青銅葵花讀后感(集合15篇)

讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青銅葵花讀后感1

《青銅葵花》這本小說(shuō)用最溫婉的語(yǔ)調(diào)和最優(yōu)美的聲音向我們講述一個(gè)氤氳在苦難的霧氣中的童話(huà)故事，讓我們看見(jiàn)能夠承擔(dān)世間一切苦難的肩膀和美麗。在寫(xiě)這些苦難的時(shí)候，曹文軒先生并沒(méi)有艱澀的尋找苦難背后的原因，他沒(méi)有質(zhì)問(wèn)社會(huì)也沒(méi)有抨擊現(xiàn)實(shí)，他只是將這些苦難化作一個(gè)個(gè)美麗的故事向我們娓娓道來(lái)。在這些艱難和困苦中，我們也沒(méi)有讀到青銅一家的自怨自艾和自暴自棄，苦難并沒(méi)有將他們摧毀，反而讓他們?nèi)诵缘墓馊A顯得熠熠生輝。

正如作者所說(shuō)：有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。童年的苦難對(duì)于成長(zhǎng)的道路來(lái)說(shuō)是那樣的微不足道，但是它卻讓未來(lái)的心路是那樣的平坦！

這不僅僅是給孩子看的一本書(shū)，這更是一本寫(xiě)給大人看的純真的故事。在這個(gè)喧囂復(fù)雜的世界里，我們太需要這樣一個(gè)純凈的地方讓我們的心靈去享受安詳。我們需要一片沒(méi)有雜質(zhì)的大麥地，需要一群沒(méi)有私心的青銅們，來(lái)洗凈我們心靈的塵埃。

青銅葵花讀后感2

有時(shí)候，有一種力量可以克服一切困難，那就是愛(ài)。曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》講述了一個(gè)親情與愛(ài)的故事。

故事發(fā)生在五六十年代的中國(guó)農(nóng)村，那時(shí)的生活很苦。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。青銅一家很窮，但他們善良、勇敢、互愛(ài)、互助，使生活貧困的一家人走過(guò)了數(shù)不勝數(shù)的困難。十二歲那個(gè)，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

通過(guò)這個(gè)故事，我看到了愛(ài)的力量。只要有愛(ài)，只要一家人相互關(guān)心，再大的困難都能克服。

而現(xiàn)在，我們與父母交流的時(shí)間似乎少了，爸爸媽媽忙著上班，我們忙著學(xué)習(xí)。家里愛(ài)的味道也似乎漸漸淡了。但我知道爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是沒(méi)有減少的。在他們每天為我們準(zhǔn)備的飯菜中，在他們?yōu)槲覀兿磧舻囊路?，在他們幫我們檢查作業(yè)時(shí)，在他們陪我們玩耍時(shí)，愛(ài)無(wú)處不在。我們小朋友也都是家庭中的一員，也有責(zé)任為家出一份力，也要用愛(ài)回報(bào)父母。

有家就有愛(ài)，有家就有責(zé)任。青銅一家的互愛(ài)互助，使他們貧困的家，因愛(ài)而幸福。我也愛(ài)我的家，我也要和爸爸媽媽一起為家的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

青銅葵花讀后感3

這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在磨難中感動(dòng)大家的故事。

為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈； 為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上……

磨難是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，那種大愛(ài)，就比什么都重要。就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而葵花在磨難中也感動(dòng)著每一個(gè)人！

生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。磨難是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)磨難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)磨難的心態(tài)。

我們可以像青銅葵花一樣，善待周?chē)娜?，以?lè)觀(guān)的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！

青銅葵花讀后感4

假期，我讀了曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》。

主要講葵花是一個(gè)城市女孩，她跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。在葵花5歲時(shí)，爸爸的死亡使葵花成了孤兒，然后青銅一家收養(yǎng)了她，這個(gè)巧合讓青銅和葵花成了兄妹。青銅愛(ài)葵花甚至勝過(guò)愛(ài)自己——為了讓葵花上學(xué)，他放棄了自己的夢(mèng)想（上學(xué)）；為了讓葵花照張相，他在嚴(yán)寒中做出100雙蘆花鞋；為了葵花寫(xiě)作業(yè)不用借別人家的燈光，他去捉螢火蟲(chóng)來(lái)做了10盞南瓜花燈……青銅一家默默忍受著痛苦，卻不忍心讓葵花受苦。葵花11歲時(shí)，她想退學(xué)為家里減輕負(fù)擔(dān)，并在寒假出門(mén)打工。

現(xiàn)在的我們要什么有什么，青銅一家卻連照一張相的錢(qián)都付不起，豐衣足食的我們難道不覺(jué)得慚愧嗎？

我輪滑時(shí)總是摔倒，這時(shí)我想到葵花教青銅寫(xiě)字的這種毅力，這使我重新有了信心，鼓起了勇氣，重新站了起來(lái)。從此我輪滑就很少摔倒。這次小小的坎坷，是我一生的一個(gè)鼓勵(lì)。

生活中的痛苦是人人都要經(jīng)歷的，我們要腳踏實(shí)地的去面對(duì)，而不要去選擇逃避。

青銅葵花讀后感5

《青銅葵花》是作家曹文軒筆下一抹獨(dú)特的云。

這是一個(gè)美麗的故事。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩成了以兄妹相稱(chēng)的朋友?？▉?lái)到了青銅家，與青銅一起生活。然而，十二歲那年，命運(yùn)又把葵花喚回她以前的家的城市。

這個(gè)故事充滿(mǎn)了苦難：火災(zāi)燒毀、旋風(fēng)摧殘、洪水突襲、蝗蟲(chóng)噬麥等這些苦難接踵而至，沖擊著青銅一家。

《青銅葵花》這本書(shū)生動(dòng)、仔細(xì)地描寫(xiě)了自然給我們帶來(lái)的苦痛、困難，讓我們明白：凡能兼受歡樂(lè)與苦痛的人，熱愛(ài)生活永不放棄。

讀了這篇文章，我感動(dòng)我們不要只知道享福享樂(lè)，也要為那些在水深火熱中的人想一想。當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)糧食時(shí)，他們卻吃不起飯；當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)水時(shí)，他們卻喝不上水。所以，我們應(yīng)該減少浪費(fèi)，把剩省下的金錢(qián)用來(lái)捐助給他們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)也應(yīng)該像青銅葵花一樣迎難而上，勇往直前！

青銅葵花讀后感6

本學(xué)期里，我讀了著名作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，這本書(shū)語(yǔ)名動(dòng)聽(tīng)，用詞恰當(dāng)，內(nèi)容感人，讀起來(lái)恍如身臨其境，讓我愛(ài)不釋手。

書(shū)中主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，一個(gè)偶然的機(jī)遇，使他們成為了一對(duì)形影不離的兄妹倆，最后在葵花12歲時(shí)被城里人帶走了，青銅日日夜夜的坐在大草垛上。突然有一天看見(jiàn)葵花回來(lái)了，青銅大聲的喊了兩聲葵花，青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了。

這本書(shū)的男主人公青銅，他是個(gè)稱(chēng)職的哥哥，不管風(fēng)吹雨打，總是送葵花去學(xué)校，他做什么事情都會(huì)為妹妹著想。女主人公葵花是個(gè)心地善良，成績(jī)優(yōu)秀，長(zhǎng)的也漂亮的女孩，她從不會(huì)給家里增添一絲麻煩，而是想盡力的幫家里的忙。還有嘎魚(yú)，他不愛(ài)上學(xué)，所以天天放鴨，喜歡搞惡作劇，可關(guān)鍵時(shí)刻還是會(huì)出手相助他人。

最難忘的還是賣(mài)100雙盧花鞋的故事，青銅冒著風(fēng)雪把最后十幾雙的盧花鞋賣(mài)了，自己腳上的一雙鞋也賣(mài)了，就是為了給妹妹照張相片。

我想對(duì)青銅說(shuō)：“你真是個(gè)稱(chēng)職的哥哥，做什么事情都為妹妹著想，你很懂得愛(ài)護(hù)妹妹，我要向你學(xué)習(xí)?！蔽蚁雽?duì)妹妹葵花說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，不但成績(jī)好，還聽(tīng)話(huà)懂事，能幫家里分擔(dān)事情，真是個(gè)好女孩?！?/p>

青銅葵花讀后感7

《青銅葵花》這本書(shū)主要講的是：一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花所在的地方。

這本書(shū)我看完已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了，里面有許多感人的故事，其中有一篇是——紙燈籠。紙燈籠大概講的是奶奶病了，葵花自己坐船去江南采銀杏，給奶奶掙住院的錢(qián)去了。在葵花出門(mén)的這十幾天里，青銅每天都會(huì)提著紙燈籠在橋頭等葵花，他怕葵花回來(lái)后是黑夜，擔(dān)心葵花怕黑。就是這一個(gè)普通的紙燈籠，表達(dá)出來(lái)他們最真摯的兄妹情，他們不是親人勝似親人。

還有，青銅一家為了葵花，把給青銅準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)讓給了葵花。最后，葵花當(dāng)起了小老師，主動(dòng)教青銅認(rèn)字、寫(xiě)字?？吹剿麄兡莻€(gè)時(shí)代的痛苦，我想：連葵花那樣的孩子都那么用心讀書(shū)，我更要好好學(xué)習(xí)。

青銅葵花讀后感8

《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)性，它主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道：“葵---花！”

這本書(shū)十分感人。作者是著名作家曹文軒，一拿到這本書(shū)，我就津津有味地看起來(lái)。我覺(jué)得他們家里雖然貧窮，但我知道他們比我們現(xiàn)在的人過(guò)得更加幸福，快樂(lè)?，F(xiàn)在我們家庭雖然差不多很有錢(qián)，但生活得一點(diǎn)也不幸福，也一點(diǎn)也不快樂(lè)。快樂(lè)這個(gè)詞語(yǔ)和一些人很接近，但是和一些人十分遙遠(yuǎn)?？鞓?lè)到底是什么?也許你自己也不知道。有一些人一生就是沒(méi)有擁有快樂(lè)才xx，才開(kāi)始他的不法人世的。所以我們要懂得珍惜我們現(xiàn)在所擁有的快樂(lè)。要深深地捉住他，緊緊地抱住他，不要再讓它和我們?cè)俅尾良缍^(guò)。如果我們失去了它，就永遠(yuǎn)也拿不回來(lái)了！

青銅葵花讀后感9

這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《青銅葵花》。這是一個(gè)令人深受感動(dòng)，催人淚下的故事。

讀完了這本書(shū)，給了我內(nèi)心極大的震撼，我便坐下來(lái)好好地消化這本書(shū)的情節(jié)。書(shū)中的兩個(gè)少年是瘦弱的葵花和啞巴青銅，他們一個(gè)來(lái)自城里，一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)村，失去雙親的葵花去了青銅家，他們?cè)庥鲞^(guò)火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的危害，他們?cè)陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓中度過(guò)。他們的奶奶賣(mài)掉了她的金戒指，給家里的人買(mǎi)米，度過(guò)蝗災(zāi)。最后，奶奶因病去世，只留下了自己親手摘下的棉花，唯一的一件首飾也留給了葵花，從這里我就感受到了奶奶對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。

只要一想起青銅葵花，我就會(huì)覺(jué)得慚愧。我在生活中遇到一丁點(diǎn)困難，就想放棄，就想退縮。就像我學(xué)做一件事情，遇到一點(diǎn)困難就想退縮，我怎能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折？對(duì)于書(shū)中的青銅葵花來(lái)說(shuō)，這是多么的微不足道呀！這本書(shū)告訴我們不要做溫室里的花朵，要有決心和毅力，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想辦法去解決難題，即使失敗了，也不要?dú)怵H。

青銅葵花讀后感10

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。當(dāng)你用心去呵護(hù)，用愛(ài)去溫暖的人，將要離開(kāi)的時(shí)候，心碎；當(dāng)你用歡聲去珍惜，用笑語(yǔ)去保護(hù)的情誼，離你而去時(shí)，淚落……

《青銅葵花》這部小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大?？ㄊq那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

我用一天的時(shí)間讀完了這本書(shū)，淚水總會(huì)情不自禁的流出：命運(yùn)讓青銅葵花相見(jiàn)，卻又讓他們分離；命運(yùn)讓青銅有了一個(gè)童年的知己，卻又讓他們分離；命運(yùn)讓葵花融入進(jìn)大麥地的鄉(xiāng)親、孩子里，卻又讓他們分離……

雖然大麥地是個(gè)貧困的地方，但是那里的愛(ài)，那里的情，都讓它生機(jī)勃勃：葵花與同學(xué)的友情、葵花與鄉(xiāng)親的親情、葵花與大麥地千絲萬(wàn)縷般的情；青銅對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)、青銅一家對(duì)葵花的疼愛(ài)……

這本書(shū)詮釋了一個(gè)“愛(ài)”字。它用各種不同的方式告訴我們：窮，只能讓我們的肉體受到折磨，但愛(ài)，可以讓我們的靈魂接受凈化！

我反復(fù)閱讀著它，仿佛反復(fù)接受著心靈的洗禮……

青銅葵花讀后感11

在假期里，我看了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。文中一開(kāi)篇就介紹了女主人公——美麗優(yōu)雅的葵花。她是一個(gè)不幸的女孩。她媽媽因?yàn)樯y產(chǎn)而死，她從此與爸爸相依為命。誰(shuí)知在那天，葵花的爸爸溺水而亡，葵花被好心的青銅一家收養(yǎng)。青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火變成了啞巴，但葵花輕而易舉地便知道他在比劃什么。

每當(dāng)讀這本書(shū)時(shí)，我的心情也在變化。讀到葵花成了孤兒，我會(huì)默默哭泣；讀到青銅與葵花手牽手在草地上奔跑時(shí)，我會(huì)開(kāi)心地笑；讀到奶奶生病，葵花懂事到獨(dú)自去江南摘銀杏賣(mài)錢(qián)，我會(huì)擔(dān)心……最讓我不可思議的是“冰項(xiàng)鏈”：過(guò)年了，葵花的小學(xué)舉行春節(jié)晚會(huì)，葵花被選中當(dāng)主持人，她的老師說(shuō)葵花再戴一條銀項(xiàng)鏈就更美了。青銅得知了這件事，便把掛在茅屋上的`冰錐掰了下來(lái)，向媽媽要了一根紅線(xiàn)，大冬天用自己的嘴在冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了，手凍紅了，但他心甘情愿，只為妹妹葵花。

我覺(jué)得青銅一家非常善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。如果每個(gè)人都像青銅一家那樣，這個(gè)世界該會(huì)多美好！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神！

青銅葵花讀后感12

周四，我在家里閑著沒(méi)事干，便從書(shū)柜里取出了一本《青銅葵花》，津津有味地看了起來(lái)。這本《青銅葵花》我已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了，甚至連自己都不知道看了多少次。讀著這本書(shū)，會(huì)覺(jué)得有淡淡的憂(yōu)傷，而這種憂(yōu)傷，卻正好表達(dá)了青銅一家人那美好的心靈。一次次的分離，一次次的相逢，一次次的挫折，又一次次地重新振作起來(lái)。讀著這樣樸實(shí)無(wú)華，又震撼人心的文字，不知不覺(jué)中，就會(huì)走進(jìn)青銅和葵花美麗的世界。

這本書(shū)主要講了從城里來(lái)的葵花失去了她唯一的親人——爸爸，成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，雖然貧窮，但心地善良的青銅一家收留了這個(gè)小女孩兒，從此，青銅就成了她的哥哥，她就成了這個(gè)家庭的一分子。而全家人也為了供葵花生活、上學(xué)，開(kāi)始奮力掙錢(qián)，共同渡過(guò)了一次次甜酸苦辣。在文章的最后，城里人把葵花接了回去。已經(jīng)是啞巴的青銅，也為了妹妹從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！??！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

《青銅葵花》一書(shū)真正讓我明白了：有時(shí)候，痛苦，也是美好的回憶。就像曹文軒說(shuō)的那樣：少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大了才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感13

趴在窗前，看著依偎在一起的鳥(niǎo)兒，不禁想到了《青銅葵花》里的兄妹倆。

書(shū)中主要講得是，啞巴男孩青銅和城市女孩葵花在一個(gè)特別的機(jī)緣中認(rèn)識(shí)，也因?yàn)榭ò职值碾x世，使他們成了兄妹相稱(chēng)的伙伴。他們一起經(jīng)歷了很多困難，一年年過(guò)去，葵花也適應(yīng)了這樣的生活，把青銅和青銅的家人，也當(dāng)成了骨肉相連的親人。原本以為生活會(huì)繼續(xù)快樂(lè)下去，可是卻并不如此。在葵花十二歲的時(shí)候，城里的市長(zhǎng)認(rèn)為委屈了她，于是讓人把她接回去。青銅知道后，帶著妹妹躲躲藏藏，可還是被拉上了船。于是，青銅常常遙望葵花所在的地方。一天，他好像看到了妹妹，激動(dòng)的都不會(huì)說(shuō)話(huà)了。

這個(gè)故事使我學(xué)會(huì)了為別人著想，青銅家雖然窮，可是老把好的給葵花?？m然成績(jī)好，為了給奶奶治病，故意考砸了省學(xué)費(fèi)……因?yàn)樗寄蠲妹茫瑔“颓嚆~竟然學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。一件件感動(dòng)人心，一件件的兄妹之間情如大海般。我也聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)例子，如有大學(xué)生聽(tīng)說(shuō)有人需要骨髓移植，并且型號(hào)和自己相符，竟然毫不猶豫去醫(yī)院捐獻(xiàn)；一個(gè)本身也不富裕的路人，看到路邊乞討者，能立刻從自己癟癟的錢(qián)包內(nèi)拿出一些錢(qián)，施舍給他們…

如果我們可以做到將心比心，有了這種不一樣的愛(ài)，或許可以使得世界會(huì)變個(gè)樣呢？

青銅葵花讀后感14

到了豐收的季節(jié)，大家都很忙碌，奶奶為了節(jié)約家里一個(gè)人的口糧，也為了掙錢(qián)和大家冬天有棉衣服穿，執(zhí)意要到東海去采摘棉花。老人去了以后，大家都很想他，讓他回來(lái)，然而，奶奶回來(lái)時(shí)，卻已經(jīng)奄奄一息了，他在那邊早已累得病倒了。家里那為這一家人付出了很多的牛也奄奄一息，一家人對(duì)她很好，因?yàn)樵谶@個(gè)嚴(yán)寒的冬天，他就要死了。奶奶的住院費(fèi)家里根本負(fù)擔(dān)不的起，懂事葵花也知道，家里再窮也會(huì)讓他上學(xué)，她決定，把這次考試考砸了，他就不能上學(xué)了，就可以把自己上學(xué)用的錢(qián)拿來(lái)給奶奶治病。當(dāng)一家人知道這個(gè)消息時(shí)，都十分生氣，大家都想讓葵花成為一個(gè)有出息的、有用的人。

奶奶越來(lái)越虛弱，葵花決定，去江南揀銀杏賣(mài)錢(qián)為奶奶治病籌錢(qián)，一路上大家都很照顧葵花，青銅也每天在油麻地守著。

然而，僅僅過(guò)了一天，奶奶就去世了，青銅和葵花很傷心，一直在奶奶的墳前守著。

青銅葵花讀后感15

青銅葵花是一本好看有趣且催人淚下的小說(shuō)。主人公是一對(duì)兄妹：青銅和葵花。

青銅和葵花并不是親兄妹，而是一次偶然的機(jī)會(huì)，美麗善良的葵花與“啞巴”青銅成了一家人。在書(shū)中，我最喜歡的一個(gè)故事是“三月蝗”，三月出現(xiàn)了蝗災(zāi)，每個(gè)老人都心急如焚，家人們都沒(méi)吃的了，餓的人心惶惶的。當(dāng)時(shí)青銅一家也難逃此劫，米都是數(shù)著下鍋的。但哥哥青銅依然領(lǐng)著妹妹葵花去找蘆根，生活的災(zāi)難一點(diǎn)也打不倒他們。

面對(duì)困難，青銅和葵花受的苦不在少數(shù)，沒(méi)飯吃是每個(gè)人都無(wú)法忍受的，而青銅葵花卻頑強(qiáng)的度過(guò)了每一個(gè)痛苦。

面臨葵花的父母死去，葵花青銅的沒(méi)飯吃，后面還講述了奶奶的去世，但這一個(gè)個(gè)的苦難都不可能阻止他們的幸福生活。

從這本書(shū)中，我懂得了人生不可能事事順利。作為小學(xué)生的我們，更應(yīng)該勇于面對(duì)各種現(xiàn)實(shí)和各種挑戰(zhàn)，像青銅和葵花一樣敢于和困難斗爭(zhēng)；生活積極樂(lè)觀(guān)；刻苦學(xué)習(xí)。