便是文中主人公黑柳徹子的學?！鞍蛯W園”的校長小林宗作先生了，是他改變了黑柳徹子的一生。雖然作者描述小林先生只是用了非常樸素的文字，可是字里行間都透露出黑柳徹子與小林先生濃濃的師生情誼。最讓我感動的是校長先生經(jīng)常說的一句話，就是：“你真是一個好孩子！”這句話其實是在說，雖然你不是十全十美的，可是你有很多優(yōu)點，我相信你是個好孩子，將來一定能成功！那時她心里就懷有了“我一定是個好孩子”的自信，從而決定了她的一生。的確，經(jīng)歷幾十年歲月滄桑，記憶恐怕已經(jīng)漸漸褪色，又有幾個人會回想起老師對自己說的話呢？由此可見，這句話對黑柳徹子的影響很深。

　　我們也有這樣的老師，處處關(guān)懷著我們。就像我們敬愛的班主任尹老師，每當我們努力地做每一件事，成功了尹老師就會告訴我們：“干的好，你們真棒！”，失敗了，尹老師也一樣會帶著笑容和我們說：“孩子們，沒關(guān)系，我們要繼續(xù)努力，爭取下一次的成功！”。所以不管是成功與否我們都真切的感受到了尹老師從心底對我們的關(guān)愛和鼓勵，我們也要像小豆豆那樣時刻銘記老師對我們的教誨。這樣我們就能在成長的道路上信念更加堅定，目標更加明確，能更順利的攀登我們的高峰，做一個對社會有用的人，來實現(xiàn)自己的價值。

窗邊的小豆豆讀后感13

自從讀了《窗邊的小豆豆》之后，我感受頗深。

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子小時候因為調(diào)皮，一年級就被退學了，后來進入“神奇”的巴學園的事。那是一個個真實、感人的故事。小豆豆這個淳樸、善良的孩子也時常浮現(xiàn)在我的腦海里。《窗邊的小豆豆》里還有許多可敬、可愛的人，如誠實善良的泰明，喜愛物理的泰二，天真活潑的朔子等。而最讓我敬佩的是那位熱愛孩子、為孩子付出一切的小林宗作校長。

《窗邊的小豆豆》里的小豆豆雖然年齡比我們小好多，但是她身上有很多可貴之處值得我們學習。我們應當學習她的樂于助人、樂觀自信、誠實開朗……而讓我感觸最深的，是她為別人著想的寶貴品質(zhì)?？墒?，在我們的生活中，為別人著想的人能有多少？自私自利是錯誤的，我們要像小豆豆一樣理解別人，與人為善，做一個為別人著想的好孩子。

在學校里，有的同學因為一丁點兒小事就與別人吵得不可開交，面紅耳赤，相互指責對方的過錯。我想說，你們真的為別人著想過嗎？我們要做一個心胸寬闊的人，而不是一個小肚雞腸的人。要時時刻刻為他人著想，這樣我們的世界才會更加和諧、美好。

《窗邊的小豆豆》雖然只是一本書，但它帶給我們的道理實在太多了。我們一定要像小豆豆一樣，助人為樂，積極向上……

窗邊的小豆豆讀后感14

“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有良好的品質(zhì)。在他的成長過程中，會受到很多影響?！边@是窗邊的小豆豆一書中小林校長說的一句話。

《窗邊的小豆豆》中的小豆豆是個調(diào)皮搗蛋有充滿童趣的一個小女孩。她可愛，單純，善良，愛玩耍。然而也因淘氣被退學了。一個全新的“巴學園”理解了她。“巴學園”的教室是個廢棄不用的電車廂，那位頭發(fā)稀疏的人就是小林宗作校長，他能夠聽學生講4小時的話，對學生寬容，大度，但不失原則。對小豆豆這樣的“問題”孩子他會耐心教導，尊重每個孩子。這樣的一個校長塑造了一群群善良優(yōu)秀的孩子們。

如果我是小豆豆，我會每時每刻想到自我的好朋友，保護自我的好朋友嗎？不會。我必須會先己后人。但小豆豆卻先人后己，珍惜友情，不玩弄好朋友，不傷害好朋友。

小狗“洛基”是小豆豆最忠實的朋友，最親密的伙伴，最愛的家人。當洛基陪她玩時她會忘記一切煩惱。小豆豆至始至終喜愛著洛基。但我卻僅有三分鐘熱度，剛開始會十分喜歡某種小動物，過幾天就不喜歡了。我要學習小豆豆的優(yōu)良品質(zhì)。

因為真實，完美，感動，所以我越來越喜歡窗邊的小豆豆這本書。

窗邊的小豆豆讀后感15

今天，我把《窗邊的小豆豆》這本書讀完了，這本書的作者是日本的黑柳徹子，寫的是她小時候的故事，書中的主角——小豆豆，就是她自己。

小豆豆因淘氣被學校退學，而且被多所學校退學。后來，她的媽媽給她找了一所名叫巴學園的學校。

這所學校的大門，是地下長出來的兩棵大樹；教師教室都是電車車廂；這所學校只有五十多人，每班是十幾個人，這一切都讓小豆豆非常好奇。小豆豆第一次和校長見面一口氣就說了四個小時，這位名叫小林宗作的校長很和氣，他在聽小豆豆說話時沒有一絲厭倦，沒有一絲不耐煩，而是把她當成朋友，并且讓小豆豆成為了巴學園的學生。

小豆豆在巴學園上了課才知道，這里沒有課程表;上什么課都由同學自己定;吃午餐時，同學們都是帶著山的味道、海的味道的午餐；晚上還可以在學校的禮堂搭帳篷“露營”，還讓同學扮妖怪在黑夜里鍛煉膽量------小豆豆就這樣自由開心的在巴學園里學習?？上У氖?，在小豆豆三年級那年，巴學園被美國空軍的飛機炸毀了。

讀完這本書，我十分羨慕小豆豆，我好想像小豆豆一樣，進入像巴學園一樣的學校上學，我希望老師和家長都能像巴學園的校長一樣懂得我們、理解我們，讓我們做自己喜歡的事，過一個無憂無慮、健康快樂的童年。