高中生作文15篇

在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的高中生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《童趣》是我初中接觸到的第一篇文言文，也是我最喜歡的語文課文。

最開始，——最喜歡的中文文本是《童趣》。

《童趣》講述了作者小時候的三個有趣的故事：一個是把蚊子當鶴，一個是把土墻當溝壑，一個是鞭打吃蟲子的蛤蟆，把它們趕出其他家。作者說這三件事是他的“物外之趣”。

這種“物外之趣”是怎么來的？

總結(jié)課文內(nèi)容，通過提問討論——的興趣來自哪里。

作者認為，他從小就對事物觀察得很仔細很仔細，“當你看到小東西時，你必須仔細檢查它們的紋理”。

你看，他這樣看花臺里的草：“蹲下，讓它和桌子齊平；仔細看看，在里面游泳，感覺很舒服?！倍嗉毿模鄬Ｗ?，多失落！“好玩”從何而來？從內(nèi)心對知識的渴望來看，生活只有對外界充滿渴望才有意義。作者的興趣來自于對事物“質(zhì)感”的探索?！氨仨殹边@個詞，顯示了它不達目的絕不罷休的決心，以及觀察事物的執(zhí)著程度。有了這樣的渴望和堅持，必然會“仔細審視其質(zhì)感”，揭示事物的真相，尋求事物的真諦。能不有趣嗎？

有些人總覺得自己的生活太平淡，一點也不快樂。其實生活并不缺少幸福，需要的是找到幸福的眼睛。生活的每一個細節(jié)都有幸福，只是你有沒有感受到。傻瓜從遠處尋找幸福，而智者在他們身邊培養(yǎng)幸福。你看，蚊子、土墻、花壇、雜草、蟲子、蛤蟆……這么常見，誰沒見過？但是作者在這些不尋常的事情中找到了快樂。秘密在于觀察——后的“發(fā)現(xiàn)”，一個不尋常的景象。

以上第一層：樂趣來源于細心觀察。分為兩個子層：細致的觀察一定要有求知欲；還要培養(yǎng)一種“發(fā)現(xiàn)”的眼光。

作者的“興趣”也來源于想象。他“平原帳中留蚊，許噴煙”，于是眼前出現(xiàn)了“青云白鶴”——的畫面，煙又成了新云。從蚊子和煙霧到青云白鶴，作者的想象力真的太神奇了！想象力是創(chuàng)造的翅膀。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，想象力概括世界上的一切，推動進步，是知識進化的源泉。”沒有想象力，蚊子就是蚊子；憑著想象，蚊子變成了鶴，蚊子飛進了鶴舞，煙變成了云，煙繞著蚊子飛，成了青云白鶴的一幅奇葩！同樣，有了想象，濱崎步蟲就成了作惡的壞人，“抓蛤蟆，鞭笞幾十，驅(qū)逐他人”就成了除惡揚善的英雄行為。想象和創(chuàng)造就這樣融合在一起。在這個過程中，樂趣不斷增長。

以上第二層：樂趣來源于豐富的想象力。指出想象是創(chuàng)造的翅膀，是由想象創(chuàng)造并享受的。

善于觀察和想象，就能從生活中獲得無窮的樂趣。這是《童趣》的靈感，也是我喜歡這篇文章的根本原因。

總結(jié)全文，指出主旨，指出喜歡《童趣》的原因。

長在溫室中的花兒總是脆弱的，你越是對它呵護至極，無微不至，它便越是弱不禁風，而長在荒原中的小野花，風吹雨打，日曬蟲咬，所經(jīng)歷的挫折與困難數(shù)不勝數(shù)。但是就是在這樣惡劣的環(huán)境中長出來的花兒，才會堅強和堅忍不拔。所以說，人也是一樣的，成長，需要挫折。

一帆風順的航海員是經(jīng)不住風浪的打擊的，因為他只見過溫柔平靜的海洋，卻不知海洋也有另一面——暴戾的狂風攜帶著洶涌澎湃的海浪，兇惡殘忍得能一口吞噬掉無數(shù)的生命。所以當暴風雨氣勢洶洶地襲來時，他們就只能眼睜睜地，束手無策面對著這一切。但是，經(jīng)歷過颶風、漩渦的人啊，卻總是能夠冷靜、鎮(zhèn)定地應對著，我甚至相信，他們有能力安全地闖過這次的難關。挫折是打敗不了這樣堅強的人的。

成長，需要挫折。古人有云：“經(jīng)一事，長一智?！毕胍砷L，就必須要有挫折，我們需要闖練，每闖過一道難關，一個挫折，我們的心也會越來越堅韌，我們的性格也會越來越堅強，我們也會和這些闖過的一道道難關一同成長。

成長，需要挫折。難道不是嗎?有一些富人之子，從小就處尊養(yǎng)優(yōu)，什么是都是父母為他們安排好的，什么挫折與困難都不曾經(jīng)歷過，就像是圈養(yǎng)起來的熊貓。這樣的人，當挫折真正來臨到他的面前的時候，他又能不能勇敢地面對呢?即使他長大了，但是他的心靈又是否成長了呢?這樣的人就像是玻璃，看上去剛強堅硬，實則脆弱易碎，經(jīng)不起碰撞與波折。而且，當玻璃破碎后，還可能是別人受到傷害。

成長，需要挫折。我的妹妹小霖，她擁有一個幸福的家庭，她的學習成績也一直是名列前茅，這樣快樂的生活真是再完美不過了。她出生以來的是個春秋，都是一帆風順的，沒經(jīng)過什么波折與大風大浪，感覺她與困難永遠是不沾邊的兩根平行線。但是就在有一天，命運把這兩根平行線歪曲了——她的父母離婚了!這個打擊對于她來說簡直就是致命的，就像是一把尖銳的刀狠狠地在她的心上劃過。還記得那幾天，在她臉上所能看到的不再是陽光般溫暖燦爛的笑容，取而代之的是一雙紅腫得像水蜜桃一樣的眼睛和緊緊抿成一條線的嘴巴。當她心中的那道傷痕慢慢地愈合后，她仿佛一夜間成長了，成熟了，不再是天真幼稚的了，更有她是姐姐而我是妹妹之勢。

沒受過批評的畫家畫不出驚世駭俗的好畫;沒被指正評論過的作家寫不出永垂不朽的篇章;所以，沒有經(jīng)受過挫折的人，也是成長不起來的。

挫折，是成長的肥料。成長，需要挫折。挫折，促進成長。

陽光很刺眼，冬季感悟。但這冬日里罕見的晴天也依然讓我覺得溫暖。一種莫名的暖洋洋的幸福。我想這便是冬季里特有的氣息。

想想自己也有好些日子沒有踏出家門了，穿好外套，去感受感受特別的冬?？諝夂芮逍?，但寒風依然刺骨，別忘了，這畢竟還是冬天。寒風打到臉上是很疼的，直至吹進我的內(nèi)心，從心里感覺到疼痛。陽光似乎還很溫暖，大概是在撫慰這種傷痛吧。只是大概，或許寒風與陽光之間根本沒有必然的聯(lián)系。

看著來去匆匆的行人，不得不在寒冬里為了生活奔波，在心里替他們感到了一絲絲的勞累?；蛟S這就是生活吧。繼續(xù)在路上行走，有時自己也是蠻喜歡這種都市氣息的，很快的節(jié)奏，很忙碌，但一切都還祥和。這樣就好。

不知不覺中，自己已經(jīng)走了好久，但并不覺得累。因為我并沒有太多的事情去做，沒有很多的壓力，只想像現(xiàn)在這樣看看自己生活的城市。她確實是在發(fā)展，在變化，變的很美，也很商業(yè)化，只是少了一點人性化的東西。

走累了我就停下來，走進一家路邊的咖啡廳，老板還算熱情，臉上掛著商業(yè)化的笑容，我也只是有禮貌的淡淡一笑，接著便找了一個臨近窗邊的位置坐下，因為這里能感受到更多的陽光，能看的到過往的行人。我喜歡。

凝望著窗外，我坐了好久，冬季感悟。感到了孤獨。記得去年的某時某刻，在這個位置坐下的是兩個人，一同看著窗外，一同在冬季里談論著冬。溫暖，快樂。此時此刻這里依然溫暖，卻少了一份快樂。也許他正帶著這 ……此處隱藏8899個字……的輝煌。

然而，如何成為一名優(yōu)秀高中生呢？周超亮校長的講座給了我很大啟發(fā)，也使我明白有目標，有計劃，堅持不懈，持之以恒才能優(yōu)秀，才可成功。

第一要確定高遠目標。研究表明，目標明確的人取得的成就要遠遠高于沒有目標或目標模糊的人。沒有目標或目標模糊的人往往碌碌無為，虛度一生。正如人們常說：“沒有目標，一切行為都沒有價值?！蹦繕耸俏覀儗W習中的一盞明燈，始終指引著我們的方向，也正是因為目標明確，我們才能一直堅持下去。

第二要相信自己。正確地認識自信、自律、自強是成功的關鍵。步入高中意味著我們需要并且必須以一名高中生的標準來要求自己。我們應該相信自己能夠適應新的環(huán)境，不應該對新環(huán)境產(chǎn)生畏懼感。其次，我們要相信自己的能力，世界上沒有什么天才，所謂天才是指對知識入迷，對學習忘我的人。面對高中生活，我們更應該對自己說一聲：“Yes,I can!”

第三要珍惜時間、勤于總結(jié)。縱觀歷史，每一位成功人士都是珍惜時間，不斷總結(jié)反思的人。高中的學習內(nèi)容遠遠多于初中，所以我們需要分分必爭，秒秒必奪。魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。”高中的學習非常緊張，我們一定要抓住時間，為每天的學習做好規(guī)劃，及時總結(jié)得失。一個人成熟的標志就是是否善于總結(jié)自己的得失，只有不斷總結(jié)，不斷反思，才會不斷進步。

第四要有滴水石穿的精神。滴水石穿，繩鋸木斷。語文課上，孫老師告訴我們要想學好語文，必須養(yǎng)成聽、說、讀、寫、背的語文習慣，而習慣的養(yǎng)成貴在堅持。所以，我們必須要求自己每天都牢記目標，不斷努力，毫不松懈。

最后，成為一名優(yōu)秀的高中生，還要有一顆平常心。高中生活競爭激烈，全縣各初中的優(yōu)秀畢業(yè)生都聚集在這里，如果過分看重成績，會使人產(chǎn)生偏激的心理，我們要牢記周校長的話“不比基礎比發(fā)展”。在新的班集體中，我們要用一顆平常心來對待每一位新同學，盡快適應新環(huán)境，融入新集體。

我們猶如初升的朝陽，充滿朝氣與希望。在三年的高中學習生活中，我們要牢記目標，堅持不懈。我相信，在老師們的辛勤指導下，在我們的不斷努力下，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的高中生。

年味是全家團圓的喜樂氣氛，是晚輩孝敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒，是屋外煙花閃耀時飄進鼻中的那一股幽香，是媽媽忙前忙后做的年夜飯中美味的餃子，是不管認識的還是不認識的道一句“過年好”的友善與和諧，是整條街掛著喜氣洋洋的大紅燈籠的那種喜慶的場面，上述種種，不是都體現(xiàn)了濃濃的年味嗎？

所謂年味淡了，實際上是相對而言的。舊時，春節(jié)是一年中最盛大的節(jié)日，都說“吃過臘八飯，把年來辦”，人們對于過年的重視程度，由此也可見一斑了。而今，隨著人們生活水平的不斷提高，日子越過越好了，自然不比以前一年到頭只有過年的時候才能穿新衣，吃到好東西，所以全身心操辦年節(jié)的勁頭也沒有了。

現(xiàn)代化的城市生活中，幾千年來沉積下來的歷史文化底蘊隨著越來越快速的城市化進程被無情的拋棄。從前所有手工制作的產(chǎn)品現(xiàn)在幾乎都可以用生產(chǎn)流水線搞定，人與人之間的交往也無需面對面，被現(xiàn)代網(wǎng)絡通訊取代，沒有了“欲寄彩箋兼尺素”的綿綿情意。許多傳統(tǒng)的東西在鱗次櫛比的高樓大廈中求生，年味也越來越輕，越來越淡。

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了羊年的末端，新的一年即將來到，以前人們常常用“猴年馬月”來表達一個遙遠的時間點，現(xiàn)在已經(jīng)來到，那么我們再也不能讓時間悄無聲息的溜走，讓我們一起去尋找那失落的年味吧！

我們中國人大都把春節(jié)叫做“過年”，“年”是一種兇猛的野獸，每到寒冬將至新春將來的夜晚便出來食人，使人們不得安寧。于是人們在和“年”的搏斗中總結(jié)了一個規(guī)律：一旦年出現(xiàn)時便燃起大火，投入竹節(jié)，因為年害怕明火與爆炸聲，所以便逃得無影無蹤了。后來便逐漸形成了過年回家團聚、守歲、掛紅燈籠、貼對聯(lián)、燃放爆竹的風俗習慣。

而我認為其中年味最濃厚的是放鞭炮了，新年的鐘聲一響，噼里啪啦的鞭炮聲便此起彼伏的響了起來，整個天空都被煙花映的五彩繽紛的，渲染著過年的氣氛。最溫情的時刻是子夜，家家戶戶燈火通明，喜氣洋洋，全家人歡聚一堂，各種小菜擺滿了餐桌，一家人開懷暢飲，說著各種各樣的吉祥話，既大飽了口福，還溫暖了心坎。

失落的年味如今還可以被喚醒，但需要大家的一致行動，從無論多遠都要回家過年做起，從放下手機陪父母看春晚做起，從和小孩子們一起玩樂做起……

中國的春節(jié)，你的色彩，你的味道，你的溫暖，是離家在外的游子永遠追逐的目標，也是盼望團圓的家人永遠期待的對象。

著名數(shù)學家蘇教授曾說：“作為我的研究生，我建議只考語文和數(shù)學，先考語文。語文不及格，數(shù)學就不要考好?！边@位老科學家有一雙好眼睛。語文作為學習一切知識(無論是自然科學知識還是社會科學知識)的基礎，如果掌握不好，很難進一步學習，很難在“四化”中發(fā)揮作用。

歧視知識，歧視知識的時代一去不復返了。對于人們，尤其是年輕人來說，追求和掌握知識無疑是令人興奮的。但是，不知道什么時候社會上出現(xiàn)了“文學不如理性”的思潮。最典型的一句話就是“四個現(xiàn)代化怎么用中文！”

四化真的不需要中文嗎？如果你是科研人員，如果你想把你的研究成果寫成論文，你必須有足夠的表達能力；如果你是工廠的技術人員，工廠引進了國外的先進設備，你必須把外語說明書翻譯成準確流暢的語言，讓工人了解其性能和作用，這也需要良好的表達能力；如果你是農(nóng)業(yè)科研人員，一定要用最通俗的話向文化水平低的農(nóng)民同志表達深刻的道理.想象一下，如果你沒有學好漢語，那將會是一幅怎樣的景象。近代法國著名科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律，但由于他無法用最科學、最嚴謹?shù)恼Z言表達出來，一直到麥克斯韋充分表達出這一定律，才得到科學界的認可，并被人們正式認可。可見語文這門學科不是可有可無的！

事實上，許多成功的科學家都有很高的中文素養(yǎng)。數(shù)學家華，是著名的結(jié)對專家。當他在1953年寫下自己的名字時，“三強衛(wèi)，勾股九章”令人驚嘆。因為這里的“前三”指的是戰(zhàn)國時期的朝鮮、趙、魏三等列強，但也使用了當時留學代表團團長錢三強的名字，既解決了數(shù)字對聯(lián)的傳統(tǒng)難點，又要求在下聯(lián)中嵌入另一位物理學家或其他科學家的名字。這個一出來，在座的各位都大大的猶豫了一下，不知道該怎么辦。華自己延續(xù)的低級聯(lián)賽巧妙地解決了這個問題?！毒耪隆凡粌H指《九章》，一本最早記錄中國數(shù)學家發(fā)現(xiàn)的均衡定理的名著，而且恰好是代表團另一位成員大氣物理學家趙九章的名字。這么整齊的一對，難怪滿屋子都是人，可見中國人和老撾人深厚的中國修養(yǎng)。一千八百多年前的大科學家張衡，是個多才多藝的人。他的散文創(chuàng)作一直受到人們的高度贊揚。這些在自然科學方面取得成就的科學家也是訓練有素的中國大師。

實現(xiàn)社會主義“四個現(xiàn)代化”是當代中國歷史上最偉大、最突出的工程。隨著現(xiàn)代科學的快速發(fā)展，人們越來越需要快速掌握各種知識。這樣，學好語文就成了當務之急。特別是，現(xiàn)代科學發(fā)展的一個重要趨勢是學科之間的相互滲透，這不僅存在于自然科學中，也存在于自然科學和社會科學中。由此可見，各行各業(yè)都需要語文。對祖國“四化”感興趣的年輕人能不能不學好漢語？