語文第四單元作文(15篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的語文第四單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文第四單元作文1

今天是周末，我和同學(xué)小龍、小紅一起去南湖路江濱大道玩。

一看到江濱大道，就仿佛進(jìn)入仙境一般：一條條石頭鋪的小路四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò)，旁邊還種著許多花和一些大大小小的不知名的樹，把南湖公園打扮得更加引人注目。

這時(shí)，我看見了不和諧的一幕：有人把一個(gè)飲料瓶隨手扔在了地上，若無其事地走開了。我連忙走過去，撿起飲料瓶，扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶?！澳抢镞€有一個(gè)易拉罐?！毙↓堈f?！敖裉焯鞖夂茫蝗缥覀兣e行一場‘撿垃圾大賽’吧！”我提議。“行??！”小龍和小紅不約而同地答道?！拔覀兏髯匀ツ靡粋€(gè)塑料袋來裝，半小時(shí)后這里見，不見不散！”我說?！埃牵希　毙↓堈f。

我們很快開始了“撿垃圾大賽”。我在路上尋找著“目標(biāo)”。忽然，我眼前一亮，看見了一團(tuán)紙壓在小草身上，小草仿佛在說“救命?。〖垐F(tuán)快把我壓扁了！”我三步并作兩步走向小草，把紙團(tuán)撿起來放進(jìn)塑料袋里，還把小草扶正了。再向前我看見有一根香蕉皮躺在小路中間，我心想:誰要是踩到它一定會滑倒的。于是，我把這個(gè)“壞蛋”扔到塑料袋里與紙團(tuán)作伴……

最后，我以撿的垃圾最多而得第一名，小龍、小紅都稱呼我為“環(huán)保小衛(wèi)士”。

今天我很開心，因?yàn)槲易隽思苡幸饬x的事。

語文第四單元作文2

自我保護(hù)這個(gè)本領(lǐng)對于每個(gè)人都是很重要的。學(xué)會生存是人生中最重要的一課。我們應(yīng)該為了生命而學(xué)會自我保護(hù)。10歲的小女孩蒂莉就使用自我保護(hù)的知識拯救了數(shù)百人的生命。

那是在20xx年12月26日的上午，蒂莉正與家人在泰國的普吉島上游玩。突然，蒂莉發(fā)現(xiàn)海水有些古怪，一直冒著氣泡，潮水突然退下。她知道即將要發(fā)生海嘯，因?yàn)榈乩砝蠋熢?jīng)說過，這些是海嘯來臨的前兆。于是她拼命的喊：大浪要來了！她的直覺使在沙灘上的人和臨近的人們在海嘯前安全的撤離了。而這一切都?xì)w公于蒂莉，她用了所學(xué)的知識，不但拯救了自己，還拯救了數(shù)百人的生命。

蒂莉用所學(xué)過的知識保護(hù)了大家，生活中還有很多這樣的事。有一個(gè)孩子也是運(yùn)用所學(xué)的知識保護(hù)了自己。

這個(gè)孩子年僅8歲，有一次他正在家中玩耍，忽然他聞到了煤氣味，他心中一驚，馬上飛奔到廚房，發(fā)現(xiàn)原來是煤氣泄漏了。那孩子當(dāng)時(shí)嚇得六神無主，不知該真怎么辦。猛然，他想到了在學(xué)校時(shí)老師所說的有關(guān)煤氣泄漏的知識。他馬上把煤氣總閥關(guān)掉了，接著開窗換氣，然后切斷了電源，最后跑去請鄰居幫忙。這孩子也用所學(xué)的知識拯救了自己。

不論是蒂莉，還是那個(gè)孩子，他們都在危險(xiǎn)時(shí)進(jìn)行了自我保護(hù)，這都是因?yàn)樗麄冎酪欢ǖ纳嬷R。我們也應(yīng)該多了解一些在突發(fā)狀況時(shí)該如何應(yīng)付的知識。學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會生存。

語文第四單元作文3

這天，我們班舉行了跑步比賽，兩人一組，一場跑步比賽開始了。 我跑步本來就差，可是這一次，男女生大PK，我不能為男“同胞”們丟臉??！男生可全部都是高手，正當(dāng)我看他們比賽時(shí)，覺得男生們非常厲害，個(gè)個(gè)都超過了對手，正當(dāng)我欣賞他們跑步時(shí)的矯健身姿時(shí)，老師忽然說：“徐基源，上場！"媽呀，這可嚇壞了我，我體力不行，這下可怎么跑完這兩圈呀？ 我站在起跑線上，做好了起跑的動作，我對這次跑步一點(diǎn)信心也沒有，因?yàn)槲业膶κ挚墒桥锏奈迕髮⒅弧u雅欣。只聽見老師一聲令下，我們像一支離弦的箭一樣沖了出去，我心里想：唉，又要跑最后一名了。 第一圈我們兩個(gè)勢均力敵，到了第二圈，我就不行了，大口大口地喘著氣，我倆迅速的落下了一些距離，我像掉隊(duì)的螞蟻一樣無助。突然，我聽到了那些鐵哥們的叫喊聲，他們都大叫：“徐基源加油，不要放棄，有骨氣就站起來！”我的心被暖了一下，看著前面的對手，我仿佛滋生了新的力量，想脫韁的野馬一樣沖了出去。我像創(chuàng)造了神話一般得到了第一名?！巴眰円粋€(gè)勁地沖過來祝賀我，我也對他們說：“這少不了你們的幫助呀！” 走下跑道，我還沉浸在興奮之中，那一句話使我倍感激動。

在童年的記憶中，有許多事都令人感動，可有一件事仍然深刻地記在我的腦海中，它就像一條解不開繩索的船，一直停泊在岸邊。

語文第四單元作文4

1931年8月28日，這是黑暗的一天，這是令我們?nèi)魏我粋€(gè)中國人永遠(yuǎn)忘不了的一天——日本侵略者轟炸上?；疖囌?！

瞧，這張黑白照片上，一個(gè)面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲，且嘴張得很大。周圍全是廢墟，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道，一分為二的天橋，天上不時(shí)傳來轟隆隆的聲音。

看完了這張照片，我心中不由地浮起了一個(gè)個(gè)問號。這個(gè)小男孩為什么哭？他的爸爸媽媽呢？怎么就他一個(gè)人呢？為什么沒有人抱走他呢……

也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅游，突然，飛機(jī)轟鳴，緊接著是炮火連天，周圍的人四處逃竄，一片混亂。幼小的他并沒有意識到發(fā)生了危險(xiǎn)，而還是跟著父母說這說那兒?？墒牵瑒偛胚€看見了爸爸媽媽，轉(zhuǎn)眼間就不見了，也許他們被逃命的人群沖散了，也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……

沒有了父母的疼愛，小男孩可能成為一個(gè)小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，過著“衣不遮體、食不果腹”的日子，飽受戰(zhàn)爭之苦。

日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個(gè)幸福的家呀！侵略者是邪惡的魔鬼！是殘忍的屠夫！

歷史我們永遠(yuǎn)不會忘記！

語文第四單元作文5

朋友，請別小覷生命，一切生物的生命都是頑強(qiáng)的，并且自強(qiáng)不息，不信？就和我一起去看看吧！

有一次，我和好友王潔約好一起去野餐，周五放學(xué)后，我們回家拿了點(diǎn)吃的就出發(fā)了。到了預(yù)定的地點(diǎn)——二區(qū)花園之后，我們就坐在中心花園里開吃了。正在我吃一盒三明治時(shí)，一只蜜蜂飛了過來，我便毫不留情的一腳踩了過去，瞬間，它翻動了幾下身體，然后就一動不動，我繼續(xù)邊吃邊觀察著它。過了好大功夫，突然，我發(fā)現(xiàn)它的翅膀動了一下，我吃了一驚，繼而又動了一下、兩下……難道它還能飛起來？我想看看它生命到底有多頑強(qiáng)，便目不轉(zhuǎn)睛地看著它。只見它的翅膀扇動的越來越快，越來越快，飛起來了！不料剛剛起來又撞在亭子的柱子上，摔了下來。不久，經(jīng)過它的一番努力，又飛起來了，這次飛得挺高，不過又撞在了樹干上，也許是因?yàn)闆]有完全恢復(fù)，所以它還沒有掌控方向的能力。過了很久，它漸漸地恢復(fù)了體力，急速地抖動翅膀飛向遠(yuǎn)方，我一直目送著它漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，直到看不見，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己一直跪在地上，已經(jīng)跪了好久好久……

看著這小小的生命，我才領(lǐng)悟到生命的頑強(qiáng)，我們不能小看它。生命，只要自強(qiáng)不息，就會有奇跡出現(xiàn)！

語文第四單元作文6

去年暑假的時(shí)候，我學(xué)會了游泳，我學(xué)得很累呢。

有一 ……此處隱藏1526個(gè)字……p>

拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！

語文第四單元作文10

今天放學(xué)將來，母親接我回家。經(jīng)過面包店，“我想吃面包了。”就對母親說。母親回答說：“好，那大家自身做吧！”我真不敢相信我們的耳朵。

回到家，母親打開電腦，籌備好材料：三個(gè)雞蛋、一包牛奶、一些面粉、糖。拿來了工具打蛋器和勺子。我站到母親面前滿有信心地說：“母親，我要自身做蛋糕?！蹦赣H說：“好！我剛好少一個(gè)助手呢！”

開始制作了。第一，我拿起雞蛋在碗上打了兩下。母親快點(diǎn)在旁邊提醒：“不要直接放進(jìn)碗里，要把蛋黃放在蛋殼里，把蛋清放在碗里，不要把蛋黃放到碗里哦！”然后我照著母親的話去做，我可沒把一點(diǎn)蛋黃放在碗里，但是我把蛋殼放到碗里了，唉！接著，要把蛋清打成看似奶油的形狀，這個(gè)可真要人命，我打了半個(gè)小時(shí)呢！“記得放糖?。　蹦赣H不斷地指揮著。最后，向蛋黃里放面粉，不可以有疙瘩，把蛋黃和蛋清攪一攪，放到電飯鍋里，耐心等吧！

蛋糕出鍋了，吃著香噴噴的蛋糕，我心里美滋滋的，真是自身動手，豐衣足食啊！

語文第四單元作文11

1937年，上?；疖囌竞屯Ｒ粯?，人山人海。有的人拿著包袱；有的人背著老人；有的人抱著孩子。

突然從空中飛過來幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)。發(fā)下來幾顆導(dǎo)彈，人群立即慌亂起來。其中有一對夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導(dǎo)彈一下子就炸死不計(jì)其數(shù)的人。這一對小夫婦，為了逃命，扔下了身上所有的包袱，抱著孩子盡快逃離。突然有一枚導(dǎo)彈向他們發(fā)射過來。孩子的母親用她最后的一口氣對孩子的父親說：帶著孩子快跑，說完孩子的母親就光榮的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了，可是后方還有幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)在等著逃出來的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響后，孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說：媽媽，你在哪兒？爸爸我害怕。

孩子沒有聽到父母的回應(yīng)，立馬號啕大哭起來。因?yàn)樗母改溉チ颂焯?，是一個(gè)他找不到的地方。

孩子的哭聲立馬引來了路人，路人看了看，心想：他的母親和父親不在他的身邊，一定是被日本戰(zhàn)斗機(jī)打死了。再說了，這個(gè)孩子這么可憐，要不，我把他帶到孤兒院，我也是做好事呢！

路人把他帶到了孤兒院，過了二十年后，這個(gè)孤兒參加了八路軍，為他的父母報(bào)了仇。

語文第四單元作文12

人人都希望天空變得碧藍(lán)，水變得清澈。人人都希望生活在一個(gè)快樂文明，和諧的環(huán)境中。但是生活中時(shí)常會發(fā)生一些不如意的事情。

記得有一次，我做完作業(yè)閑著沒事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著，我見到一位叔叔抽完煙，順手將煙頭往清潔工人打掃干凈的地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點(diǎn)吐在正走在旁邊的一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒：“年紀(jì)輕輕介不識相，介不文明。”這時(shí)一位大約八歲的女孩見了，連忙跑過來，語氣溫和的對那位叔叔說：“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面，你卻隨手扔垃圾，隨口吐痰，下次應(yīng)該改正”還沒等小女孩說完，那位叔叔生氣地說：“小孩子，多管閑事。”說完還白了小女孩一眼。

這時(shí)大家圍了上來，紛紛指責(zé)他，叔叔這才不好意思地低下了頭，撓撓頭皮然后快速拿出一張紙巾，把痰擦得一干二凈，飛快地跑了。他的身后只留下了一串指責(zé)聲和議論聲

“人美在心靈，鳥美在羽毛”。這句話可真不假。我希望人人講道德處處講和諧，讓文明之花處處開。

語文第四單元作文13

我們的生活中處處有感動，有的讓我們難忘；有的讓我們興奮；還有的讓我們慚愧......今天，我?guī)硪粋€(gè)幾年前讓我感動的事例，雖然只是短短的幾秒時(shí)間，但也讓我記憶猶新，讓我慚愧至今。

記得有年暑假，我坐公交車去南京夫子廟玩。一路上，我和爸爸媽媽有說有笑。無意間我看見有一位老太太正柱著拐杖上車來，我對老太太步履蹣跚的樣子十分同情。便想讓位給來太太坐?？赊D(zhuǎn)念一想：我把座位讓給老太太坐，自己不就沒有座位了嗎？想著想著，我剛剛抬起的屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看見了老太太那求助的眼神還是我的猶豫舉動，只聽見她甜甜地喊了聲：“奶奶，您來我這邊坐！”這句話引起了我的注意，回頭一看：老太太已經(jīng)坐在座位上，面帶笑容不住的夸獎(jiǎng)著小女孩，而小女孩則在一旁幫老太太捶背。我仔細(xì)的看了看這個(gè)樂于助人的小女孩，看樣子還不到7歲，我回想了下：小女孩上車后近20分鐘才坐到這個(gè)座位，而我大概兩分鐘就坐了下來。小女孩子讓座絲毫沒有猶豫，而我讓座還思想斗爭了一下，唉，比起這個(gè)小妹妹我慚愧極了，至今想起這件事例我都感覺臉紅，同時(shí)也佩服小女孩。

感動往往只是一句話，一個(gè)動作，一個(gè)眼神！小女孩的品格多么高尚，思想多么純潔。我一定要學(xué)習(xí)小女孩尊老愛幼，樂于助人的美德，讓我們中華民族傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)延續(xù)。

語文第四單元作文14

開學(xué)的第一天，我們的小組就接到了班主任李老師給我們的一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)——出黑板報(bào)。

當(dāng)時(shí)，我們覺得這真是張飛吃豆芽——小菜一碟，可等我們真的接受任務(wù)之后，我才發(fā)現(xiàn)自己無從下手，在旁的徐佩蕓說：“這不是存心為難人嗎？真希望有高手助陣，如果神筆馬良在就好了。

我們小組成員你一言我一語地討論著，并構(gòu)思了好半天。黑板報(bào)終于”出世“了。我們現(xiàn)在黑板報(bào)的頂部寫了幾個(gè)美術(shù)字——新學(xué)期，新氣象。有的同學(xué)在一旁拿著本黑板報(bào)書打邊框我在一旁頭頭是道的說：”我們一定要把這期黑板報(bào)出好，一期好的黑板報(bào)要有“裝飾、插圖、美術(shù)字、花紋，還要不停地修改?！痹谂缘闹等战M陸夢露說：“打邊框要輕一點(diǎn)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便認(rèn)真地打起邊框來，只要有一點(diǎn)沒打好，我都會認(rèn)真修改，等把邊框打完后，其他幾位同學(xué)過來檢查驗(yàn)收，果真不錯(cuò)！

開始寫字了，該小書法家袁凡迪上場的時(shí)候，她心里有些緊張，說：“雖然我的鋼筆字寫得不錯(cuò)，可是和粉筆字比起來畢竟是有區(qū)別的，我們在旁鼓勵(lì)她。于是，袁凡迪一筆一畫認(rèn)真地寫了起來不一會兒就寫完看，我們幾位出黑板報(bào)的同學(xué)都露出了滿意的笑容。

望著自己辛勤的勞動成果，心里甜滋滋的，高興無比。

語文第四單元作文15

開學(xué)了，今天是報(bào)到的第一天，二十多天沒見的同學(xué)又能聚在一起，聊寒假發(fā)生過的事情。

下午第二節(jié)課，同學(xué)們拿出自己在寒假學(xué)會的電器，有吹風(fēng)機(jī)，有吸毛機(jī)，有熱水袋，還有熱水壺等。同學(xué)們舉起小手，爭先恐后說：“我先來，我先來！”老師選了一個(gè)男同學(xué)，他手中拿著一只吹風(fēng)機(jī)，還請了一位女同學(xué)，作為他的助手。他說：“使用吹風(fēng)機(jī)，要先把插頭連接到電板中，再把按扭開安打開，就可以吹頭發(fā)了。”他邊說，邊吹著那個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)。這時(shí)，坐在當(dāng)下的同學(xué)們使勁地為他鼓掌。終于輪到我表演了，我手中拿著家電，跑到了老師的講臺上。一開始，我很緊張，手微微發(fā)抖，我看看老師，老師笑著看著我，這時(shí)，我好像心里充滿信心，朝著同學(xué)們說：“我介紹的是吸毛機(jī)，看，這里有一只手套，手套上很多地方都起球了，要想把毛球給吸掉，要先按吸毛機(jī)背后的一個(gè)開關(guān)，然后輕微地在手套上擦動，就可以了，但是，不能很重地按下去，這樣會把手套剔破的。”我介紹完以后，同學(xué)和老師都為我鼓掌，我的心里真是高興極了。

今天的的小家電活動真是讓我難以忘懷。