實用的小學周記模板集錦九篇

時間過得真快，一周又過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候認真地做好周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的小學周記9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學周記 篇1

淡底色，上面繡著纏繞在一起的玫瑰、百合、和郁金香的被子床單，哦，還有配套的枕套，它套在天鵝絨的雪白的枕頭上，枕頭孤單地橫在床上。藤編的床，現(xiàn)又深又冷的棕色；床邊的木質床頭柜，中間還雕著一朵鮮紅的玫瑰；還有一個比較高的，也是藤編的高床頭柜，每格柜子的門都關得緊緊的……

“尹小福！快去睡覺！”爸爸又在那頭叫開了。不……我害怕！這才是我的心聲啊！可我敢喊出來嗎？我只好乖乖的一溜煙地，腳不沾地地，躥上了床?！翱鞊Q睡衣??！……越快躺下越好?。　蔽倚睦锊粩鄧Z叨著。終于，我以迅雷不及掩耳之勢，以神速“嘭”一聲，躺在了床上。

爸爸一瘸一瘸地走進來（他受傷后還是個蹺倌），檢查我有沒有乖乖躺下。他一看，喲！我比平?？炝嗽S多呢！爸爸表面上面帶微笑，平淡地說：“很不錯?！逼鋵嵮剑也滤睦锊恢卸喔吲d呢！

爸爸出了房間，關了燈。我的怕意頓時又涌了上來！要知道，我剛看了一本叫《怪物》的書啊！光聽名字，你就打了一個寒戰(zhàn)吧？！更不用說，打著寒戰(zhàn)，卻還津津有味地細細地看完的我了！

我好怕??！誰來救我呀？我要被科學怪人，吸血鬼，木乃伊吃掉了??！

我哀嚎了一陣之后，慢慢平靜了下來。我想：那些都是別人編出來的！有什么好怕的？不想就可以了！

我不怕了，我握緊拳頭安心地入睡了。

??！我戰(zhàn)勝了黑暗，我戰(zhàn)勝了《怪物》，我敢自己睡覺了！

小學周記 篇2

20xx年這個暑假，對我來說，是特別的，為什么這么說，因為，我參加了中考，卻失敗了，我很難過，我不知道，要用什么態(tài)度過這個特別的暑假，當我把這個成績告訴爸爸和媽媽時，他們說，走提招吧，可是，我不放棄，我要重讀。

為什么說特別的暑假，因為，中考完后，就不用再像往年一樣，堆著很多作業(yè)要寫，而是沒有作業(yè)，對于每個中考完的學生都一樣，而我卻與他們不同，我還要在書海里奮斗，為重上中考考場做好充分的準備，我要背單詞，詞組，課文，題型。還要面對家長給報的各種不同的補習班，開學后，面對的便是體育練習，很累。

每當我要放棄時，我就會想到媽媽對我說的話，現(xiàn)在辛苦一點沒關系，將來你就會幸福，你現(xiàn)在不努力，將來面對的就會是苦日子，我想，媽媽說的是對的，于是，我班打起精神來，繼續(xù)奮斗。

這個暑假，對于我來說，又是痛苦的，我沒有考上高中，我不知道如何面對家長，他們對我的期望很高，可是，我卻讓他們的愿望落空，當媽媽拿著成績條時，留一下了眼淚，為了我，媽媽兩個星期沒吃什么東西，我看了既心疼，又怨恨自己是個笨蛋，爸爸在離家很遠的地方為我掙錢，就是為了不讓我的吃穿比別人差，爸爸一個月回一次家，當我看到爸爸為我操心而被歲月染白的頭發(fā)，我又落淚了，我的心很難過，很疼。

我決心，一定要考重點高中，讓爸爸媽媽不再為我操心，我一定要努力。

小學周記 篇3

今天清晨，大約7點，我醒來以后跑出我的小房間，來到了父親母親的房間，我看他們還在睡夢中，我就輕手輕腳得走到了客廳的電視機旁。我用昨天晚上父親教我的方法打開電視機，點播看電影。我點播的這本電影的名字叫《魁拔II》。

我整整看了1個小時24分零3秒，看完了以后我發(fā)現(xiàn)我對它有很多感想，這本電影最好的地方就在于里面有很多人他們能團結互助，按策略進行辦事，有進有退。壞的地方在于戰(zhàn)斗的地方太偏僻，最好能在皇宮、城市、市場等人口數(shù)量比較多的地方拍攝。

看完以后，我爸媽來叫我去洗臉刷牙吃早飯了，好開心的早上??！

小學周記 篇4

今天上美術課，老師叫我們帶一把剪刀、一根膠棒和每天都帶的鉛筆、橡皮。

上課了，老師走進教室，給我們發(fā)了一張印著動物外形輪廓的白色A4紙、一根彩帶、一根彩繩還有一張卡紙。同學們在下面議論紛紛，都在討論，今天到底會干什么。這時，老師不急不忙地說：“今天，我們來學習動物的輪廓?！敝灰娎蠋熞晦D身，把一張彩紙貼在黑板上，并拿起一支油筆：“現(xiàn)在我來勾一只羊的外形……”勾完，老師又說：“用你們的膠棒沿著輪廓涂一圈，再把彩帶繞成彩繩，貼在輪廓上，就完成了！為了節(jié)約大家的時間，我已經發(fā)了一根彩繩，彩帶帶回家自己練習繞彩繩?！?/p>

還沒等老師說完，我就在想，想來想去，也想不出做什么動物才好。做馬嗎？不行，馬的輪廓太精至了，還要貼彩繩，太難了。做狗？不行，狗的'輪廓不好畫。做……突然，我想到了那張印有動物輪廓的A4紙。我把它打開，??！里面有貓、兔子、魚、蝴蝶這四個輪廓。嗯，做魚好了，魚的輪廓簡潔明了，還很好看。說做就做。很快，我就做好了。我挺滿意的。

讓我更高興的是，在課堂上，老師還把我的動物輪廓圖案貼在黑板上展示呢。

小學周記 篇5

春姑娘走了，夏娃娃來了。在這個立夏的時節(jié)，我家的動植物伙伴們也發(fā)生了很大變化。

瞧！月季花姐姐已經迫不及待地綻放出了鮮艷的花朵，向夏天招手；核桃先生在樹媽媽枝頭開心的唱歌；門前的葡萄妹妹早已爬上房檐；石榴樹上開滿了火紅火紅的小花；奶奶種的毛毛柄花含苞待放；當下雨的時候，院子里便唱起了歡快的交響曲。

我家的小狗—豆豆，脫下了它那厚厚的毛毛，換上了清爽的夏裝，每逢下雨的時候，它便偎依在爺爺?shù)纳磉吽笥X，連我叫它吃飯它都不肯下來呢！

我愛夏天！愛夏天的一切！

小學周記 篇6

我家養(yǎng)了一只小狗，它非?？蓯?。

這只小狗是它自己跑到我家的，我把它收養(yǎng)了下來，還給它做了個窩。

這只小狗長著一雙黑色的眼睛，黑黑的鼻子像一個濕了的小布球，它的耳朵非常敏銳，我還沒走到家門口，它就出來了，它白色的肚子大大的，胖胖的，棕黃色的身子，尾巴是 。這只狗的是色，。它的黃白色的，見到我總是一翹一翹的，真可愛。它身上的毛有黃色，有白色，黃色的毛較多，所以給它起了個名字叫“小黃”。

有一次小黃在外面玩，突然，一輛車把小黃的腿壓斷了，小黃疼的“嗷嗷”直叫，走路一瘸一拐，過了好長時間，腿才康復。這一年的冬天，小黃生病了，爸爸說過幾天就好，它還不肯吃，身體一天天瘦下去，爸爸還開空調。身上的味道，難聞得不得了，眼睛里全是黃水，看上去很惡心。最后，小黃死了，我非常傷心。

小黃，我真想念你！

小學周記 篇7

因為有太多的回憶來不及被記起，所以有了遺忘。

因為有太長的相聚來不及被細細享受，所以有了別離。

因為有太沉重的負擔來不及背起，所以有了逃避。

我們不過是一群天真無知的小孩，在最懵懂的時候相遇，又在最迷茫的時候分離，想把生命當作畫筆，畫出最絢爛的圖畫。

踏上一個狂想的旅程，想想天空、太陽、月亮，當他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢幻。

我們似乎仍在前行，肩并著肩，手拉著手，在時間的鐘上尋求一個解脫，只是不知道自己不過仍是在轉圈圈。

或許我們不應該遇見。

或許時間不對。

或許我們不過是過客。

我們總是需要一些時間來撫平青春中最疼痛的傷，比如離別。再見了，我的朋友。再見了，我的親愛。再見了，我的兄弟。還有，再見，我的青春。

我曾用最桀驁的語氣說要征服，可是我失敗了。

我們都曾認為青春是我們的坐標，可惜，他只是我們的過客。小城很小，小得就只有一個電腦大。

小城也很大，大得包圍世界。

我只是小城一個新住民，卻就在剛到時，對它產生了依戀。

小城不是它真正的名字，僅僅是大家心中的那點溫馨所致。

小城里沒有白天和黑夜的輪回，它的時間與天氣只是為了帶給我們心中的觸感。

聲音不存在于小城，因為，我們與小城，與伙伴，與朋友都不需語言交流，我們僅用心，用面前的筆，用文字表達。

文字是小城賦予我們的，我們用它表達心靈，用它來贊美心靈，在這里它就是小城里最好的歌聲。

小城里有一個屏幕，很大，在世界各角都看的到，小城用它來表示自己的思想，所以，我們并未將它看作死物。

小城里沒有領袖，在每一棟小房中，都有著自己的世界.但這卻有著很多比我們大的人。

小城有靈魂，它用這個來與我們溝通，讓*來代替它工作，讓他來我們的世界里，選出小城的精華，放在屏幕上。

小城的靈魂是有形的，它常變化為各種動物，人，來我們的世界，看著我們因自己的心靈而表達出的文字。

小城很小，小得僅僅存在我們的心中。

小學周記 篇8

今天采訪了高校長，了解到高校長1984年開始從事教育工作，自從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，接受教育事業(yè)，熱愛教育工作，熱愛他的學生。具有很強的思想政治覺悟，愛崗敬業(yè)，用辛勤的汗水澆灌著教育園地。

通過采訪高校長，我學習到了很多知識與經驗。認識到教學的真正目的不是知識地點的儲存轉移，而是將知識化為智慧，因而他需要淵博的知識，聰明的才智，寬廣的胸懷，而這一切均有賴于教師的實習，實踐，積累，反思與創(chuàng)作。無論是什么科目的教師，教師要有開闊的視野，或許更多的體會到收獲的喜悅和滿足。

當采訪完高校長后，我暗下決心：一定要傾付自己全部的熱情，把所有的知識傳授給他們，教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的，所以需要我不斷的學習，探索，更全面的掌握各科的知識，從而使學生們更全面的的掌握所學知識。

教師的工作平凡而辛苦，作為一名教師，不僅要愛學生，尊重學生，更要在自己平凡的工作中一絲不茍，精益求精，勇于創(chuàng)新，虛心好學，始終把學習、工作當作一個永無止境的事，不斷學習，不斷完善自我。我會盡自己最大的努力在這個平凡而神圣的崗位上奉獻一切，當我全身心投入其中事時，我感受到了教育工作的幸福和快樂。希望通過我點點滴滴的努力讓我的學生們都擁有一雙屬于自己的心靈翅膀，在知識的海洋中自由的翱翔。

小學周記 篇9

每周星期日，我都要去老師家里學習畫畫。

到了老師家門口，我請輕輕的推開門。“吱丫”一聲，門開了，我走進去把門關上，連忙叫到：“蘇老師好！李老師好！”兩位老師也同時叫到：“你好！”我突然想起，我上次的兩張畫還沒有勾線了，我便走向那一隊畫好的畫，一張張終于找到了我的那兩張畫，開始勾線了。

待我勾完線，在找水粉畫板時。老師叫住了我，說今天讓我先畫速寫，說著便拿出了一本黑色封面的本子給我，噢，這原來是一本速寫本。我選了一幅“正在打球的女孩”

素描還真難畫，我照著樣板一筆一畫認真的畫著。zw。畢竟是第一次畫，總覺得她的嘴唇特別難畫。檫了好幾次。但還不是太令我滿意。

到爸爸媽媽來接我，我剛把另一張水粉畫的鉛筆稿打完。老師把我畫的素描給爸爸媽媽看，說我畫的非常的好，好一個勁地表揚我。

??！愉快的一天就這樣過去了。