實(shí)用的節(jié)日的作文四篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的節(jié)日的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節(jié)日的作文 篇1

過年了！過年了！小孩子們個(gè)個(gè)都穿了新衣裳，“砰！”瞧那個(gè)調(diào)皮的小孩正在放炮呢。

大人可是有的忙嘍！要買年貨，這不大街上人來(lái)人往，“媽媽，我要這個(gè)，還有那個(gè)！”雖然外面很冷，但那甜甜的糖果怎能不叫我們小孩喜愛呢？剛買回來(lái)的牛奶糖就被我一口一個(gè)的吃完了。

過春節(jié)，少不了的就是吃餃子了。只聽噼噼啪啪的一聲響，那是爸爸在放鞭炮，把我從夢(mèng)中吵醒了，白白胖胖的餃子貪婪的睡在盤子里，媽媽說(shuō)：“其中有一個(gè)餃子里有一枚硬幣，誰(shuí)要吃到它，可是有一年的好運(yùn)氣哦！”我拿起筷子夾起餃子就往嘴里塞，一連吃了十多個(gè)，怎么還不見硬幣，我氣呼呼的拿了一個(gè)餃子往嘴里一塞，用勁一咬，“??！我的牙?！币幌掳炎炖锏臇|西都吐了出來(lái)，原來(lái)硬幣在這里，雖然牙被弄掉了，我依然很開心。

在后面的幾天里，我們干了許多有“意義”的事，在窗戶上，看到有一位年輕的阿姨拖著行李箱，我就放了一炮，她嚇得跑了起來(lái)，這不增加了她的速度嗎？

正月十五終于到了，黑暗的天空中頓時(shí)被那五顏六色的煙花裝飾的那么漂亮，我沖了出去，回來(lái)時(shí)給大人們講述著那漂亮的夜晚，還有那永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的孔明燈。

十五過完后就快開學(xué)了，但那一幕幕會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的面前。

節(jié)日的作文 篇2

今天是婦女節(jié)，屬于母親的節(jié)日。

其實(shí)從小，老師就在教育我們，要學(xué)會(huì)感恩父母。從幼兒園，到小學(xué)。一直一直都是。

現(xiàn)在，上初中了，我們都在悄悄地隨時(shí)間而長(zhǎng)大。老師也沒有再說(shuō)了，可能是老師都認(rèn)為我們都長(zhǎng)大了，知道該怎么樣來(lái)感恩父母了。——可是，在我們之中又有幾個(gè)是會(huì)知道感恩父母的呢？也許，在母親節(jié)，三、八節(jié)之類的，很多的同學(xué)就花著向父母要來(lái)的錢來(lái)“感恩”，去買著些所謂的禮物給父母，而就以為自己就是一個(gè)好好孩子！哼、可笑！

呵！想著當(dāng)父母的真實(shí)可悲，過節(jié)，自己給自己買禮物。但是光只是這些，父母?jìng)円彩歉械胶脻M足……其實(shí)，我自己在說(shuō)這些，在這里趾高氣昂批評(píng)這些人，而我呢？——用一句俗話來(lái)說(shuō)，就是“烏鴉笑豬黑，自己不覺得！”

我們有時(shí)間跟同學(xué)一起上網(wǎng)、吃飯、唱歌、跳舞；我們可以打一兩個(gè)小時(shí)的電話給同學(xué)，而怎么卻沒有一兩分鐘的時(shí)間好好做下來(lái)跟父母談心；同學(xué)過生，我們可以整天地陪他耍，給他唱生日歌，但是，父母過生，我們卻連個(gè)生日快樂也懶得張口說(shuō)……感恩，是體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中，只有我們用心去感恩，父母就會(huì)在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中細(xì)嘗你的恩。

感恩是報(bào)答父母的一種形式。

感恩是我們當(dāng)兒女的一種責(zé)任。

感恩是每一個(gè)人應(yīng)該去做的事。

感恩是一種人之常情。

感恩是……如果我們每一個(gè)人都有一顆感恩的心，那么這個(gè)世界會(huì)更美好。

有一首歌就叫做，感恩的心。很多人都會(huì)唱，而誰(shuí)又曾真正的品味過它的含義？

讓我們都懷著一顆感恩的心，擁抱明天。

最后，懂得感恩的你，又是否該對(duì)你的母親說(shuō)一句：“媽媽，婦女節(jié)快樂呢？”

“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

節(jié)日的作文 篇3

假設(shè)老師是一位辛勤的園丁，我們就是被他們精心照料的小樹苗；假設(shè)老師是一位貼心的飼養(yǎng)員，我們就是被他們精心呵護(hù)的寵物；假設(shè)老師是一位細(xì)心的畫家，那我們就是老師筆下一幅幅美麗的畫。老師是我們?nèi)松飞弦蛔髁恋闹该鳠簦敢覀円徊讲介L(zhǎng)大，成人。

老師，像我們的朋友一樣，與我們一起開心過，傷心過；老師，像我們的母親一樣，關(guān)懷我們，教育我們。在我們每個(gè)人心中，都會(huì)有一些讓我們難以忘懷的老師。

“叮鈴鈴……”伴隨著鈴聲和教室里同學(xué)們的喧鬧聲，上課了，但教室里并不是鴉雀無(wú)聲，英語(yǔ)老師在講臺(tái)上滔滔不絕的說(shuō)著，在黑板上奮筆疾書的寫著，而講臺(tái)下則時(shí)不時(shí)的傳來(lái)某些同學(xué)小聲說(shuō)話的聲音，在我們班中，不喜歡英語(yǔ)老師的有不少，英語(yǔ)成績(jī)不好的我也是其中的一位，每次上英語(yǔ)課，我都非常緊張，期待著快點(diǎn)下課，可當(dāng)有一天，我突然喜歡上了英語(yǔ)老師，覺得她是那么的仁慈，那么的和藹可親……

這天，為了能多玩一會(huì)兒，我提前一個(gè)半小時(shí)來(lái)到學(xué)校里，可是，這時(shí)辦公室里，已經(jīng)有老師了，我不禁感嘆“那位老師這么好，對(duì)學(xué)生們這么負(fù)責(zé)啊?！蓖高^辦公室的窗戶，我看到了英語(yǔ)老師，她正坐在她的辦公桌上，為我們批改作業(yè)，此時(shí)，我貪玩的心，立刻被撼動(dòng)了，沒想到，平時(shí)看起來(lái)非常令人討厭的英語(yǔ)老師，竟是這樣一位對(duì)學(xué)生們認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，回到教室中，我還停留在剛才看見的'一幕幕中，不能忘卻。

此后的我，便開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，但真正讓我想用心學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，還是在接近期末考試的時(shí)候，雖然那個(gè)時(shí)候?qū)τ谶@一學(xué)期來(lái)說(shuō)，已經(jīng)晚了。

還有幾個(gè)星期就要進(jìn)行，期末考試了，進(jìn)入這一階段的同學(xué)們，都提起精神了，準(zhǔn)備最后的沖刺，這是在這個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)老師卻由于工作的疲勞，傷了手臂，但英語(yǔ)老師依然帶病堅(jiān)持工作，她說(shuō)，一定要帶同學(xué)們復(fù)習(xí)好英語(yǔ)，完成好最后的沖刺。聽到老師的這句話，我非常感動(dòng)，仔細(xì)想想，為什么老師會(huì)受傷呢？還不都是為了我們，上課在黑板上不停的寫著知識(shí)點(diǎn)，不厭其煩的寫了一遍又一遍，下課則在辦公室里給我們批改作業(yè)。而我又能做些什么呢，只能考個(gè)好成績(jī)，給以老師回報(bào)。老師，我發(fā)誓，雖然我現(xiàn)在沒學(xué)好英語(yǔ)，但以后一定用心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

英語(yǔ)老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您這位對(duì)待學(xué)生和工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

老師，是人類靈魂的工程師，是燃燒的蠟燭，是為了使命而獻(xiàn)身的春蠶，是我們?nèi)松凶钪匾慕巧?。老師，祝您教師?jié)快樂！

節(jié)日的作文 篇4

今天晚上的飯菜很豐盛，因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié)，端午節(jié)的今天，媽媽，婆婆，都在包粽子，包完就把粽子拿放到鍋里煮，要煮好幾個(gè)鐘頭。

我開始吃飯了，今天飯桌上的菜真豐盛，有紅蘿卜炒肉片，有西紅柿炒雞蛋，還有白菜、魚頭煲、花菜湯，還有香噴噴的粽子。

吃飯時(shí)聽見爸爸跟媽媽說(shuō)：“如果我們這里也看到賽龍舟那就好了”。媽媽說(shuō)：“那打開電視，就可以看呀！”

我看見爸爸吃飯的時(shí)候，是大口大口地吃，我吃飯卻很慢，因?yàn)楹芴羰?，不喜歡吃魚頭，媽媽看見了說(shuō)：“要多吃一點(diǎn)魚頭，以前我英語(yǔ)考100分，就是因?yàn)閻鄢贼~頭，看你，不吃魚頭，所以，你的英語(yǔ)成績(jī)很差”。哦，我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)吃魚頭會(huì)變聰明啊!

我們開始吃粽子了，粽子里面除了有糯米飯還有臘腸，香菇，蝦干，花生米，非常的美味。然后，我覺得顏色也多，有紅、白、綠、黃的各種顏色，好看又好吃。我真喜歡端午節(jié)的桌上飯菜。